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刘邦建立汉朝（公元前202年）社会生产遭到严重的破坏，吸取秦亡教训文帝和景帝时期，继续实行休养生息政策休养生息政策温故：文景之治为汉武帝鼎盛局面的出现奠定了物质基础。电视剧《汉武大帝》中这样评价他：他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字，这就是大一统的汉朝。汉武帝巩固大一统王朝第12课学习目标1.掌握汉武帝“大一统”的政策和政治、思想、经济上的措施；2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。3.理解“大一统”的含义。中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。什么叫大一统？小知识：16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后，雄心勃勃，准备一展雄才大略。你认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他遇到了什么烦心事？汉高祖在地方管理上采取有些地区沿用秦朝所设置郡县制；有些地区采取分封制，册封子弟为王侯，镇守四海，拱卫天子。◢封国问题由来◣金缕玉衣按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,可后来某些诸侯王也使用金缕玉衣。这说明了什么？拟同天子汉武帝的烦恼一：资料：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。结合P62图一及所给材料分析，西汉初期中央面临什么问题？诸侯国势力强大，严重威胁到中央汉武帝的烦恼一:（1）诸侯国实力强大，威胁中央；（2）地方豪强势力也与官府分庭抗礼。背景（政治危机）:汉武帝的烦恼一：第12课汉武帝巩固大一统王朝第三单元秦汉时期西周秦朝分封制郡县制西汉刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王。诸侯王在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。占据广大地盘，对西汉中央政权构成严重威胁。郡国并行制汉景帝采纳晁错建议削藩“七国之乱”汉武帝之前的皇帝用了什么办法解决这一问题，结果如何？汉景帝曾下令削藩，导致七国之乱。虽然叛乱被平定，但诸侯王国问题还是没能根本解决。第12课汉武帝巩固大一统王朝第三单元秦汉时期假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？主父偃想个两全之策削弱诸侯国的势力。实施“推恩令”诸侯王死后，除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。“推恩令”一、政治上:1、接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱诸侯国势力。汉武帝巩固大一统的措施假如一个诸侯王拥有的封地如图那么大，他有四个儿子，将部分封地分给他们，他的封地可能会就变成什么样？“推恩令”为什么没有引起诸侯王叛乱？它比直接削国多了一件亲情的外衣。一举多得诸侯国土封土分一次封土再分名为推恩德实为削你国“推恩令”的巧妙之处在于：能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。你送來的賀禮太薄，對朕不敬，削你的爵位！公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。材料：《汉书》卷六：汉武帝刘彻《武帝纪》载：“（元封五年）初置刺史部十三州。”分别为冀州、青州、兖州、徐州、扬州、荆州、豫州、益州、凉州、幽州、并州、交趾、朔方。根据材料并结合课本，汉武帝又是如何解决地方上豪强地主的威胁？建立刺史制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为13个监察区，称为“十三”州部地方监督和检举京师百官以及皇族的不法行为代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟一、政治上:1、接受主父偃的建议，颁布推恩令——规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。2、建立刺史制度，加强对地方的监察控制。——把全国划分13个州部汉武帝巩固大一统的措施作用：维护了国家的统一，中央对地方的控制大大加强了，实现了政治上的大一统。材料三：汉武帝刚消弱了诸侯王的势力，诸王门下就聚集了许多门客开始批评皇帝的政策，指责中央，蛊惑人心，对皇权很不利。再加上虽然经过了秦始皇的“焚书坑儒”，但到西汉初年时，诸子百家的各派人物还很活跃。思想的不统一，不利于中央集权近来朕心中颇为烦闷，诸王门下的那些宾客又在批评朕的政策，指责中央，唧唧歪歪，吵得朕心神不宁汉武帝的烦恼二:P62材料二并结合所学知识，指出汉武帝为什么“心神不宁”？诸子百家的学者依附诸侯王，宣讲和汉武帝不一样的治国思想，对抗朝廷。背景（思想危机）：汉武帝的烦恼二：我用哪种思想来治理国家最好呢？法家道家汉武帝的烦恼二:二、思想上：采取董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为封建正统思想。儒术：以儒家学说为主，又加入法、道、阴阳五行等主张的混杂思想。汉武帝巩固大一统的措施罢黜：指贬低并排斥，并不是禁止其他学说的存在。为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？