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金笔作文使我快乐大声告诉我你的名字好吗！我爱演1.表演结束了，谁能把老师的表演连贯的说一说呢？老师抱着一摞作业本，猛地推开门，说：“谁在大声说话呢？”抬头环视了一下教室，接着三步并作两步的走到讲台前，把作业本轻轻放在讲桌上。老师从抽屉里掏出课本，翻到一处。然后拿出点名册，说：“所有同学，调整坐姿，我们开始点名。”接着开始了点名。2.同学们，在这一段中都使用了那些动词呢？要求：1、同学们要仔细观察，怎样捏的，都有那些动作，看谁对动作描述的更准确，更连贯。2、自己亲自动手包一包，感受一下你都使用了那些动作，看看谁描述的更准确，更连贯。黏土团“馅”第一步：把黏土团搓圆第二步：接下来把黏土团按扁，用笔当擀面棍擀成圆的饺子皮。第三步：把饺子皮放在手心，把“饺子馅”放在皮儿的中间。第四步：把饺子皮对折，使劲一捏中间的皮，最后两边的饺子皮向中间捏褶。第五步：把饺子整齐的码放好准备：第一步：把黏土团搓圆双手画圈不停的揉搓黏土团在手心里滚动，它的身体很有弹性，它好像在向我们的手抵抗，凑近一听，呀！它好像在说：“好挤啊，不要揉我，我不要变成球球！”不过它还是顺从了我，它变成了一个圆圆的胖娃娃静静躺在我手心里。用手搓双手画圈揉搓在手里转来回滚动第二步：接下来把黏土团按扁，用“擀面杖”擀成圆的饺子皮。把黏土团放在桌子上，手掌均匀地轻轻按压。拿过枣木制成的擀面棍子，右手拿着擀面棍，压着饺子皮的一大半，上下转动擀面棍，左手拿着没有压着的饺子皮边不停转动，一边擀一边转动饺子皮，擀出来的饺子皮就薄厚刚刚好，而且还特别圆。按一下均匀地按压滚几下一边擀一边转动面皮第三步：把饺子皮放在手心，把“饺子馅”放在皮儿的中间。第四步：把馅儿弄得圆圆的，然后把饺子皮对折，使劲一捏中间的皮，最后两边的饺子皮向中间捏褶。第五步：把饺子整齐的码放好，等待入锅。先把饺子皮中间部份对捏右手虎口的部位整个合起来捏饺子的右半边。换手，用左手虎口再捏合饺子左半边。要是觉得不够严合，左右手一起，想像一下拱手说：恭喜恭喜……饺子就包好啦！轻轻拿起胖乎乎的饺子，整整齐齐地摆放好。捏上中间部分对捏两边捏上左右手一起将两边捏合当描述一个动作时，脑海中可能会出现多个动词，一定要多加考虑，选择最合适的动词，不能随意使用。我轻轻拿起我的那块小“面团”，把它放在手心里，两只手画着圆圈快速地揉搓，想把它搓成一个圆圆的小球，可是这“面团”很有弹性，总觉得它在向我抵抗，我凑近一听，呀！它好像跟我说：“好挤啊，不要揉我，我不要变成球球！”那也不行，我还要用它包饺子呢！于是我又加快了揉搓的速度，它终于顺从了我，变成了一个圆圆的胖娃娃。接下来我把它轻轻的放在桌面上，用手掌均匀地把它压扁，拿过枣木制成的擀面棍，右手拿着擀面棍，压着面皮的一大半，上下转动擀面棍，左手拿着没有压着的面皮边不停转动，一边擀一边转动面皮，哈哈，我擀出来的面皮薄厚刚刚好，而且还特别圆。小结牛刀小试欣赏《金笔思维》——笔下生花1.标注你认为文中运用的比较好的动词。2.体会动词运用的连贯性和准确性。习作题目：《包“饺子”》《“友情馅”的“饺子”》《祝福饺》自拟也可准确、连贯地使用动词，把学会的过程写详细。点明中心，通过包饺子我……不许写：“包饺子真快乐，包饺子真开心……”你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。那是一个夏天的上午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我来到了院子里学骑自行车。练习开始了，妈妈给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后妈妈对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了，可是没有想到我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了。