随手关门

随手关门出入公共场合，随手关门，是一种有礼貌有涵养的表现；寒冬酷夏，随手关门，举手之劳，却能温馨他人。在人生的征途中，随手关门，就将一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，你又可以重新开始。然而，随手关门也隔开了与外界的密切联系，也会带来不便、烦恼和误会……读了以上材料，你有怎样的联想和思考？请以“随手关门”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。试题回顾：主要问题：1、立意不准确、不深刻。2、观点不够突出。3、口水话多。4、材料不典型。5、题记与文章内容不对应。浅思考：“是一种有礼貌有涵养的表现”深思考：“在人生的征途中……”正面思考：“在人生的征途中，随手关门，就将一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，你又可以重新开始。”反面思考：“然而，随手关门也隔开了与外界的密切联系，也会带来不便、烦恼和误会……”门:自卑之门、怀旧之门、心灵之门、失败之门、善良之门……“关门”意味着放弃、放下，告别（过去、失败、沮丧等），封闭、隔绝……素材准备：“一切”如“美好的成就”“让人懊恼的失误”“隔开了与外界的密切联系”不良开头1、照抄原材料或引用复述不简练，不必要的释题。2、中心话题“千呼万唤不出来”。3、故弄玄虚、拐弯抹角，如题太慢，头重脚轻。4、信笔写来，与中心话题关系甚远。范文欣赏作别过去读徐志摩的诗，最喜欢那一句：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。就那样轻挥衣袖，作别康桥的波光潋影，然后不再回头，踏上新的征途，迎接新的景致。这不是对过去的冷漠，而是给自己一片更广阔的天空。旅途如此，人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，不论是欢喜还是悲伤，无论是成功还是失败，只有真正地放下，才有崭新的收获。作别往昔最荣耀的光环，驰骋于无垠的平原，方能无拘无束，畅快淋漓。当美好已逝，我们才能用更平和的心态去冷静地审视自己。季羡林婉辞“国学大师”的美誉，那是一代大家的谦逊，更是岁月积淀于他的睿智和深邃，在他看来，自己只是一个耄耋之年依然笔耕不辍，讥渴求学的老人。他学贯中西，但那是他继续学习的动力；他辞去“国学大师”，是将自己摆脱曾经的束缚，还原为一个更真实的学者，因为只有心无杂念的人才能无所旁骛，领会求知的真谛。作别曾经的痛苦记忆，攀出阴暗的泥淖，方能用坚强的心驱散阴霾，找回阳光。忘却残酷挫败的经历，不是逃避，不是苟活，是用勇气与毅力唤回生命的春天。有一种痛苦叫做生不如死，司马迁承受了这常人无法忍受的屈辱与痛苦，他放下身心的残破，放下了外人的鄙视，将自己屈辱的身心完全融入历史的汪洋，“成一家之言，通古今之变。”他成功地开辟了一片历史的天空。他放下了身后的一切，他迎接起了生命的地平线上再一次冉冉升起的朝阳！放下过去，潇洒地挥手作别，不做枝桠上的蜗牛，背着沉重的硬壳步履艰辛，而应学那直冲云霄的雄鹰，义无返顾，决不回头。成功是过去的纪念牌，失败是过去的墓志铭，他们都不属于今天和未来。居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子，那是一种与过去作别的方式；李叔同毫无眷恋地落尽青丝，遁入空门，那是一种作别过去的智慧通达。学会放下过去，学会与过去作别，我们的明天更加美好。轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。简评：美丽的诗歌为话题引入的开头，经典的历史文化名人为佐证观点的材料，主体部分内容充实且有深度，结尾部分则在议论的基础上水到渠成，照应开头。一句话，本文做到了古人所说的“凤头，猪肚、豹尾”，即开头精彩亮丽，中间充实丰富，结尾响亮有力。比喻、对偶、对比等辞格的使用，使文采斐然。放下心中的枷锁我们总习惯于在时间的长河里争渡，奋力地追逐；我们也习惯于在现实的重压下回首，吟唱往日的牧歌；我们也习惯于捧住摔坏的沙漏，负重前行。我们的心不知从何时开始被无形的枷锁困住，困在那不可回溯的记忆之中，那些甜蜜，那些苦楚，那些闲适，那些忧虑都成了前进路上的绊脚石，成了最沉重的包袱。