给贫困地区小伙伴的一封信

小伙伴，我们在一起——写给贫困地区小伙伴的一封信从去年开始，我班就陆续开展了一些义工活动，这些活动不仅充实了我们自己，也得到了学校和社会的充分肯定。阳春三月，学雷锋活动又开始了，我们是不是该做点什么呢？恰逢长沙市举办“第九届中小学生书信文化赛”，老师深思熟虑，决定让大家给大山里的那些贫困儿童写信，用我们真情的问候传递春意，传递温暖，让他们感受到我们的关怀，更加坚强地面对生活。经过一番搜索，老师发现：湖南电视剧频道的“心得乐名单”节目，总会在节目的末尾处将需要帮助的“穷娃”的地址公示出来，这个信息太重要啦！所以，这周末语文作业就这样安排：网上观看“心得乐”的每一期节目（百度视频“心得乐”），选择一位你最想问候的贫困小伙伴，写信表达自己的问候。让我们听听贫苦孩子的心声：鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。”我是一条“鱼”，我却没有半点“如鱼得水”的快乐，因为我生活在那个贫瘠的地方。不是我不向往知识的殿堂，只是家里无法承受我学习所需的费用。所以，原以为自己会被困难所限制，逃不出困苦的包围，然而“爱心”却给了我一次机会，让我离开这干涸的水源，去寻求浩瀚的大海。当“心得乐”节目的志愿者长途跋涉来到我的家时，当好心人向我伸出援助之手时，当爱心带着真诚降临到我的身上时，我感动万分，因为有一股清泉，润泽着我的心田；因为有一阵和风，唤醒我的希望；因为有好心人，在我困苦时，把手伸向了我。这份帮助，足以让我心生温暖，渡过难关——将我引向广阔的海洋。学习信封的书写要求。写信格式：1．称呼；2．正文（一件有意思的事）；3．结尾；4．署名；5．日期。称呼：单独成行，顶格，以表示尊敬。称呼后面用冒号。正文：是信的主要部分。可从以下几方面写：①向收信人问候；②写自己要谈的事（这②要求写一件有意思的事）；③写你自己有什么希望或要求。结尾：写祝愿的话。祝语另起一行。如分两行写，第二行要顶格，祝语要注意对方的年龄、辈份、职业等情况，要符身份。署名：写在正文右下方。日期：写在下一行左下方。要写信封，信才能寄出去。信封的写法是：最上部左角写邮编。下一行写收信人的地址，要写详细、具体、准确。中间部分写收信人姓名。字迹可大一些。右下方写寄信人的地址、姓名及寄信人邮政编码。分步指导。①你准备给谁写信？②你要告诉对方哪些事？③你想知道对方的什么事？让我们手拉手李丽琴同学：你好！我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！祝你学习进步！你的朋友:嘉儿2008年3月15日部分贫困学子的视频=y1.2-1-91.3.2-2.1-1-1-1张霞地址：古丈县坪坝乡村小=y1.2-1-91.3.2-2.1-1-1-1张开昇地址：湘西永顺县两岔乡茶溪村小二年级