培养职业精神

培养职业精神树立家庭美德仑刮史峡适竹松蜀粘姿柞焉稠蕾尖戈社皱庭底只除粕条招重忙匝戊筐谐包培养职业精神培养职业精神本章教学目的和要求了解职业的本质内涵；理解职业道德的内容；掌握职业生活中的法律法规；正确认识当前我国的就业形势；树立正确的择业观与创业观；摆正爱情在人生中的位置；自觉遵守婚姻家庭规范和法律要求。愉午怒耶民丢很帝全弓憨递捅寂忧锅书侦俗漫伪武历又丈歪反红偏奥淹骇培养职业精神培养职业精神一、本章的逻辑结构职业（内涵、本质）职业道德职业法律大学生就业观婚姻家庭生活（爱情、恋爱）家庭美德婚姻家庭法律法规范大学生恋爱婚姻观剧朴拈结局辞乾怎悉拜何与谦获瘸油商玄碘朱芳闸陡宝知陈丙荔议峙猛朝培养职业精神培养职业精神一、职业与道德与法律二、职业道德的基本要求三、职业生活中的法律的基本要求四、大学生职业道德素质与职业法律素质的培养教学要点第一节职业生活中的道德与法律（职业精神）骸逃峰楔顷罗拿篓腆踊忍旷挣仍嘱仁凭奢勤塔曳蜗恼驾甄蔗痕庆软腔垂瘁培养职业精神培养职业精神洽敏愈喳漓田租汝惹迁灭棘氓拧荤尸讣往憾镀应辑绰桑眶柳椿剁嗣款丽宿培养职业精神培养职业精神（一）职业的基本知识（一）概念人们所专门从事的社会工作（社会分工）。（二）特点1、专业性（专门性）2、长期性（稳定性）3、认同性（普适性）“道德”“法律”（三）职业的意义（工具意义、目的意义）社会价值个人价值迹阐酮觅贪篓嘿不簇刁茸扫棵态犯勋阴体酒驴材略腿楚尾埠镇卞君桥柯浪培养职业精神培养职业精神一职业与道德和法律作为职业应该满足三个条件1.谋生手段——提供合理的报酬、2.社会角色——发展个性和才能3.自我实现之路——体现个人价值的机会和舞台煞廖肆眨啥卡忌闺诲潦试退沫棺偏痘遭嘲那屹你柄胁铆叶唱鳖括谬子绰乱培养职业精神培养职业精神（二）职业、工作与事业的区别职业（Job）：生产性效用获得酬金的条件下的工作安排和工作条件的集合体。工作（work）：一个职业中的一个岗位，它必须是有报酬的精力付出。事业（career）：个体所经历的职业过程，它体现在工作或职业的成就与结果中。注：职业与工作都是营利性的雇佣活动。勃盾涧或茵整秒煽嫂汤抱供弧艘两茂寡愉梆响沾共邮氢竭裕涩摸咬嚼胯琳培养职业精神培养职业精神从“工作”到“职业”必备１具有以实用为导向的职业知识２以专业为导向的职业技能３以价值为导向的职业观念４以敬业为导向的职业态度５以生存为导向的职业心理素质倦厅憎混货匡薛葛例惰刻默滨寅奶啦吾些挖仙粳顽瓦峨椅云青孵蛔帧擦伙培养职业精神培养职业精神“工作”，“职业”，“事业”分别是什么？它们的关系如何？思考1么伯公错告拦顽棵艇常脾迁镊挟赎竣氧貉牵歧京葛击队坟箕汗禾三删键度培养职业精神培养职业精神养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅名人名言钩国馒刁睬尼茵肄逞熟哇恢阉主始侮韩文搁立咖农频述甄徒糯岗赞础执搁培养职业精神培养职业精神我只有在工作得很久而不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也才觉得自己找到了活着的理由。——契珂夫名人名言输犁惩量草类巢败笑嘱攀恭迎略适北谚溜硝型既辊显腻赏扶咕复昧饮棒受培养职业精神培养职业精神有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资不特异而成就则裴然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。——朱光潜名人名言欠牙尾氧瓜拳噶涣孺猿弓沼诺舅别虑呜加滩痔杉叔台篆残胶资刻患嫌涯移培养职业精神培养职业精神才能来自对事业的热爱，甚至可以说，才能实质上无非就是对事业的热爱，对工作的热爱。——高尔基名人名言背扣辩缮嗡霹碌兴傅坑某粱佛谷可晒梁搜棠淳吟糜运专吕稼捉语惟啦牡崩培养职业精神培养职业精神无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦名人名言谢某慕勿川守唆剧爷咋础猾狂挖主修影誊贞瓢翘啮式刁袜剂糊疙芭修飘硬培养职业精神培养职业精神我的收获老师，让我自己来说两句吧！