妈妈看到了，连忙跑来，把车扶了起来，安慰我说：“你没有事吧！摔疼了吗？”我伤心地说：“妈妈，我不疼，只是手出了点血。我们继续学吧！”妈妈把我扶了起来，我又继续开始学了起来，可我不是握不住龙头就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，我又摔倒了几次，身上摔得青一块紫一块的，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。妈妈看我的干劲儿这么大，又鼓励我：“孩子，照这样练下去，你一定会成功的！有付出就会有收获的。”听了妈妈的话，我心里乐滋滋的。妈妈一边扶车，一边指挥我。我认真的听着，照着做，真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。太阳升得高高的，晒得我满头大汗，顾也顾不上擦，只顾得学车了。时间不知不觉的过去了。突然，妈妈高兴地喊了起来：“成功了，成功了！你学会骑自行车了，真是‘功夫不负有心人’呀！”我连忙把车停下，才知道，刚才妈妈不扶车了，而是在后面小跑着跟着我。听到妈妈的喝彩声，我练得更加起劲了。终于，我初步掌握了骑自行车的要领，心里别提有多高兴了。就这样，日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车去买东西了。我尝到了成功的喜悦，也体会到要成功，就必须付出艰辛的劳动。昨天晚上，我一回到家，正好看见妈妈在包饺子，我一时心血来潮，忙放下书包，对妈妈说：“我也来帮您包饺子吧。”妈妈吃惊地说：“哟，这太阳怎么打西边出来了？”我一听，顿时羞红了脸。我洗洗手，拿起一个饺子皮，煞有介事地往上面放饺子馅，揪起两个边使劲一捏，好家伙，不知怎么搞的，饺子馅一点儿也不听话，直往外跑。我是按下葫芦浮起瓢，费了九牛二虎之力才把饺子皮捏上，此时，我已经是满头大汗了。当我把我的得意作品摆在妈妈包的饺子旁边时，我就像一只斗了败仗的“公鸡”似的，耷拉着脑袋，站也站不稳，还伤痕累累呢，满身都是饺子馅。妈妈看了哭笑不得地说“这饺子怎么连个褶都没有啊？来，我教你。”妈妈先把饺子馅放在皮儿的中间，再用勺子按了按馅儿，接着把馅儿弄得圆圆的，然后把饺子皮对折，使劲一捏中间的皮，最后两边的饺子皮向中间捏褶。包出来的饺子就像个小元宝似的，圆溜溜的，好看极了！我也学着妈妈的样子，一步一步地包，果然，包出的饺子有模有样了。妈妈一看马上就表扬我了：“有进步，继续努力！”我一听，就像上了发条，来了劲头，包了一个又一个。想想就要吃到我自己包的饺子了，我的心里美滋滋的。真是应了那句话：功夫不负有心人。只要你肯付出努力，就一定会有收获。我有一双溜冰鞋——那是爸爸送给我的生日礼物。每天晚上做完作业，我都要到人民广场溜冰。记得第一次溜冰时，我刚刚穿上那笨重的溜冰鞋，没走两步，就摔了个仰面朝天，衣服上都是灰尘。哎哟，真痛啊！我生气地坐在地上，把溜冰鞋一脱，说什么也不愿再穿上它了!爸爸见了，走过来，拍拍我的肩膀对我说：“学习溜冰，摔跤是很常见的事，没什么了不起！咬咬牙坚持一下就过去了。”我点点头，又穿上了溜冰鞋。爸爸一边扶着我一边教我动作要领，还鼓励我大胆一些。我丢开爸爸的手，单独滑了起来，我把双脚叉开成“八”字形，还不时调整姿势，尽量保持平衡。就这样，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起来……从那天以后，我几乎每天都到广场练习溜冰。我的技术提高很快，渐渐的我不仅不需要人扶，而且滑得还非常快呢！还能够单独做一些比较难的动作，比如上坡、下坡、旋转等等。有时候，遇到同学也到广场溜冰，我还主动向他们挑战呢！看看谁溜得快、溜得稳。这次学溜冰，使我明白一个道理：做任何事都要有恒心、有毅力，只要坚持到底，就一定会获得成功。作业1.回家帮妈妈做一件家务；2.积累关于朋友间的百字新事。