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翰林苑艺术高考培训教育中心翰林苑艺术高考培训教育中心（简称翰林苑艺考培训中心），致力于高考艺术文化专业（文化产业管理、广播电视编导、戏剧影视文学、播音主持、摄影等）考前培训工作，集艺考培训、专业教学与高校合作于一体。从2001年从事艺术高考培训教育工作至今，为高校输送了大批的优秀艺术人才，也因此成为山东省非常有影响力的“影视高考培训机构”。翰林苑艺考培训中心以当下教育发展现状为基础，深入研究艺术高考发展思路以“考试服务”为办学目标，积极投身中国高考、高教艺术类考试前培训辅导工作，牢固树立“考前知识培训—考中技巧指导—考后延伸服务”的办学模式立足考试服务、实践全程教育。多年来，翰林苑艺考培训中心凭借雄厚的高校师资、严格的教学管理、科学合理的课程设置、切实有效的报考指导、细致入微的全程服务以及独一无二的高校合作渠道等诸多优势，牢固树立了“艺考培训第一品牌”的社会口碑与市场地位，先后有数千名高三学子通过翰林苑艺考培训中心步入了诸如“中国传媒大学、中央戏剧学院、东北师范大学、四川大学、暨南大学、陕西师范大学山东艺术学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、吉林艺术学院”等本科一批的理想大学殿堂，实现了瑰丽的人生梦想，创造了山东省乃至全国艺术类高考考前培训不可逾越的历史记录。优势一专业考试有效证通过率达到100%优势二与国内各大招生高校签订长期合作办学意向优势三与考生签订培训协议，承诺专业通不过全额退还学费优势四全国一流的师资队伍师资队伍：目前聚集了国内各大专业高校的诸多名师，师资队伍堪称一流。所有专业老师均来自高校教学一线，对各招生高校的出题思路与阅卷喜好判断准确、把握精准翰林苑艺考培训教育中心的“优势优势五严格而富有特色的教学管理教学管理：积累多年艺考培训经验，创立了一整套行之有效的教学管理体系，具有多年教学管理经验的专职班主任全程跟班，严格管理，细心服务。为每一位考生简历学习档案，实现“一对一教学”。与每一位考生签订正式培训协议，承诺专业通不过全额退还学费。牢固树立“考什么、教什么”的教学理念，坚持真题教学，课程设置与授课内容恰如其分，绝不随意加减课，100%完全来自往年历届考试真题，牢牢扣住命题要求。对各高校专业考试思路与考题方向有独家独到的把握。优势六考前报名指导的独特理念考前报名指导：翰林苑艺考培训中心提出“六分考、四分报”的报考理念，深入分析各招生高校往年历届文化课要求、专业水平要求、录取方式特点以及命题、面试、阅卷的倾向喜好，结合考生自身特点，量身定制一套真正适合个人、行之有效的报考方案，提高专业考试命中率。优势七专人全程陪考每年2-3月份，针对山东省艺考考点集中在济南、潍坊、青岛、淄博的特点，翰林苑艺考培训中心指派专门带队陪考老师，全程负责考生外出考试期间的一切专业、心理咨询等考试事物，真正让家长放心、考生舒心翰林苑艺考培训中心，最专业的考试专家。艺术高考之路，翰林苑艺考培训中心伴你同行。联系电话：18765906681185606311141526913566咨询QQ：2575389335培训专业介绍和就业方向影视编导类（影视导演、广播电视编导）专业介绍本专业培养能熟练掌握影视后期制作技术的复合型高级剪辑专门人才，能够从事故事片、电视剧、影视纪录片、专题片以及广告MTV的剪辑后期编导工作就业方向各级广播电视台、影视制作公司、广告公司、文化传媒公司、演艺经纪公司、演出公司、以及新闻机构、政府宣传部门、报社、杂志社、网络媒体等就职；2、从事新闻、文艺、广告、影视剧等节目的策划、文案、编导、记者、出镜记者、摄影、后期制作等工作；3、可在本科毕业后继续考研，争取留校任教或者去其他学校从事编导教师工作，还有就是在现在的艺考类培训学校任教（这个兼职的居多）4、毕业后参加公务员考试等播音主持类专业介绍本专业主要培养掌握普通话语音、播音发音、播音创作等基础本理论和基础知识，具有较强的语言应用能力，掌握电视节目主持主持人即兴口语表达等基本技巧和方法，具有本专业的语言应用型技能和电视设备操作能力，具有主持与播音的创新能力和可持续发展能力就业方向1、到电视台做主持人或出镜记者，或者去电台当播音员；2、当然也有学播音的最后转到幕后做编导的；3、还可以读研究生出来进高校教课，或者进入现在的艺考培训学校做培训老师；4、承担电视台节目制作的外包公司，这类公司进去以后也是做主持人，或者后期配音；5、影视剧电视剧配音工作等等广播电视编导课程第一课广播电视编导专业介绍广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业，也是电视特有的一项工作和职业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。