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11三、明辨是非是做人的基本条件（一）在现实生活中存在是非混杂、鱼目混珠、真假混淆的情况三明辨是非是做人的基本条件先看第85页，小龙的故事。我们都知道沉迷电脑游戏有害，可却总又被它诱惑，怎么办？看到别人赌博，买六合彩一夜暴富，我也心动了，可是…..联系实际：谈谈自己面临的诱惑有哪些？链接链接三、明辨是非是做人的基本条件。（二）生活中需要明辨是非。思考：面对这些情境，你会怎样去做？（1）上课时，好友小丁邀你去网吧玩游戏。（2）朋友请你吃糖（实际是软性毒品），并帮他贩卖。（3）为了上网，朋友要你帮忙向低年级同学勒索。（4）有人向你散发“传销”材料，并邀你加入。（5）红灯还亮着，很多人开始过马路（6）自习课上许多同学在讲话…（三）明辨是非、认识事物的本质对个人发展的重要性明辨是非，是做人的基本条件帮助自己树立正确的人生观，价值观和荣辱观，指导自己健康成长。学生阅读：教材P85的镜头一、镜头二、镜头三案例。并思考：1、案例中这几个同学有没有明辨是非能力？2、你认为他们的行为对自己成长有何影响？三、明辨是非是做人的基本条件。（三）明辨是非的标准。1）道德规范。2）法律规定。因此，对我们学生来说，要遵守公民基本道德规范，自觉养成遵纪守法的好习惯。判断下列观点和社会现象的对错：1、人为财死，鸟为食亡。5、以眼还眼，以牙还牙。2、不求有功，但求无过。6、勤俭节约，艰苦朴素。3、天下兴亡，匹夫有责。7、为所欲为，出口成“脏”。4、人不为己，天诛地灭8、沉迷游戏，不能自拔。9、个人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。四、识别假象，把握本质，明辨是非1．把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能停留在事物的表面现象上有的网站由于商业利益的驱使，开设了一些不利于青少年浏览的内容。一些庸俗的、低级的信息在网络上的传播，污染了网络文化环境，影响着未成年人的身心健康学生讨论（1）网络上存在哪些庸俗的文化现象，对我们个人成长有何危害？（2）中职生应如何明辨是非，抵制庸俗的、低级的网络诱惑，做到文明上网？以“祛病健身”幌子，诱使一些人迈入“法轮功”的大门。从练功到“学法”，从形体动作到歪理邪说。系统地灌输歪理邪说，对“法轮功”练习者实行精神控制。强化精神控制，使“法轮功”练习者进得来出不去。李洪志与“法轮功”案例名人名言我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。——毛泽东假象的东西是本质的一个规定，本质的一个方面，本质的一个环节。本质具有某种假象。假象是本质自身在自身中的表现。假象=本质的否定的本性。——列宁2．必须学会正确地区分真象和假象，不为假象所迷惑假象是现象的一种，也是本质的表现，但它却是对本质的歪曲的表现，这就要求我们识别假象，提高透过假象认识本质的自觉性。列举现实生活中的假象，说明把握事物的本质必须识别假象。3．必须明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力现实生活中的不良诱惑对我们有何危害？我们应如何自觉抵制这些不良诱惑？◆认清不良诱惑的危害：（1）损害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。（2）使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。（3）使人无视法律的尊严，损害他人和社会，最终走上违法犯罪的道路。◆战胜不良诱惑的方法技巧：（1）避开诱因。（2）学会拒绝。（3）联想后果。（4）培养良好的兴趣爱好。（5）专时专用。（6）请人监督。4．必须掌握科学的思维方法运用科学的思维方法，特别是创造性思维，对把握事物的本质和规律起着重要的作用。古堡擒凶小故事在印度的塔尔沙漠，矗立着一座高大的古堡。近百年来，这座古堡不断发生商人和马队遭难的事件。凶手是谁？法医验尸，竟找不到任何伤迹，人们“谈堡色变”，百思不得其解，几年后，来了位叫比特利克的老人声称能破此案。他买了一个大铁箱，一只猴子，一副渔网。在乔治遇难的大厅里，他给猴子注射了麻醉药，放进张开的渔网内，自己钻进了大铁箱，手里紧握渔网。午夜，一团黑影从堡顶飞下，扑向猴子，一声惨叫，令人毛骨悚然，比特利克却不慌不忙地收紧了渔网，说：“凶手在此！”网内竟是一种奇怪的红蝙蝠。原来，它长着像刚针一样的嘴，扎入人脑，专吮脑汁，致人死亡。一位老人怎么如此神通广大？这个比特利克原来是剑桥大学生物学教授汤恩·维尔特。他观察研究红蝙蝠已有20多年的历史。难怪他胸有成竹，一举揭开古堡百年之谜。课堂小结在这一课里，我们学习了现象和本质的辩证统一关系，掌握了透过现象看本质的方法。明确了现象表现本质具有多样性和复杂性，以及人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象看本质上。另外，我们还学会把现象作为认识入门的向导，识别假象，明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力。板书三、明辨是非是做人的基本条件1、生活中需要明辨是非2、明辨是非，认识事物的本质对个人发展的重要性3、明辨是非的标准：道德规范和法律规定四、识别假象，把有本质，明辨是非1、把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能停留在事物的表面现象上2、必须学会正确地区分真象和假象，不为假象所迷惑3、必须明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力4、必须掌握科学的思维方法