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首先感谢您在百忙之中的远道而来，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展、提高让我们走到一起！尊敬的各位家长：•为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功今天的会议有四项议程：一是本班的基本情况二是学生的期末成绩分析三是与各位家长交流教育孩子的方法四是与个别家长个别交流。1总人数56人（男生33人女生23人）2住校生51人（男生30人，女生21人）3走读生5人（不上第5节自习）4各种补助39人次（有重复）（国家助学金和免除学费）期中考试成绩情况481.25466.25455如何正确认识成绩高考分数线——年级分数线——各科分数线摆正心态，做好平行班的一员-——平行班学生的特点●偏科问题。英语数学语文.●处理不好与老师的关系（自主学习——教师借力）●晚自习学习的效率（自主学习——合作学习）●不能合理安排时间——寝室是休息阵地。●缺乏明确的目标，竞争意识（高不成，低不愿意就）●书写较差，答题不规范。●基础掌握不扎实，弱科疲于奔命。考试之后我们做的•1.落实每生的成绩情况，确定培优补差学生名单。定期检查笔记、作业、错题集等学习资料。•2.与各科任老师联系，对补差学生给予更多的关注，利用晚自习时间作业笔记面披面改。•3定期进行心里辅导，督促落实，昂扬斗志。考试之后我们做的4、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。“教育力”生动形象的励志故事，酸甜苦辣的社会现实，家庭成员的殷切希望和厚重关怀，积极正向的诗、歌。讲这些对东西的人，重要他人。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试之后我们做的6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因，帮助学生确定目标.7、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。希望家长配合的工作1、江油之外的学生，月假是否回家，及时向班主任汇报；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；•5、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。•6、控制零花钱，引导孩子合理消费。•7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。•8、引导孩子正确对待老师的教育。希望家长配合的工作9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作•12.走读生晚上监督学习作业.•13.控制孩子的零花钱.在校吃饭用饭卡,食堂不再进行现金交易.•14.注意观察孩子的异常举止.希望家长配合的工作校规•不带手机.•走读生是否能按时回家，是否按时返校。•周六回家后有家庭作业，家长督促孩子认真完成。给家长的建议高考很重要，本科或者专科，名校或者普通本科，它决定我们是否有进阶高质量工作岗位的资格。同时，读书考学的过程，是人的成长，尽量让孩子和父母亲同甘共苦，风雨同行，贴近亲情，贴近生活。给家长的建议最好的励志故事，是来自于家庭，来自于自己的风雨彩虹。成长是身体的长大，知识的增长，也是柴米油盐，责任、担当、义务、胸怀。心中有父母、老师、同学、兄弟姐妹。家-国-天-下几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。几点建议：5、家长经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。•8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了高中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：•6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.•7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.•8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.•9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.1、在外留宿。2、周末回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问。需要注意十问：•7、超出友谊。•8、成绩突然下降。•9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默•10、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意十问：●养大一个孩子，让他独立，成才，成大才。是一件千难万难的大事（以上诸问题，事事过心）。●信息时代下，父母与孩子的信息不对称。●异地求学，或者留守儿童（回家只关心身体健康和吃穿）●监督与放手之间的矛盾●古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语感谢光临