其实我们需要的只是卸下沉重的包袱，放下心中的枷锁，关上身后的门。被贬密州之时，东坡的一句“且把新火煮新茶”吟出了他的淡然、泰然、坦然。他用新茶融化了内心的冰霜，用新火化开了人生中的坚冰。他的生活中没有沮丧，因为他挥别了贬谪他乡的失意；他的生命中没有叹息，因为他化解了他乡的愁苦；他的诗情中只有豁然，只有放达，只有乐观，因为他放下了心中的枷锁。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？李太白不也正是因为放下了长安城中的莺歌燕舞，放下了金銮殿前的龙颜承欢，放下了名利富贵的渴求，而游走于盛世的山水之间，挥洒剑气豪情，才成就了一个诗的锦绣大唐么？雅典奥运会后，面对汹涌而来的荣誉和赞美，“风之子”刘翔保持着难得的冷静，“奥运会上的成绩的确十分神奇，我明白自己引起了不小的震动，但是这一切已经成为过去，我想接下来我应该更多地考虑自己怎样把状态保持下去。至于世界纪录，当然想破，我会为此而努力的。”他放下了过去的成绩，放下了所有荣誉的羁绊，终于在二年后以12秒88的百米跨栏成绩，打破沉睡13年之久的世界纪录。只有告别过去，才能投入地创造当下，展望未来的成功。无论是过去的失意愁苦，还是过去的甜美回忆，如果不能忘却，那么我们怎能算是真正地生活着？如果不会放下，那么我们又怎能轻装上阵攀登新高？放下心中的枷锁，关上身后的门，让失意的过去成为过去，让辉煌的成就也成为过去，轻轻挥别，尽心创造当下的生活，去追求另一种境界，去攀登另一个高度，去享受另一份的精彩。放下心中的枷锁，我们将走得更远，更潇洒！简评：开头从现实的习惯入手，自然地亮出本文主旨，主体内容详实丰富，围绕观点，组织材料，立意集中明确，正面材料论证有力，体现出“关门与成功的关系”；接着联系现实问题，使观点有现实意义。三个扣题准确、叙述精当的正面事例，是本文的一个亮点。明日又天涯该走了，我们头顶上那方仓皇的天。该走了，我们眼里常涌的混乱的雨。不得不说，时间永远不可回溯。命运的沙漏滤走了旧时的欢愉与忧伤，沉淀了悲喜交集，匆匆忙忙，继而流逝的，却也依然是时光。曾几何时，我总爱痴想旧时的春阳，顾盼着光阴的回归，牵念着家乡池塘里不时涌起的嬉闹。总爱双手托腮，冀望着空中能再现儿时的笑脸，却见孤鸟掠过，只存苍茫一片。曾几何时，遥望过往成了一种忧伤，返黄的纸里记载着那些岁月的辉煌。不得不想，那些纸被装入时间的信封，并投递到过往时空的惆怅，总不去想明日的天涯还有几多逍遥。我们的身后总存在着一扇扇无形的门，际遇的风吹得它们摆动开合。留恋彼时，将其打开，沉浸在那时的欣喜中，却不知，门后的景色终成远去的虚妄，我们的路始终在远方。正如英国前首相乔治所说：“我这一生都在关我身后的门。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误。然后，你又可以重新开始。”何不关上身后的门？阻断了曾经的悲苦，去迎向明日的朝阳，阻断了过往的辉煌，去奔向天际的霞光万丈。何必去想，未来是否困苦阻隔。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；何必去想，未来是否会袭来狂风暴雨，既然目标是地平线，留给世界的便只能是背影。明日又天涯，路在脚下，心在远方。背上行囊，我告别了儿时的春阳，去搏击大海的惊涛骇浪。海风漫卷，带走了往日幽眇的信息；海浪拍打，追逐着奔向彼岸。在大海中，我学会了搏击风浪。终于明白，苦难是一种幸福，成功是汹涌的海面上喷薄的光芒。背上行囊，我告别了那片醉人的蓝，去探寻山林的神秘芬芳。风穿越了荆棘，承载了凋零过往。枯叶蝶的一生挣扎映入眼帘。我开始明白，行于世间需有方向，一如枯叶蝶耗尽一生，亦是枯败的痕迹。始终眷恋过去的是痴人，渴盼一切恒常的是奢求。向着明天，才会有天涯的美意，才会获取至宝一生珍惜。驶过海面，穿过山林，关闭身后的门，行向远方，那里有光芒万丈，那里是期盼中的彼岸，满园芬芳。明日又天涯，请告别往日，背上行囊，向着未来远游而去，你我人生何其逍遥。简评：诗性的题目，诗化的语言，以自己细腻的情感体悟，构建了一首诗，演绎了一首歌，成就了一篇文。语言流畅而富有文采，排比段的使用，更使文章呈现出诗歌重章复唱的音韵美和结构美。