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家长会流程：1.学生代表发言2.家长代表发言3.任课教师发言4.班主任班级情况介绍5.个别交流年级基本情况介绍初一年级本学期有22个班级，约有2100个学生，其中孺子本部有12个班级，10个平行班，2个住宿班。丰中分部有10个班级，5个侧重班，5个平行班。7：30——8：05养成性劳动，主要是值日生打扫卫生，学生课前早读，准备上课。上午11：50放学；下午11：50——14：00养成性劳动，14：00——14：10唱歌时间，下午16：40放学。学校作息时间介绍：初一（2）班基本情况初一（9）班共有学生人数84人，其中男生54人，女生30人。大部分学生比较乖巧，能够听老师教导。个别学生好动，上课喜欢讲话。班级任课教师介绍：班主任、语文老师刘老师13870585392数学熊老师13879517012英语老师曾老师15079593675班级管理介绍：班级管理模式以班主任为主导，以班干部为主体，以班级制度为依据，以思想教育为重点，普遍教育与个别教导相结合，关注个体，关注细节。具体操作：实行值日班长轮流值班制，依据学校学生管理制度和班级制度进行水学生日常管理。班级管理内容介绍：主要有安全方面、纪律方面、考勤方面、劳动卫生方面、财产保管方面。安全教育，思想品德教育和行为习惯教育常抓不懈，是班级管理的重点。班级管理理念：爱心关怀、关注个体、注重细节、育人为先。期中考试情况分析：总体情况介绍：班级成绩在年级中属均衡发展，亮点突出。总体平均处于中等偏上，其中语文、英语、政治、历史等学科成绩很好，处于领先水平。其中曾锴同学以总分442分闯入年级前100名，名列69，前200名我班有3名同学：曾锴、杨嘉俊（101）、胡文娜，（191）单科成绩情况介绍：语文90分以上4人，80以上18人，最高分熊京怡同学92分；数学100分以上3人，90分以上6人，最高分曾锴同学114分；英语100分以上15人，90分以上27人，最高分曾锴113分。期中考试一等奖获得者名单：曾锴442、杨嘉俊436、胡文娜423、唐雨璇417、邹诗歆411、熊思佳406、邹嘉亮403、李安琪390，共8人优胜奖获得者名单：谢思彤385、熊京怡384、夏智斌384、熊霖紫382、金炳375、鄢淑雅372、左启焕363、甘金祥360、刘文宇359、李梦婷356、雷嘉成353、鄢方杰352、熊文璐347，共13人。需家长配合的几个方面：1、重视孩子的安全教育、思想品德教育、行为习惯教育；2、在家一定要督促小孩做完练习，最基本的要做完老师布置的练习，保证每天两小时的晚自习时间，双休要有一定的时间完成练习。3、坚决禁止小孩带手机进入校园，最好不给小孩配备手机；4、规范请假制度，一定要家长打电话请假；5、家长在外地要定时与孩子联系，随时掌握孩子的动态；6、配合老师的教学工作，与老师多联系，欢迎校访。测试后显露出的问题：•1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。•2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.•3.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：•1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。•2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。•3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。•4.学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。•5.考试心理状态调整不好。•6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题：家庭教育我们应该做好什么？一、问卷调查：1、你是否经常与孩子沟通谈话？2、你是否经常与孩子的班主任沟通？3、你是否经常督促孩子的学习？4、你是否了解孩子平时在学校的表现？你对你的子女了解有多少？5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？二、中学生喜欢的父母类型1、理解尊重子女2、不摆家长架子3、家庭和睦4、赏识自己5、真正关心子女6、对子女的期望值要合乎实际1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。三、对家长的几点建议：2、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。3、表扬鼓励与批评惩罚相结合。孩子做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1）安排好作息时间。（2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3）有选择地看课外书。（4）引导孩子掌握良好的学习方法。5、尊重、理解老师。老师一个人面对80多个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。6、理智爱子。对孩子要做到十留心：1、在外留宿2、回家很迟3、带同学住宿4、受伤回家5、超高消费6、超出友谊交往7、成绩突然下降8、爱玩电脑游戏9、打电话时间长，次数多。10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。。请我们家长记住：•我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母1、一味堵压不如疏导。比如，一点不让游戏是不现实的，要引导他们怎样正确分配时间，珍惜时间，做时间的主人。2、不负责任的放任，不管不问。有的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长，教育孩子不是任务。3、盲目的严管型。让孩子怕得见父母如见老虎，绝不是好事，让孩子说出自己的心里话，跟父母平等而理性的交流，那才是做父母的成功。让我们携起手来，共创孩子的美好明天