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广播电视编导课程广播电视编导专业介绍01广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业，也是电视特有的一项工作和职业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。就业方向：可在全国各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、策划、摄影摄像、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、记者、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，乃至灯光、场记。文艺基础知识编导创意（节目策划+广告创意+声画组合）命题写作+故事构思视听段落与影视作品赏析训练课程：1905年，中国的第一部电影《定军山》由谭鑫培主演。1958年3月，中国的第一台黑白电视机诞生在天津。新中国拍摄的第一部风光音乐故事片。1960年根据广西民间传说故事拍摄的故事片《刘三姐》看图说话1.你看到了什么？2.将看到的表达出来。看图说话图上为四川青川县人武部部长袁世聪地震发生不到20分钟,就带领全城第一支救援队伍出现在废墟救人。当他得知自己母亲和侄女袁亚被埋家中后,三次路过她们被埋现场,却都因紧急任务无法停留。第一次路过家旁边时,袁世聪看到家里房子已成一片废墟,母亲和侄女应该就在废墟里。他想去救她们时,这时青川县委书记李浩生托人传来一张纸条,说一处坍塌的地方急需救助,要求他们赶快前往。到晚上9点钟,袁世聪执行完任务,赶到母亲和侄女的抢救现场时,侄女告诉他:“幺叔,石块压在我身上好重,快救救我。”这时他又接到任务,必须马上离开到晚上12点时,侄女已经快被挖出时,袁世聪赶到现场。却又要组织巡逻时,侄女还叮嘱他巡逻时要注意安全。最终她们都在地震中去世了……”1.你看到了什么？2.他为什么哭？新课预习：电影《孔雀》导演：陈凯歌《花样年华》导演：王家卫请挑选一部片子写影评02编导文艺常识1.中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作？阮玲玉2.梅兰芳是唱的什么剧的？京剧梅兰芳。京剧演员，工旦角。与尚小云，程砚秋，荀慧生合称“四大名旦”。3.电影诞生于1895年的法国巴黎卢米埃尔兄弟；有声电影的出现是1927年；彩色电影的诞生是1935年。广告案例分析：带着问题看广告1.广告中有几个镜头？2.说说你对这个广告的印象。对平凡事物的观察对平凡事物的观察在这幅画中你看到了什么？每样东西有怎样的细节?他们是否来自什么特别的地方或者有某种特别的风格？如果有那又是什么？课后练习回去后请找出你认为有意思的两张照片或图片，下周带到课堂来。电影：《红高粱》导演：张艺谋《重庆森林》导演：王家卫镜头语言的基本知识一、景别：根据景距、视角的不同，一般分为：远景：人物在屏幕上最大不超过高度的1/2，最小可以是一个点。全景：人物的影响最大不超过屏幕的高度，头脚完整，都在画面之内。最小不小于画面高度的1/2。摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。中景：俗称“七分像”，指摄取人物小腿以上膝盖以下部分的镜头，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。第一节镜头语言近景：指摄取胸部以上的影视画面，有时也用于表现景物的某一局部。特写：指摄像机在很近距离内摄取对象。通常以人体肩部以上的头像为取景参照，突出强调人体的某个局部，或相应的物件细节、景物细节等。二、摄像机的运动（拍摄方式）推：即推拍、推镜头，指被摄体不动，由拍摄机器作向前的运动拍摄，取景范围由大变小，分快推、慢推、猛推，与变焦距推拍存在本质的区别。拉：被摄体不动，由拍摄机器作向后的拉摄运动，取景范围由小变大。也可分为慢拉、快拉、猛拉。摇：摄像机位置不动，机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动，使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。移：又称移动拍摄。