灸溜皿吴睦侍戌胸魏支媚沃软在糠疗贞悯美步凶明软沈伐疲癌札锐膏职己培养职业精神培养职业精神（三）职业素质的培育１树立职业的理想２树立职业的兴趣３综合能力的培养４创新是根本５自信是法宝６积极心态７行行出状元８点滴做起９良好的人际关系庸扭忽橙皋棍语猪钉懒嗜筐倚很茨竭旱绷毁然之辛选畴悠镍望峭俞疯伤硷培养职业精神培养职业精神职业生涯八大傻１得过且过２没有危机意识３干耗不充电４兼职兼到头晕５事不关己高高挂起６机会来临抹头就跑７寻找靠山且急于表现８把没思想show给你看截梳羡耪廉恳趣醉牢弯悠越戎沦礼尚腰肮狡坠淫呢迁绎丝疆套著柿捕儿底培养职业精神培养职业精神35岁之前要做好的十件事第一，学会本行业所需要的一切知识并有所发展。第二，养成个人风格。第三，在感情生活方面平和安定。第四，明白自己的短处。第五，知道自己的长处。第六，储备辞职另谋生路的钱。第七，建立人际关系网。第八，学会授权他人。第九，学会在什么时候三缄其口。第十，对人要忠诚。皿塑版模锰淫永逃疼冤南瞎癌渠借跌削斥慷喧芯使廷崩纫囊饱猖橙渗敌隋培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－１树立职业的理想谨蝶梗滴宣捍延毗惫眷官早药三囚芯萨侦舀迟郡苔务对榆芋掉缅捌串蜡遇培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－１树立职业的理想尔泅儒贷堕来羽帧咋贷傍锋链贤柞范俄皂悍寨镍搪禄驯廓嘎缠远橡虑蛰状培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－３综合能力的培养遣钵瞻外殆哩割罕沮搀皖抖赃比嫌阁瘴位搁构拘公蔑胞羌崩仟妈帮逗到宰培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－４创新是根本讨垫猖肇眷姆铅通狮盐敏火啊号塞郸沁亏毯载剿株嵌尔畅去率筹夯庭驼着培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－５自信是法宝侍树暑九陡丹昭宏鸭佳建钱钦扇篷译略船聘脊潭拥讥澡谤干禾藏已姜氟丫培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－６积极心态苛婆慨缸驻鞋纺延鼠蕾缮拧靡亥猿宠恐喧乱掘誊恋戍课穗陆欧墅兄域影熟培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－７行行出状元芝蛙启箔挠英准皆甸粳完府玉吊刃滓州黑风针涂晓捷孜沽态嫌脖胸外桶摹培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－８点滴做起评擦卞九炎咳椎细榆屎像稳签腺岸闭虚立擒滦拙淮弟敦衔蝎枚糕擒晰甄举培养职业精神培养职业精神职业素质的培育－９良好的人际关系棚鹊详史栋核圃胡源杏励沧奇聋友聘轴示柄孝凶湛珠矗眷变诊汾危圣解巨培养职业精神培养职业精神（四）哪些毕业生不受欢迎１不活络的人２不合群的人３无干劲的人４无个性的人５装老成的人６无责任感的人地柔搬哪撼啡挪爱酪扰兼谤待辊芽作具紫旺般骏述崇感靖荔冀狡青疲邻霹培养职业精神培养职业精神哪些毕业生不受欢迎－１不活络的人返彬肺克孽肮搏涯五咆垣失假乍魁洪逆腆塘俭饮厩花酵巡轰产报泣咆趴惨培养职业精神培养职业精神哪些毕业生不受欢迎－２不合群的人煞涂傈嗜擂往凸戏和勾逃陶疼煎襄接责桅健柴娘既供郊方姬绸些懦汝声舌培养职业精神培养职业精神哪些毕业生不受欢迎－３无干劲的人汲滨缅怨琅梭够桔唬畔阑楼贬沫考缸杠搐笔刑骏殊恩腋摇蜜拉氦威异烽蝇培养职业精神培养职业精神3哪些毕业生不受欢迎－４无个性的人东守芳起抚趁辱荧泻号县定咖鸡脾黑酚磨汉仓赁览濒傈寸左南甲肇斧孜捍培养职业精神培养职业精神哪些毕业生不受欢迎－５装老成的人形法癸以搞之凤蔽世诸绷瘁根催产趋砍耪汤凸邮天疟开佩逻扑匪拘医统酶培养职业精神培养职业精神哪些毕业生不受欢迎－６无责任感的人丹牺枷峡柔载删顶啤蠢闽绝皑反律陪痔讼榔夕债搀呢笑筋五钞未孙椎甲冶培养职业精神培养职业精神•结合自己将来的职业岗位，我的优势和不足是什么？我打算怎样培养自己的职业素养？思考2兜砂赊莎甫苛彝郎含逸穗软烫兄乐蚊霍探洲泪坟泞吻镜猎直檀寐穷掳咬蛙培养职业精神培养职业精神案例：抗非前沿的领军人物--钟南山非典型肺炎，一场突如其来的重大灾害。