08年度埭头小学师生应急逃生演练方案

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资源描述

08年度埭头小学师生应急逃生演练方案为了更好地了解学校应急机制,熟悉学校重大安全事故应急预案程序,明确职责要求,师生在遇到突发事件应急情况下能自我保护,能自救,保证我校师生在遇到突发公共事件应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校行政研究决定,于2008年11月13日(星期四)下午,开展一次紧急疏散,应急逃生为主要内容的演练。一、演练目的:学校安全工作,责任重于泰山。作为学校的每一位教职员工,都要不断提高对学校安全工作重要性的认识,增强安全第一的责任感。为了有效预防、及时控制和妥善处理我校各类突发公共事故,建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的处置体系,提高快速反应和应急处置能力,建立健全应急机制,最大限度地预防和避免各种安全事故的发生,确保师生的生命安全和学校的安全稳定。二、演练的预定目标:师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险区,转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握遇突发事故的自救和逃生的方法。三、学校应急演练指挥机构成员:演练总指挥:黄月忠(校长)副总指挥:霍云龙、朱爱平(学校副校长)成员:鲍卫华、陈超、罗志军、计耀明、史晓华现场疏散组:霍云龙、朱爱平、鲍卫华、陈超、杨树松、吕建新(负责教学楼现场疏散)史信之、蒋达(负责综合楼现场疏散)参加演练人员:全校师生时间安排:第一阶段:10月11日—10月18日为演练现场勘察、制定方案;第二阶段:11月6日—11月11日为参与演练人员训练;第三阶段:11月12日—11月13为《预案》分别预习、培训和正式演练;第四阶段:11月14日《埭头小学校园重大事故应急预案》的演练评点小结。四、演练地点学校教学楼、综合楼、大操场。五、演练时间正式演练的时间定于11月13日下午3:40时开始,时间约半小时。六、演练路线:全体师生从危险区(教学楼、综合楼)转移到安全区(空旷的操场)。具体线路转移:1、三年级(一楼)各班同学听到信号后,迅速在教室门前走道整队,分两队向东直奔操场,迅速逃离危险区2、四年级(一楼)各班同学从教学楼前整队,然后迅速向东逃离危险区。3、教学楼二、三楼的一、二年级、五年级:二楼的二(1)、二(2)、二(3)和三楼的五(3)同学听到信号后,迅速跑出教室分两队沿教学楼西楼梯迅速逃离危险区,奔往大操场;二楼一年级一(3)、一(2)、一(1)和三楼的五(2)、五(1)听到信号后,迅速排成两队沿教学楼东楼梯逃离危险区,奔往大操场。4、教学楼四楼的六年级四个班同学逃离线路:六(4)分两队沿教学楼西楼梯逃离危险区,下楼梯后,直奔大操场;六(3)、六(2)、六(1)各排成两队沿教学楼东楼梯逃离危险区,奔往大操场。5、综合楼上课的班级在上课教师的带领下迅速离开教室,分两队沿楼梯快速下楼,奔往大操场。七、人员分工:1、各班的组织教师:一(1)——方晓燕一(2)——孙洁一(3)——郑琴惠二(1)——陈慧二(2)——张辉二(3)——黄璐三(1)——管冬萍三(2)——成云菲三(3)——钱友芬四(1)——史亚琴四(2)——史田兵四(3)——徐莉五(1)——朱东航五(2)——姜鄂君五(3)——王菊萍六(1)——黄丽华六(2)——陈珊六(3)——钱志妹六(4)——史振英2、教学楼各楼梯口疏散指挥人员:一楼楼梯口:史建敏(东)杨永红(西)二楼楼梯口:吴秋琴(东)杨余(西)三楼楼梯口:史海(东)史军艳(西)四楼楼梯口:吴瑞英(东)陈燕萍(西)3、临时抢救组:戴新梅、狄林仙、史建平4、摄制组人员:计耀明、杨俊5、其他:①、安全区(即操场)组织:(一、二年级)操场:史晓华(三—六年级)操场:罗志军、张伟②、学生逃离危险区后,各班主任或主要拼班老师协同各班组织教师清点学生数,维持好本班纪律;八、演练步骤:11月13日下午3:40分,演练总指挥通过校园广播吹哨宣布演练开始,学校立即启动应急预案,指挥人员立即奔往现场(主要在教学楼、综合楼各楼道口),各班及办公室老师立即到达预定位置,迅速组织学生有序疏散,医护组人员到达指定位置后发现受伤学生随即进行临时包扎处理,确定师生全部疏散完毕后,组织疏散人迅速撤离现场。九、各人员的具体工作职责:1、各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(事件突发时,各班由当时上课的老师组织逃生);最后在安全区再一次清点本班的人员是否全部安全撤离。2、各楼梯口及走道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离,严防楼道出现拥挤踩踏现象,学生撤离后,楼道疏散指挥人员随即撤离现场。3、安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作,由组长史晓华负责汇总撤离总人数,然后向总指挥汇报。十、其他事项:1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,要教育学生在逃生过程中,避免互相推挤、踩踏等。2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。3、确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。4、演练结束后,指挥组负责安排各班学生有序返回教室。5、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思,并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。

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