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眼屈光检查制作单位：天津职业大学学习情景一屈光状态分析与处理任务3远视眼的屈光状态分析与处理——远视眼的定义、形成原因及矫正方法•教学目标:1.熟悉远视的屈光光路图和远点光路图2.熟悉远视眼分类及有效矫正方法3.掌握远视眼的矫正原理4.达到“眼镜验光员”国家职业工种标准初中高级相应的知识与技能要求•知识要求：1.掌握远视眼的定义及形成原因2.掌握远视眼的矫正方法•能力要求能为远视眼患者就远视眼的矫正方法进行咨询•素质要求1.认真对待所学习的眼屈光知识，不知道、不清楚不可以装懂、随意为顾客解答；2.为顾客解答问题时要耐心、科学、全面；3.认真领会掌握眼屈光系统的相关知识。远视眼•什么是远视眼?远视眼是指当眼调节静止时，平行光线经过眼的屈光系统屈折，在视网膜后会聚成像的眼睛。•人类从出生到眼球发育成熟，眼轴的长度约增长8mm。人眼在发育过程中随着眼球的前后轴逐渐增长，晶状体和角膜的弯曲度逐渐变扁平，因而降低了眼的屈光力量，防止了高度近视的普遍发生。由于眼轴较短，婴幼儿多为远视眼•远视眼•远视眼的成因轴性远视曲率性远视指数性远视眼远视眼•远视眼的成因——轴性远视生理原因：由于内在(遗传)和外界环境的影响使眼球停止发育，眼球轴长不能达到正视眼的长度。病理原因：眼肿瘤或眼眶的炎性肿块；球后新生物和球壁组织水肿；视网膜剥离远视眼•远视眼的成因——曲率性远视眼球屈光系统中任何屈光体的表面弯曲度较小所形成。如先天性的平角膜，或由外伤或角膜疾病引起。远视眼•远视眼的成因——指数性远视眼由于晶状体的屈光力减弱所致年老的生理性变化糖尿病患者的病理变化晶状体向后脱位无晶状体远视眼远视眼的屈光情况从无限远处发出的平行光在视网膜的后方形成焦点，而在视网膜上形成模糊不清的像。远视眼远视眼清晰成像的方法调节配戴凸透镜远视眼远视眼的矫治验配原则•单眼：MPMVA最佳视力的最大正镜度•双眼：平衡原则视力平衡调节平衡调节与辐辏平衡远视眼•远视眼的矫治6-7岁以下的孩子，轻度远视可以不予处理。只有在度数较高或有斜视发生，才予以矫正。6-16岁之间，特别是学龄儿童，由于使用目力较多，即使度数较小，也要矫正。对于已发生斜视，或有明显的视力减退或视觉疲劳，以及任何程度的屈光不正，都应引起注意。远视眼•儿童远视眼的验配原则散瞳检查，减去调节尚未放松的屈光儿童远视应每年检查，经常改换镜片度数双眼视力检查法和睫状肌麻痹法验光等多种方法检查，综合考虑多种影响因素。患者愈年轻，愈要矫正不足；隐性远视的度数愈高，就更要矫正不足。矫正愈充分，效果愈好。可采用矫正不足的镜片向充分矫正的镜片过度的方法。远视眼作业1.何为远视眼？2.绘制远视眼的屈光图？3.绘制远视眼的远点图？