就业方向：可在全国各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、策划、摄影摄像、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、记者、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，乃至灯光、场记。文艺基础知识编导创意（节目策划+广告创意+声画组合）命题写作+故事构思视听段落与影视作品赏析训练课程：1905年，中国的第一部电影《定军山》由谭鑫培主演。1958年3月，中国的第一台黑白电视机诞生在天津。新中国拍摄的第一部风光音乐故事片。1960年根据广西民间传说故事拍摄的故事片《刘三姐》看图说话1.你看到了什么？2.将看到的表达出来。看图说话1.你看到了什么？2.他为什么哭？四川青川县人武部部长袁世聪地震发生不到20分钟,就带领全城第一支救援队伍出现在废墟救人。当他得知自己母亲和侄女袁亚被埋家中后,三次路过她们被埋现场,却都因紧急任务无法停留。第一次路过家旁边时,袁世聪看到家里房子已成一片废墟,母亲和侄女应该就在废墟里。他想去救她们时,这时青川县委书记李浩生托人传来一张纸条,说一处坍塌的地方急需救助,要求他们赶快前往。到晚上9点钟,袁世聪执行完任务,赶到母亲和侄女的抢救现场时,侄女告诉他:“幺叔,石块压在我身上好重,快救救我。”这时他又接到任务,必须马上离开到晚上12点时,侄女已经快被挖出时,袁世聪赶到现场。却又要组织巡逻时,侄女还叮嘱他巡逻时要注意安全。最终她们都在地震中去世了……”看片说说你对这个片子的印象？新课预习：电影《孔雀》导演：陈凯歌《花样年华》导演：王家卫请挑选一部片子写影评。第二课：编导文艺常识1.中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作？阮玲玉2.梅兰芳是唱的什么剧的？京剧梅兰芳。京剧演员，工旦角。与尚小云，程砚秋，荀慧生合称“四大名旦”。3.电影诞生于1895年的法国巴黎卢米埃尔兄弟；有声电影的出现是1927年；彩色电影的诞生是1935年。广告案例分析：带着问题看广告1.广告中有几个镜头？2.说说你对这个广告的印象。对平凡事物的观察对平凡事物的观察在这幅画中你看到了什么？每样东西有怎样的细节?他们是否来自什么特别的地方或者有某种特别的风格？如果有那又是什么？课后练习回去后请找出你认为有意思的两张照片或图片，下周带到课堂来。电影：《红高粱》导演：张艺谋《重庆森林》导演：王家卫第三课第一节镜头语言镜头语言的基本知识一、景别：根据景距、视角的不同，一般分为：远景：人物在屏幕上最大不超过高度的1/2，最小可以是一个点。全景：人物的影响最大不超过屏幕的高度，头脚完整，都在画面之内。最小不小于画面高度的1/2.摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。中景：俗称“七分像”，指摄取人物小腿以上膝盖以下部分的镜头，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。近景：指摄取胸部以上的影视画面，有时也用于表现景物的某一局部。特写：指摄像机在很近距离内摄取对象。通常以人体肩部以上的头像为取景参照，突出强调人体的某个局部，或相应的物件细节、景物细节等。二、摄像机的运动（拍摄方式）推：即推拍、推镜头，指被摄体不动，由拍摄机器作向前的运动拍摄，取景范围由大变小，分快推、慢推、猛推，与变焦距推拍存在本质的区别。拉：被摄体不动，由拍摄机器作向后的拉摄运动，取景范围由小变大.也可分为慢拉、快拉、猛拉。