从广义说，运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。但在通常的意义上，移动拍摄专指把摄像机安放在运载工具上，沿水平面在移动中拍摄对象。移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。跟：指跟踪拍摄。跟移是一种，还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起。升：上升摄像。降：下降摄像。俯：俯拍，常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。仰：仰拍，常带有高大、庄严的意味。甩：甩镜头，也即扫摇镜头，指从一个被摄体甩向另一个被摄体，表现急剧的变化，作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。悬：悬空拍摄，有时还包括空中拍摄。它有广阔的表现力。空：亦称空镜头、景物镜头，指没有剧中角色（不管是人还是相关动物）的纯景物镜头。切：转换镜头的统称。任何一个镜头的剪接，都是一次“切”。综：指综合拍摄，又称综合镜头。它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。长：指长镜头。影视都可以界定在30秒以上的连续画面。反打：指摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。例如拍摄男女二人对坐交谈，先从一边拍男，再从另一边拍女（近景、特写、半身均可），最后交叉剪辑构成一个完整的片段。变焦拍摄：摄像机不动，通过镜头焦距的变化，使远方的人或物清晰可见，或使近景从清晰到虚化。主观拍摄：又称主观镜头，即表现剧中人的主观视线、视觉的镜头，常有可视化的心理描写的作用。《阳光灿烂的日子》导演：姜文《2046》导演：王家卫观赏一部影片下节课交影评。第二节片种片种：电影作品的类型。一般分为故事片、纪录片（包括新闻报道片）、美术片和科学教育片四大类。每一片种或由于内容性质，或由于制作方法，又可分为许多门类（分片种）。（1）故事片：故事片是指综合文学、戏剧、音乐、绘画诸种艺术因素，通过具体视听形象反映生活，以塑造人物为主，具有故事情节，并由演员扮演的影片。故事片又分为戏曲片、舞台艺术片等。（2）纪录片：纪录片指以真人真事为表现对象，不经过虚构，直接反映生活的一种片种。它从现实生活本身选取典型，提炼主题，通过电影形象再现生活。纪录片又分为实事报道片、文献纪录片、自然地理纪录片、专题纪录片等。（3）美术片：一种特殊形式的电影。美术片是中国的名词，在世界上统称animation,是动画片、木偶片、剪纸片的总称。美术片又分为木偶片、剪纸片、折纸片、水墨动画片。（4）科学教育片：指运用电影手段来传播科学技术知识的片种。简称科教片。科学教育片又分为科学普及片、科学研究片、教学片、社会科学片等。色彩：电影媒介基本元素之一。在色性上分为暖色和冷色。（1）暖色：也称为“热色”。使人产生温暖、炎热感觉的色彩。（2）冷色：也称为“寒色”。使人寒冷感觉的颜色。影视作品评论一、什么是影视作品评论？以影视作品鉴赏为基础，根据某种思想原则和审美标准，对具体的影视作品进行理性分析和科学评价的一种艺术研究活动。专业的评论所谓专业评论是指能对电影制作者产生直接影响的评论，它可能包括场面调度的批评、摄影手法的批评、影片剪辑的批评、叙事结构的批评、表演的批评、主题象征意义的批评等等的评论。二、电影评论的基本构成：影评通常包含的几个部分：电影简介，评论正文，引文出处。电影简介电影简介可以分为电影的基本简介与服务于评论正文的扩展简介。基本简介通常包括电影的原名，电影的中文译名（别名），导演等等。除了电影名称以外其它都不是必写项目。根据评论的需要，我们还可以加入剧情简介。剧情简介是对电影的再叙述，由于评论者对于电影理解的局限，再叙述时应尽量避免加入有严重主观倾向性的解读。建议剧情简介不要超过200字评论正文①从观感轻松切入评论对观感的分析是对这部电影最容易入手分析的切入点。我们只要问一下自己，这部电影哪里最吸引人，然后根据以往的经验或是分析工具解析一下为什么吸引人，评论就产生了。②列举部分常见的评论切入点（层次)1、通过主题解读评论：观感可以让你对某些电影归结出一个主题词语，然后品味分析一下。2、相似主题联想；3、同系列讨论；4、通过形式对比讨论等等。