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2016----2017学年度第一学期音乐教学进度安排表学校：胜利振兴小学学科：音乐任课年级：一年级任课教师：赵军周次章节（课）至章节（课）教学内容重难点分析课时备注第1周组织教学安排座位，复习幼儿园中学习的歌曲。背唱幼儿时期歌曲1第2周第一课第一第二课时学歌曲《大雨和小雨》《布谷》《大鼓和小鼓》认识乐句的相同和不同，学会无声演唱，学习并练习打击乐器的演奏。认识并知道休止符的作用，在演唱中尝试准确的休止和接唱。2第3周第一课第三课时第二课第一课时音乐欣赏《青蛙音乐会》学习声音的强弱欣赏歌曲《中华人民共和国国歌》运用领唱与齐演唱曲与同学合作，和谐、完整地表现音乐。2第4周第二课第二第三课时学习歌曲《国旗国旗真美丽》歌曲歌《我爱家乡我爱祖国》尝试使用响板和碰铃，并能为歌曲表演伴奏2第5周第二课第四课时第三课第一课时《草原就是我的家》学习歌曲《好朋友》用语言、动作、图画等多种方式表达对歌曲表演的感受。2第6周第7周第三课第二第三课时学乐器铃鼓、三角铁，歌唱各族小朋友在一起。大胆模仿动物的典型动作，有感情的表演歌曲表演。练习演奏铃鼓，三角铁，并能正确为歌曲表演伴奏。2第8周第三课第四第五课时歌表演《两只小象》童瑶《拍手唱歌笑哈哈哈》掌握反复记号的运用，感受中国诗歌之美。通过音乐游戏体会三拍子的韵律感。2第9周第四课第一第二课时欣赏歌曲《野蜂飞舞》歌曲《小青蛙找家》了解动物的习性，表现动物的可爱形象。2第10周第四课第三第四课时歌曲《小蜻蜓》欣赏《水族馆》正确演唱歌曲，学习并尝试学唱歌谱。有感情的表演歌曲，替换儿歌编配节奏。2第11周第四课第五课时欣赏《引子与狮王进行曲》学习声音的长短认识音的长短并进行比较与练习，进行一定的掌2握运用。第12周第五课第一第二课时歌曲《我们才不怕大灰狼》游戏《唐僧骑马昸的咚》正确表演歌曲，能用动作表现乐曲内容。2第13周第五课第三第四课时情景剧《三只小猪》用打击乐器为歌曲伴奏尝试创作歌词，掌握附点音符的唱法。用打击乐器进行表现。2第14周第六课第一第二课时歌曲《龙咚锵》学习堂鼓和钵能区别3、4拍子节拍，大胆的进行表演，用打击乐器为歌曲伴奏2第15周第六课第三第四课时欣赏《新春乐》歌曲《新年好》有感情演唱歌曲，学习并练习歌谱的演唱。2第16周第六课第五第六课时歌曲《祝你圣诞快乐》欣赏《狮子舞绣球》比较中外不同的过年风俗习惯，欣赏音乐，感受过年的欢乐场景。2第17周一至六单元第一第二课时总复习考试发现存在的不足并加强学习给以巩固。2第18周一至六单元第三第四课时总复习考试发现存在的不足并加强学习给以巩固。2第19周测试测试按要求完成，为以后的学习提供有效地数据。2第20周第21周2016----2017学年度第一学期教学进度安排表学校：胜利振兴小学学科：音乐任课年级：二年级任课教师：赵军周次章节（课）至章节（课）教学内容重难点分析课时备注第1周组织教学安排座位，复习上学期歌曲。背唱上学期必唱歌曲1第2周一单元第一第二课时编创与活动唱歌《鲜花爱雨露》表演：《小乌鸦爱妈妈》、《音的高低》欣赏《我爱米兰》学习练习运用音的高低变化处理表现歌曲。认识并运用音的高低等，进行歌曲表演的处理。2第3周第一单元第三第四课时第复习歌曲《鲜花爱雨露》、《小乌鸦爱妈妈》欣赏《唱给妈妈的摇篮曲》有表情的演唱唱歌曲，并用动作表现各种郊游活动。2第4周第二单元第一第二课时歌曲《小红帽》欣赏《龟兔赛跑》学唱歌曲，做简单的表演。2第5周第二单元第三第四课时歌表演《大鹿》《永远住在童话里》动作模仿表现音乐，初步总结什么是进行曲。2第6周放假2第7周第二单元第五课时第三单元第一课时复习歌曲《大鹿》、《小红帽》欣赏《永远住在通话里》歌曲《小小的船》设计表演，用自选的乐器模仿声音插入演唱。学习并练习拍打连续的附点节奏。2第8周第三单元第二第三课时《月亮月光光》《我和星星打电话》有意识的创编并演唱。2第9周第三单元第四第五课时《莹火虫》《阿细跳月》模仿表现音乐，设计律动、表演。2第10周第四单元第一第二课时歌曲《阿西里西》欣赏《转圈有感情的演唱歌曲，并用打击乐器伴奏。2圈》器乐堂鼓、小钵和木鱼第11周第四单元第三第四课时欣赏《踢毽子》《布老虎》感受不同的音乐所表现的情绪、意境。2第12周第四单元第五第六课时活动《跟着队长走》唱歌《拔河》《士兵进行曲》有感情的演唱歌曲，并用打击乐器伴奏。