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2020/1/2112018届高三一轮复习之《生活与哲学》历史唯物主义第十二课实现人生的价值[考点考向]考点展示命题特点人生价值1.价值和价值观2.价值观的导向作用1.从考查内容上看，价值观的导向作用、价值判断与价值选择的客观依据等。尤其是价值观的导向作用、价值的实现方式考查的频率最高，每年考题都会涉及。2.从考查形式上看，既有选择题，也经常以主观题的形式呈现，价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现，在非选择题中考查居多，大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查。3.在能力考查上看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。价值判断与价值选择3.价值判断与价值选择的关系4.价值判断与价值选择的社会历史性5.价值判断与价值选择的阶级性6.价值冲突及评价标准人生价值的创造与实现7.人生价值的实现方式8.个人价值与社会价值的统一人的价值1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献--人的社会价值2）人在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。--人的自我价值人的价值评价对一个人的价值的评价主要它的贡献人生真正价值在于对社会的责任和贡献考点一：价值与价值观价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。价值哲学上的价值往往是指某人或某物对社会作用的大小或对社会生活存在的意义和用处的大小，与经济学中讲的使用价值具有相同的含义。经济学上的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别，共性和个性的关系。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献1、人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。2、人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，即创造价值，二是社会对个人的尊重和满足，即享受价值。3、人生价值的两个方面是辩证统一的关系：个人对社会的责任和贡献，是实现人生价值的基础和源泉，处于首要位置；社会对个人的尊重和满足，是实现人生价值的基本前提和条件。要求我们既要强调个人对社会的责任和贡献，又不能否认社会对个人的尊重和满足。在人生价值的两个方面，个人对社会的责任和贡献是第一位的，即人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。3、个人对社会的贡献是多方面的，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。2020/1/216小结12．[2014·重庆卷]马云说，为赚钱顺便做好事，还是为做好事同时赚钱，这是两种完全不同的心态；以商业的心态去做事已经不行，必须以公益的心态、商业的手段才能成功。下列说法正确的是()①以公益的心态获得的回报越多，个人的价值就越大②“心态”影响商业活动体现了社会意识的相对独立性③不同的“心态”决定着商业活动中的思维方式和成败④符合社会规律的意识能转化为服务社会的物质力量A．①③B．①④C．②③D．②④12．D[解析]本题考查社会存在与社会意识的辩证关系的知识。个人价值的大小关键是看他对社会的责任和奉献，而不是得到的回报，排除①。“心态”属于社会意识范畴，影响商业活动，体现对社会存在的反作用，故②正确。“心态”属于社会意识范畴，只能影响思维方式，而思维方式作为一种社会意识，是由社会存在决定的，排除③。正确的心态能够促进商业的发展，可见社会意识立足商业实践能够转化为促进社会发展的物质力量，故④正确。2020/1/2191、价值（1）含义：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。（2）特点：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。（3）理解：A.价值是一种关系，即事物对主体需要的满足关系。满足程度越大，它的价值就越大。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。B.哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。（区分经济生活中的价值）C.价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。考点二价值与价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，是在一定社会存在基础上产生的，并随社会存在的变化而变化.价值观对社会存在具有反作用。（先进和落后）价值观含义:注意：价值价值观区别含义范畴联系事物所具有的的属性人们的总的看法和根本观点客观范畴主观范畴价值观就是对事物价值的总的看法和根本观点社会主义的集体主义价值观正确处理了集体利益与个人利益的关系，是我们所倡导的正确的价值观（98页专家点评）现阶段，我国主要有以下几种价值观：集体主义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜金主义价值观社会主义核心价值观、生态文明观、科学发展观等等。2020/1/2113价值观的导向作用，从领域来看，表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用；从性质来看，正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。从具体内容看，表现为人在价值观的指导下，把自己的活动指向什么。2020/1/2115小结：价值观的的导向作用原理【原理内容】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用.①价值观影响着人们对事物的认识和评价；②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（2）价值观是人生的重要向导。【方法论】我们要树立正确的价值观（集体主义价值观）,做出正确的价值判断和价值选择。（2015•山东卷）35.青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为A.一切工作都应该从正确的价值观出发B.价值判断是在价值选择的基础上作出的C.价值观对人生实践具有重要的导向作用D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提23．[2014·新课标全国卷Ⅰ]2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是()①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运A．①②B．①④C．②③D．③④23．A[解析]本题考查社会意识的反作用及价值观的导向作用。社会主义核心价值观是一种正确的社会意识，对社会存在具有巨大的反作用，社会主义核心价值观作为一种行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用，所以我们要重视培育和践行社会主义核心价值观，①②说法正确且符合题意。③④夸大了价值观的导向作用，属于唯心主义观点。故选A项。2020/1/2119考点三价值判断与价值选择1、含义对事物能否满足主体的需要及以满足程度作出判断叫做价值判断。在价值判断的基础上作出的选择叫做价值选择。特别提醒：价值判断和价值选择都属于社会意识，是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。2.特点：（1）客观性：（2）社会历史性：（3）阶级性：（4）因人而异：含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。意义：•在阶级社会里，面对同一事物，不同阶级和阶层的人会有不同的价值判断和价值选择•价值判断和选择因人们的社会地位、立场、认识事物的角度、认识能力、思维方法等而不同作出正确的~，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。(2015•全国I卷)22、2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见：①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A①②B①④C②③D③④（2015·安徽）9.人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明A．梦想是实现自我价值的途径B.价值观念决定人的行为选择C．奉献他乡才能实现社会价值D.价值选择以价值判断为基础【思维拓展】(1)正确区别价值判断和价值选择的一般标准、最高标准①作出正确的价值判断和价值选择要遵守两个原则，一是要自觉遵循社会发展的客观规律，二是要自觉站在最广大人民的立场上。这是价值判断和价值选择的一般标准。②我们要自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。(1)作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。(2)自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。3.如何作出正确的价值判断和价值选择6．[2014·天津卷]“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明()A．认识的发展具有反复性和无限性B．正确的认识必须经过实践的检验C．正确的价值选择往往会因人而异D．作出正确的价值选择必须坚持真理6．D[解析]本题考查树立正确价值判断和价值选择的要求。材料强调的是错误认识被修正的过程，与认识的反复性不符，排除A项。认为“PX”的毒性为“剧毒”属于错误认识，B项与材料不符。C项把错误的认识看作是正确的价值选择，应排除。清华大学学生坚持真理，捍卫了对“PX”的正确认识，体现了D项。2015•四川卷）14.（24分）全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区法治化水平亟待提高。H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。（2）运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析H市推进社区治理法治化的合理性。（12分）①针对存在的问题，以法治思维探索社区治理新模式，在实践基础上做出正确的价值判断和价值选择。（3分）②坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平，把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。（3分）③破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，遵循了社会发展的客观规律。（3分）④依法推动社区协同共治，自觉站在人民的立场上，坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。（3分）一.人生价值是什么二．人生价值的实现方式1、在劳动和奉献中创造价值——根本途径2、在个人与社会的统一中实现价值——客观条件①社会提供的社会客观条件是前提。②个性发展与社会发展的统一。3、在砥砺自我中走向成功——主观条件①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力发展自己的才能，全面