③笔法。（用词、行文）评论者的笔法与评论选择的切入点密切相关，不同的切入点决定不同的笔法。如通过观感来叙述影片带来的感官审美影响，则很有必要借助大量修辞的运用；如果探讨影片的流派等历史性内容，则对经典理论的引用和同时期其他作品的类比必不可少。④个人风格（语态）。（少作道德评判）⑤给自己的评论起一个吸引眼球的标题。引文出处在评论正文之后要列出评论中所引的文字出处，这是对原作者辛勤劳动的尊重，同时也方便读者查阅相关资料。应试方法和技巧集中注意力于这部影片最打动你的那些方面。一、做好笔记，注意细节、人物的性格特征、故事情节、主题应对现场影评的方法是：边看片边记录一些重要的相关信息。这些信息包括这部影片的导演是谁，主要演员是谁，男女主角的称呼，故事的主要情节，人物的主要性格，电影中最感动你最吸引你的细节。这些都是我们在看完影片以后应该能够使用上的素材。二、确立论述中心，选择素材所评论的内容必须是影片提供的，影评写作中难度最大的恐怕就是中心论点的提出，如何保证中心论点既鲜明又突出，而且正确呢？中心论点通常是有一定的范式可学的。即通过什么样的事情，我们从中看到了什么或者编导表达了什么样的观点。那么通过一场离奇的车祸，将一些陌生人联系在一起拨开每个人心中秘密的故事，影片表现了现实生活中小人物的生活境况和复杂的人性百态。这就是对《李米的猜想》的中心论点进行的概括。最后我们需要讲究论证的语言。注意评论语言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当、音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白晓畅，让理论文章给人语言美感与动情力量。三、展开论述时的忌讳：1、要避免评论者的生活（经验）过多的干预评论本身。2、要避免在没有叙述原因的情况下给出评论结果。例如：永远也不要说哪部电影是最好的电影3、要避免东拉西扯，主题模糊。慎用排比。4、要避免对演员导演等影片生产者私生活的关注。5、要避免死撑面子硬评论，满眼都是某个电影的不足。6、要避免一些对电影本身没有意义的评论。影视评论的评论角度1、主题2、人物3、结构4、情节5、细节6、语言7、声音8、镜头与画面9、色彩与光影10、造型与服饰、置景戏剧故事写作戏剧故事的考查形式多种多样，大体上分为以下三类：1、命题类。命题类是一般性的考查方式。考查戏剧故事写作能力的主要方式。题目的形式多种多样。如《喜出望外》2、续写类。续写类是戏剧故事的续写，即故事开头已经给出，要求考生编织主体情节和故事结尾。3、组词类。将几个不相干的词编织成一个戏剧故事。当然题目给到的词语必须要用到的。戏剧故事备考时注意平时多读一些小说，故事会。特别是侦探小说，培养一下逻辑思维能力，最重要的是注意观察生活，积累大量的形象素材。什么是戏剧性？戏剧性是把人物内心活动（思想、情感、意志及潜意识等）通过外部动作、台词、表情等直观表现出来，直接诉诸观众的感官。什么是戏剧故事？戏剧故事是以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托进行展开的语言艺术。戏剧故事的基本特征：1、内容情节性2、线索的清晰性3、情节的趣味性4、立意的新奇性5、语言的口语性戏剧故事的基本元素1、题材。即我们所选取的那部分材料。2、背景。一个故事的发生，必然是在某个时间、某个地点、某种情况下发生的。3、情节。即故事情节，这是戏剧故事的主要内容。情节主要由人物、事件、矛盾冲突、细节等构成。4、悬念。基本因素。悬念要引人入胜，抓住考官的好奇心理。5、主题。即立意，或戏剧故事的思想内涵、思想观念。6、人物。角色，是最主要的材料，是戏剧故事的体现者、推动者，也是戏剧故事的最终归宿。7、结构。故事的布局、组合、节奏的把握。8、语言。人物对话的书面形式，简单性口头语言，不是动作语言。怎样进行戏剧故事的写作1、题目题目的设置十分重要，讲究有故事性，有一种吸引力和冲击力。2、开头如果开头三句吸引不了考官，那考官就没有理由再读下去了。进行戏剧故事写作时切忌一：没完没了的介绍环境。二：记叙平淡、熟悉的事件。3、中间设置好开头，中间尽可能合乎逻辑，尽可能曲折离奇的情节把故事、事件联系起来。4、结尾升华主题，点睛之笔。戏剧故事写作的注意问题一、多写、多看、多读。戏剧故事的知识来源主要有三个：一是个人直接的实际生活经历；二是间接的道听途说；三是从文学