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10风筝童年是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。创意风筝龙头蜈蚣京剧脸谱大金鱼飞龙蝉宝莲灯读读写写精心憧（）憬（）希望依然凌（）空翩（）翩飞舞拼命奔跑歇（）息抖动大惊失色千呼万唤倏（）chōngjǐnglíngpiānxiēshū再读课文，边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。说一说：读课文第一段，你知道写了些什么吗？想一想：如果是你在做着风筝，你心中会想些什么呢？找一找：你所想象的可以用这段内容中的哪几个词语来表示或代替。赏一赏：让我们带着自己的体验和感受朗读全段。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。天上的风筝可真多呀﹗有--------------------_____________________________________________________五颜六色的风筝随风飘荡,美丽极了﹗课外延伸必做作业:１、回家后把课文再美美地读一读。２、把喜欢的句子抄下来。选做作业１、有条件的话，你也亲自做一只你心中的“幸福鸟”。２、把你知道的描写心情的词语与大家交流。