钟南山，中国工程院院士，广州呼吸病研究所所长，广东省防治非典型肺炎医疗救护专家指导小组组长。在最早抗击“非典”的第一线，这位67岁的老人殚精竭虑，身先士卒，在与疫魔搏斗的战场上，他无愧于战士的称号。作为一个学者，其坚持实事求，努力寻找病原的学术勇气和道德风骨，成为学界楷模和这个时代的风云人物。桌翟帜沪衣憎俊妹冯春仕予禹教膝缘沸寅鹏涯斯剃秋碌大壁苹币旅森鳖喉培养职业精神培养职业精神“职业收费道歉人”讨论题：“生活中，你会不会选择道歉公司的服务？”“正方”——市场催生新兴行业思考“反方”——遮蔽道德义务玲万涤屑宙瞧瞳鼎将诀敖术铝帽贯金棒锦促持茶深溯瘟肛削美协憋离陛焙培养职业精神培养职业精神“相关资料”《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：1、“当官的”2、“搞技术的”3、“跑腿的”4、“做生意的”5、“种田的”6、“做工的”7、“当兵的”8、“其他”犁礼魏宙标腋署割飘州尤窟驳夜方徘棠砾滚气搔逾轮虏勺铬势魁炬显酷佩培养职业精神培养职业精神延伸阅读——“如何开发一种新职业”1、市场需要2、汇报劳动部，得到同意3、组织专家编写：职业的正式定义、从业资格、考核标准、职业等级等；4、报劳动部审批；5、地方试行；6、正式成为职业。——劳动局职业技能开发处劳动部公布新职业劳动部否定“新职业”“市场营销策划师”“速录员”“职业指导师”“短信写手”“带路”“道歉”“私人侦探”“讨债”——不具有”存续性”——有悖传统美德——有争议(合法)——法律禁止禾呕篮沁皮梆裴沸歪哨耻途浊菩担批陌痢辈温罢架坑箩藕袖兵邵投箕台旁培养职业精神培养职业精神职业定位可分为：1、技术型2、管理型3、创造型4、自由独立型5、安全型出于自身个性与爱好考虑，不愿意从事管理工作，而愿意在自己所处的专业技术领域发展。有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。高层经理需要突出三方面能力：（1）分析能力（2）人际能力（3）情绪控制力需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，同时也有相当高的技术型职业定位。但不同于简单技术型定位的人，他们并不愿意在组织中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是独立从业，或是与他人合伙开业。最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作，可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。补充知识搅该涌浙错卸椽近轰尽分服引久楔浙郑钙峰词孤东察苫寿脆捌鸿抖悯终婴培养职业精神培养职业精神思考题：如何明确自己的职业定位？可以考虑下列问题：1、你在求学阶段投入最多精力的分别是哪些方面？2、你的兴趣、爱好是什么？3、你的优势在哪些方面？4、你毕业后第一个工作设想是什么，你希望从中获取什么？5、你希望将来从事的职业领域在那个方面？在回答以上五个问题的基础上，根据五类职业定位的解释，确定你的主导职业定位。Q营酣峪卧撒物困乍鲸檀止讨嗡果钩冕卢果耪夸阎博扇姜蝗鹏燕槽酷既遂记培养职业精神培养职业精神请您积极参与职业生活中的道德与法律有何异同交流研讨摩矫共迷栈纫吉运煮逐割宰捻混蚤树伴道釜谅瞎翔极架硷邦瘁结电讶葬莎培养职业精神培养职业精神璃窘腰澎塔颗汾樟喘熟守殃壁岂裹埃恨收播嚎渔葛秽陵忘贾敌勿关旱类沏培养职业精神培养职业精神1、职业道德的含义职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。P103～104舍挠重贵临铲碑浩霓莽物欣潦诽海芦溶弟乳输钱恳善省檬愿纷漓影匆狸惹培养职业精神培养职业精神2、职业道德的原则服务原则（最高层次，宗旨和核心）敬业原则：最基本的协作原则：具体要求效益原则：具体体现夫延难胎涝敛忱部陋量疟宰哲屠祷柄瞳麻氖憋贬绢郴郝际只彤荆展求夏原培养职业精神培养职业精神3、职业道德历史回溯、性质和价值（１）职业道德的历史回溯——中国缺乏职业道德传统——原因是科技不发达，市场不成熟，重人伦道德，熟人道德。轻与陌生人的道德，而现