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乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海•吴绍骙教授简介：•安徽嘉山县（现明光市）人•著名作物育种学家、遗传育种专家•曾任河南农业大学名誉校长职业定位做一名优秀的农业专家教授（1）个人认知优点缺点工作勤奋认真、有强烈的责任感思维活跃，富有开拓和独创精神有时比较敏感犹豫，缺乏大胆果断的作风。处事比较保守，缺乏敢于冒风险的精神(2)专业分析•植物检疫是我校于2004年新开的专业之一，与其它一些生命科学接触点很多。(3)教师职业分析1、岗位竞争力日趋激烈2、教师职业的岗位还会进一步增加(4)教师职业要求•1、深厚扎实的专业知识，熟悉本专业最新研究成果及其发展趋势，了解与本专业相近的新兴边缘学科和交叉学科的情况•2、大学教师则要求既能教学，又能从事科研；既有较高的理论水平，又有一定解决实际问题的能力。差距分析1、专业基础知识还不是很扎实2、综合的文化素养比较欠缺3、外语水平的基础也比较薄弱大学期间的规划时间目标结果大一适应大学生活，积极参加活动基本完成，但不太令人满意大二过英语四六级，加强专业基础课的学习上学期过四级，六级没过，课程学习还可以大三拿到计算机二级证，加强专业课的学习，注意与老师沟通，为研究生的考试做准备正在努力阶段大四考取植检方面的的研究生正在努力中远期规划时间目标2008年考取硕士研究生2008年至2011年努力学习，并发表一定数量和质量的论文，并争取机会和导师一起搞科研2011年拿到硕士学位并要找到一份工作，积累一定的实践经验2013年至？边工作边准备考博士，直到实现远期目标。实施策略（1）•第一阶段：充分利用图书馆资源，使自己的视野更加开阔，知识量更加丰富，为以后的考研做准备；注意英语的学习，尤其是英语口语的提高，英语是考研的一个拦路虎，攻克它就离成功不远了。实施策略（2）•第二阶段：若顺利考上研究生，在校期间熟悉相关检验检疫部门的规章制度，努力学习，力争成为本专业的专家；其次在学习之余做各种社会性的工作，以提高自己适应社会的能力，坚决不能成为“书呆子”，要做一名真正的人才。实施策略（3）•第三阶段：进行理论上和实践上的思考和创新，完成学位论文。•第四阶段:在当地海关或动植物检疫部门找一份工作，在工作中学习各方面理论，为以后考博士作准备。职业评估修正•“实践是检验真理的唯一标准”，要想达到我的职业目标，还要付出艰辛的劳动，不懈的努力，但是这里边的不确定因素很多，因此我会在实际的进程中，不断修正，优化自己的职业规划，更好的达到自己的目标。万事如意！心想事成！