儒家经典：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》推行儒学的措施：1、兴办太学，大力推行儒学教育，培养儒学人才；2、选拔儒士进入各级政权机构。汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点秦始皇“焚书坑儒”汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”相同点目的实质不同点方式和结果加强中央集权文化专制采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡独尊儒术(吸收法道思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固二、思想上：采取董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为封建正统思想。汉武帝巩固大一统的措施影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。同学们，朕可不止在政治、思想、文化上下功夫，朕在经济、军事上一样是功绩卓越，你们当中可有人知道朕在经济、军事都做过些什么吗？汉武帝的烦恼三:汉初诸侯王叛乱时，朝廷向富商大贾们借钱去平叛，富商们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。汉武帝的烦恼三:材料：吴有豫章郡铜山，濞则招致天下亡命者盗铸钱，煮海水为盐，以故无赋，国用富饶。------《史记·吴王濞列传》（译文：吴国豫章郡有出产铜的矿山，刘濞就招募天下亡命之徒来此偷偷铸钱，并在东边煮海水为盐，因为不纳税，吴国资财十分富有。)通过上述材料，概括西汉经济发展存在什么问题？1.私人铸币没有完全禁绝。2.盐铁经营权掌握在地方豪强手中。大一统之经济问题（背景）政策(措施)经济上的大一统私人铸币富豪控制盐铁经营权富豪唯利是图农民弃农从商铸币权收归中央，统一铸造五铢钱盐铁官营、专卖重视农业生产、兴修水利国内统一调配物资、平抑物价三、经济上：盐铁专卖，经济集权目的：为加强朝廷对社会经济的控制汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。后代继续沿用五铢钱长达七百多年。五铢钱三、经济上：盐铁专卖，经济集权汉武帝巩固大一统的措施作用：使国家财政状况有了很大改善，为许多政策的推行奠定了经济基础目的：措施：汉武帝的烦恼四:匈奴南犯骚扰边疆夏商西周春秋战国战国秦朝战国西汉匈奴汉朝与匈奴的关系经历了一个战争、和亲、再战争及再和亲的复杂过程。卫青霍去病作用：取得“漠北战役”的胜利，进一步巩固和加强国家的统一四、军事上：派卫青、霍去病北击匈奴汉武帝时期，西汉王朝在政治、思想、经济和军事上都实现了大一统，开始进入鼎盛时期。西汉疆域图汉武帝实现大一统对我国推进祖国统一大业有何启示？提示：国家统一有利于社会经济发展，国力强盛更能促进国家统一。汉武帝巩固大一统的措施政治经济思想文化削弱诸侯王势力推恩令强化监察制度司隶校尉刺史中央地方统一铸造货币盐铁专卖罢黜百家大力推行儒学教育太学官学长安地方汉武帝时，西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。权力集中经济集权思想文化趋于一统军事北击匈奴（1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？材料分析：西汉初年中央和封国力量对比。诸侯国势力强大，严重威胁到中央颁布推恩令，削弱诸侯国的势力中央人口封国人口中央辖郡封国辖郡2.请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。汉代讲经图中的“经”主要是什么内容?秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统。汉代讲经图“经”主要是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（《五经》）1.汉武帝的“罢黜百家”是指()A、诸子百家B、除儒家以外的诸子百家C、法家和墨家D、道家和兵家2.西汉王朝的鼎盛时期是（）A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝BD3．汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是()A．半两钱B．五铢钱C．铲币D．刀币B4．汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是()A．锦衣卫B．节度使C．太尉D．刺史D5.一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到（）A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封AA.半两钱B.五铢钱C.铲币D.刀币3．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始（）A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．汉景帝4．公元前118年，汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是（）5.中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一位皇帝曾经把地方上的盐的经营权收归中央（）A.秦始皇B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