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大禹治水2017部编版二年级上21世纪教育网（)全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标导入新课同学们，你们知道水都做过哪些好事和坏事吗？好事：水力发电，水上运输等。坏事：淹没庄稼，冲毁房屋等。水力发电水上运输21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标导入新课淹没庄稼冲毁房屋那我们怎样才能让水不再做坏事了呢？要想办法治理。比如修建大坝，建水库等。修建大坝建水库21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源导入新课大禹治水绿色圃中小学教育洪毒蛇兽伤灾难仍退继续认训被恢tuìhóngdúshéshòushāngzāinànjìxù我会认bèirènhuīréngxùn绿色圃中小学教育洪水毒蛇猛兽伤害灾难继续消退棉被耕种恢复hóngdú易读错字shéshāngshòuzāinàntuìjìxùbèigēnghuī绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源认读生字我来认生字zāi灾nàn难dào道rèn认bèi被yè业产chănhóng洪21jycn.com21世纪教育网绿色圃中小学教育我会写洪hóng书写指导：左窄右宽，第二笔点在横中线上，第五笔竖在竖中线上。部首：氵组词：洪水山洪造句：很久以前，这里洪水经常泛滥。音序：H结构:左右绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育灾zāi书写指导：第一笔点在竖中线上，第五笔撇从竖中线上起笔。部首：宀组词：灾难火灾造句：洪水给人们带来了灾难。音序：Z结构:上下绿色圃中小学教育难nàn书写指导：左窄右宽，第四笔在竖中线上，第二横在横中线上。部首：隹组词：灾难逃难造句：战争时期，人们无处逃难。音序：N结构:左右绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育道dào书写指导：第五笔竖在竖中线上，横折从横中线上起笔，辶的最后一笔要舒畅。部首：辶组词：知道道理造句：我知道明天要举行歌咏比赛。音序：D结构:半包围绿色圃中小学教育认rèn书写指导：左右高低相等，左窄右宽，提和撇要注意穿插，捺要舒畅。部首：讠组词：认字认真造句：爷爷在教夏明认字。音序：R结构:左右绿色圃中小学教育被bèi书写指导：左右高低均等，左窄右宽，竖撇从竖中线起笔，最后一笔捺要舒展。部首：衤组词：被子棉被造句：那床被子是蚕丝做的。音序：B结构:左右绿色圃中小学教育业yè书写指导：两个竖在竖中线的左右两边。部首：一组词：毕业作业造句：他大学毕业回乡搞农业建设。音序：Y结构:独体绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育产chǎn书写指导：点从竖中线上起笔，第二横在横中线上。部首：亠组词：生产产量造句：今年农业生产大丰收。音序：C结构:独体21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解这篇课文主要讲述的是什么事情？这篇课文主要说的是很久很久以前（）经常泛滥，给百姓带来了无数的（）。一个叫（）的人带领人们（），洪水没有消退；他的儿子（）继续治水，他吸取了父亲的教训，带领人们（），让洪水通过（）流到了大海。洪水退了，人们又得以（）。洪水灾难鲧筑坝挡水禹疏通了很多河道河道安居乐业21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源故事说的是什么时候的事？教学目标新课讲解很久很久以前。很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解泛滥：江湖水溢出，淹没土地。毒蛇猛兽：指对人们生命有威胁的动物。牲畜：一般指由人类饲养使之繁殖而利用，有利于农业生产的畜类，可理解为家畜、家禽的统称。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解泛滥的洪水造成了什么后果？淹没了田地，冲毁了房屋，使得毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓。同学们，你们想象一下，人们的田地、房屋被洪水淹没，无家可归，而且还要面对野兽的威胁，人们的生活会是什么样的呢？凄惨，痛苦。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解课文是怎样说的呢？人们的生活痛苦极了。“极”字说明了什么？人们的生活不是一般的难过，而是难过到了极致。同学们，看到人们这样悲惨的生活，此时你们是怎样想的呢？要治水，驱赶猛兽。21jycn.com21世纪教育网21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解开始带领人们治水的人是谁？鲧。他采取什么办法治水？只知道筑坝挡水。这说明了什么？他不知道变通，办法单一。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源新课讲解他的方法有效果吗？没有。从哪可以看出来？九年过去了，洪水仍然没有消退。仍然：还是、照样、依旧。“九年”说明了什么？治水的时间长。21jycn.com21世纪教育网21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解鲧治水没有效果，后来又是谁带领大家治水的？鲧的儿子禹。禹是怎样做的？禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解“一去就是十三年”说明了什么？他走的时间长。“到处奔走”说明了什么？说明他为了治水历经辛苦。同学们，你们想一下，他十三年都没有回过家，三次经过家门口都没有进去，这说明了什么？说明了禹心系百姓，大公无私。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解“三过家门而不入”这个成语你们知道说的是谁吗？那么禹采取了什么样的治水办法？禹。疏导。疏导：使淤塞的水流或阻塞的道路畅通。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源新课讲解他是怎样做的呢？他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解禹的治水方法成功了吗？成功了。治水成功之后，发生了什么事情呢？洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。终于：表示下文是最终出现的情况。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解“终于”说明了什么？说明了治水成功是经历了千辛万苦才实现的。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解人们的生活怎么样了呢？安居乐业。文章是怎样描写的？大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。21jycn.com21世纪教育网21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源新课讲解同学们，你们觉得禹是个什么样的人呢？他是一个无私奉献的伟大英雄。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解同学们，你们能说一说大禹治水的故事吗？（按照下边的顺序讲一讲吧！）①洪水使人们生活痛苦。②鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。③禹治水，三过家门而不入。④禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。21jycn.com21世纪教育网21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标新课讲解传说在很久以前，洪水到处泛滥。为了制止泛滥的洪水，大家推选鲧为领袖，让他带领大家治水。鲧只是简单地采用筑坝挡水的办法，治理了九年，仍没有治理好泛滥的洪水。这时候，人们又推选他的儿子禹为领袖。禹吸取了父亲的教训，为了很快地把洪水治理好，他三过家门而不入，四处查看，最后采用疏通河道的方法，带领人们治理好了洪水，使得人们能够重新安居乐业。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗版必究精品上21世纪教育网下精品教学资源教学目标归纳总结《大禹治水》这篇课文告诉了我们什么道理？治水要疏堵结合，光靠堵是解决不了问题的，需要引导水流走向正确的方向。在学习、生活中，不管遇到什么问题，不要一味地想着强硬处理，要结合实际情况，转变思路，找到新的解决问题的办法。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有盗