摇：摄像机位置不动，机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动，使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。移：又称移动拍摄。从广义说，运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。但在通常的意义上，移动拍摄专指把摄像机安放在运载工具上，沿水平面在移动中拍摄对象。移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。跟：指跟踪拍摄。跟移是一种，还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起。升：上升摄像。降：下降摄像。俯：俯拍，常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。仰：仰拍，常带有高大、庄严的意味。甩：甩镜头，也即扫摇镜头，指从一个被摄体甩向另一个被摄体，表现急剧的变化，作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。悬：悬空拍摄，有时还包括空中拍摄。它有广阔的表现力。空：亦称空镜头、景物镜头，指没有剧中角色（不管是人还是相关动物）的纯景物镜头。切：转换镜头的统称。任何一个镜头的剪接，都是一次“切”。综：指综合拍摄，又称综合镜头。它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。长：指长镜头。影视都可以界定在30秒以上的连续画面。反打：指摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。例如拍摄男女二人对坐交谈，先从一边拍男，再从另一边拍女（近景、特写、半身均可），最后交叉剪辑构成一个完整的片段。变焦拍摄：摄像机不动，通过镜头焦距的变化，使远方的人或物清晰可见，或使近景从清晰到虚化。主观拍摄：又称主观镜头，即表现剧中人的主观视线、视觉的镜头，常有可视化的心理描写的作用。《阳光灿烂的日子》导演：姜文《2046》导演：王家卫观赏一部影片下节课交影评。第四课第二节片种片种：电影作品的类型。一般分为故事片、纪录片（包括新闻报道片）、美术片和科学教育片四大类。每一片种或由于内容性质，或由于制作方法，又可分为许多门类（分片种）。（1）故事片：故事片是指综合文学、戏剧、音乐、绘画诸种艺术因素，通过具体视听形象反映生活，以塑造人物为主，具有故事情节，并由演员扮演的影片。故事片又分为戏曲片、舞台艺术片等。（2）纪录片：纪录片指以真人真事为表现对象，不经过虚构，直接反映生活的一种片种。它从现实生活本身选取典型，提炼主题，通过电影形象再现生活。纪录片又分为实事报道片、文献纪录片、自然地理纪录片、专题纪录片等。（3）美术片：一种特殊形式的电影。美术片是中国的名词，在世界上统称animation,是动画片、木偶片、剪纸片的总称。美术片又分为木偶片、剪纸片、折纸片、水墨动画片。（4）科学教育片：指运用电影手段来传播科学技术知识的片种。简称科教片。科学教育片又分为科学普及片、科学研究片、教学片、社会科学片等。色彩：电影媒介基本元素之一。在色性上分为暖色和冷色。（1）暖色：也称为“热色”。使人产生温暖、炎热感觉的色彩。（2）冷色：也称为“寒色”。使人寒冷感觉的颜色。影视作品评论一、什么是影视作品评论？以影视作品鉴赏为基础，根据某种思想原则和审美标准，对具体的影视作品进行理性分析和科学评价的一种艺术研究活动。专业的评论所谓专业评论是指能对电影制作者产生直接影响的评论，它可能包括场面调度的批评、摄影手法的批评、影片剪辑的批评、叙事结构的批评、表演的批评、主题象征意义的批评等等的评论。二、电影评论的基本构成：影评通常包含的几个部分：电影简介，评论正文，引文出处。电影简介电影简介可以分为电影的基本简介与服务于评论正文的扩展简介。基本简介通常包括电影的原名，电影的中文译名（别名），导演等等。除了电影名称以外其它都不是必写项目。根据评论的需要，我们还可以加入剧情简介。剧情简介是对电影的再叙述，由于评论者对于电影理解的局限，再叙述时应尽量避免加入有严重主观倾向性的解读。建议剧情简介不要超过200字评论正文①从观感轻松切入评论对观感的分析是对这部电影最容易入手分析的切入点。我们只要问一下自己，这部电影哪里最吸引人，然后根