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四级第11课金笔诵读•说一说你找到的百字新事。•同学们，做一桌美味的饭菜，除了要有好的原材料，精湛的厨艺也是必不可少的，这正如我们的百字新事，找到了优秀的素材，如何把这些素材运用到作文中，写作的方法也是不可少的，今天我们就一起来学习下怎样把百字新事写好。•正式上课前，老师先带大家玩一个好玩的游戏，下面把全班同学分成四组，分别是时间组、地点组、人物组、事件组，每组同学随意写出对应的时间、地点、人物、事件，一会交到老师这里来。•现在请一位同学到老师这里来，从每一组纸条中抽取一张，然后连成一个句子读出来。•这些句子合理吗？通顺吗？•不合理、不通顺，甚至会闹出大笑话，不知道要表达什么，那是因为句子不符合逻辑。•那包括时间、地点、人物、事件的句子是什么句子呢？•四素句四素句：时间地点人物事件谁能给老师说一个正确的四素句？•现在老师告诉大家一个小秘密。•那就是四素句可以作为百字新事的开头，这样百字新事的开头是不是就有了啊！怎样写百字新事•我们已经找到了很多的百字新事，怎样将百字新事写成一篇作文呢？•1、首先要有一个题目，就跟人要有名字一样。•题目是能让人一眼就能看出你写得是什么事情。例如下面这些题目。•《钓鱼》，同学们知道老师要写得百字新事是什么吗？•就是写钓鱼这件事。•在比如《我做交通指挥官》，这样的题目一眼就能让人看出你要写得是什么，那么同学们写百字新事的时候，也要起这样的题目。•谁能试着给老师说一些这样的题目呢？•老师这里有一些明显的例子。《扶老奶奶过马路》《捣蛋的弟弟》《抓螃蟹》《考试得了100分》《足球猛将》《捉泥鳅》《小猫流浪记》《保护环境》《我学会骑自行车》《辛苦的环卫工人》这些题目都有什么特点？•题目要显事让别人一眼就能看出你要写的是什么像这样的题目你能举出几个吗？2、用四素句开头，交待清楚时间、地点、人物及发生的事情。3、把中间部分写好（情景表演）怎样写百字新事情景表演•现在我们要表演帮妈妈洗碗的情景剧，下面找两位同学上台表演。•第一个场景:吃完晚饭，看着妈妈拖着疲惫的身躯在厨房忙碌，还不时地停下来歇一歇，用手捶捶后背，我决定帮妈妈做点什么，好让妈妈早点休息。•我来说一说•第二个场景：我来到厨房，左看右看，发现碗筷还没有洗刷，所以决定帮妈妈洗碗。•我来说一说•第三个场景：帮妈妈洗碗•我来说一说•第四个场景：洗碗结束后，与妈妈交谈了吗？你的心情怎么样呢？•我来说一说中间部分怎样写？•1你当时在做什么？为什么要帮妈妈洗碗？•2妈妈在干什么？有什么表现?•3你到妈妈身边有没有说什么？妈妈对你说什么了？•4你是怎样洗碗的？都有哪些步骤，哪些动作？连起来说一说结尾1、最后的结果？2、有没有和妈妈交谈？都说什么了？3、劳动后的心情•小结：•我们要写一个完整的百字新事首先要有一个显事的题目，其次可以用“四素句”开头，接着交待清楚发生的事情，人物都做了什么，说了什么，写清楚，最后写出结果，你的心情如何。•砺智故事：•坚持不懈的华罗庚•同学们从这个故事中你得到了什么启示？•是华罗庚坚持不懈的努力和学习研究，才让他获得了巨大的成功。同学们以后学习也一定要有耐心，坚持不懈，老师相信你们一定能够成功。金笔练一练老师这里有两个百字新事，同学们来看看表述的清不清楚。拔河比赛这个百字新事讲了一件什么事情？先看看题目是“拔河比赛”，那看看内容是不是只讲了拔河比赛呢？除了拔河比赛，还讲了跳高比赛，所以这个百字新事表述不恰当，因为，百字新事只能有一个中心，那就是题目写什么，内容就要写什么，与题目无关的就不用写了。金笔写一写-----给小狗洗澡第一个场景：我发现小狗浑身脏兮兮的趴在小窝前，一个劲的看我。第二个场景：我给小狗洗澡。第三个场景：洗完澡，我和小狗快乐玩耍。我来说一说思维拓展树上有5只鸟，猎人打了一枪，击中一中，你说树上还有几只鸟？•作业：•1、回家后每天给家人讲一个百字新事•2、回家阅读金笔思维上的范文择归部分•谢谢！