2第13周第五单元第一第二课时《快乐的小木匠》2第14周第五单元第三第四课时《跟着队长走》《大风车》学生尝试改编歌词。设计表演，用自选的乐器模仿风车声音插入演唱。师生创编集体舞。2第15周第五单元第五第六课时《三个和尚》《蓝皮鼠与大脸猫》创编打击乐器，并为乐曲伴奏。2第16周第六单元第一第二课时《小动物告别会》《雪花飞舞》知道故事的来历，学习并练习演唱歌谣。2第17周第六单元第三第四课时《雪花》和《小雪橇》《江雪》体会乐曲的美感，并做简单的律动。练习视唱，进一步掌握所学的知识技能2第18周一至六单元第一第二课时复习发现存在的不足并加强学习给以巩固。2第19周一至六单元第三第四课时复习发现存在的不足并加强学习给以巩固。2第20周测试测试按要求完成，为以后的学习提供有效地依据。2第21周2016----2017学年度第二学期教学进度安排表学校:东营市胜利振兴小学学科：音乐任课年级：三年级任课教师：赵军周次章节（课）至章节（课）教学内容重难点分析课时备注第1周组织教学安排座位，复习上学期歌曲。背唱上学期必唱歌曲1第2周第一单元第一第二课时歌曲《快乐的doremi》歌曲《我是小小音乐家》找出旋律中的相同与不同，正确进行高音区音高的把握。根据音乐的情绪情景联想和创编动作。2第3周第一单元第三课时第二单元第一课时欣赏《哆来咪》歌表演《在祖国怀抱里》感受音乐的韵律，学习附点八分音符后附点节奏。2第4周第二单元第二第三课时《中国娃娃》集体舞《我们的祖国是花园学习变换拍子，后附点音符节奏的掌握。学习休止符与十六分音符的掌握。2第5周第三单元《地球我们共同的家》第一第二课时欣赏《森林与小鸟》歌表演《美丽的黄昏》对森林、小鸟、地球的介绍，重视我国自然环境。2第6周放假第7周第三单元《地球我们共同的家》第三第四课时歌表演《留给我》欣赏《绿荫》把握音乐风格。让学生自己设计表演形式了解同音连线：切分节奏的掌握：连续的十六分音符。2第8周第四单元《健康歌》第一第二课时欣赏《健康歌》《溜冰圆舞曲》了解足球比赛的热烈场面2第9周第四单元《健康歌》第三第四课时歌表演《小小足球赛》《跳绳》歌表演，感受乐曲的韵律。2第10周第五单元《动画城》第一第二课时歌表演《动画城》感受生活美好的生活。2第11周第五单元《动画城》第三第四课时欣赏《哪吒再生》唱歌《多啦A梦》初步了解影视音乐的意义，寻找熟悉的影视音乐。2第12周第六单元《闪歌表演《红星了解歌曲的特点。2闪的红星》第一第二课时歌》第13周第六单元《闪闪的红星》第三第四课时欣赏《嘎子嘎》能感受各乐段的情绪并能联想到乐曲所描绘的情景。2第14周第六单元《闪闪的红星》第五第六课时欣赏《我是人民小骑兵》初步了解蒙古音乐《我是人民小骑兵》，了解其音乐特点。2第15周第七单元《音乐中的故事》第一第二课时唱歌《老爷爷赶鸭》运用正确的表演方式表现音乐的情景。2第16周第七单元《音乐中的故事》第三第四课时歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》能用欢快的声音表演歌曲2第17周第八单元《金钥匙》第一二课时唱歌《地有多厚天有多高》分声部练习二部合唱部分，进行合唱能力培养。2第18周第八单元《金钥匙》第三四课时欣赏《种太阳》唱歌《老水牛角弯弯》用语言描述乐曲所表现的情景，运用动作表现音乐。2第19周一至八单元第一第二课时总复习发现存在的不足并加强学习。2第20周一至八单元期末考查按要求完成，为以后的学习提供有效地依据。第21周2016----2017学年度第一学期教学进度安排表学校：胜利振兴小学学科：音乐任课年级：四年级任课教师：赵军周次章节（课）至章节（课）教学内容重难点分析课时备注第1周组织教学安排座位，复习上学期歌曲。背唱上学期必唱歌曲1第2周第一单元第一第二课时复习上册歌曲，组织学生排座位，唱歌《赶海的小姑娘》注意歌唱的发声和吐字。感受不同速度所表现的不同情绪。课堂组织，为一个学期学习做好安排能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱。2第3周第一单元第三第四课时聆听《丰收欢乐而归》《大海啊故乡》唱歌《小螺号》歌曲学习用连贯优美的声音演唱，认识延音线并唱准延音线。2第4周第二单元第一第二课时欣赏《草原放牧》表演《老鼠和大象》能用弹跳、欢快活泼的声音演唱，认识到表现田园的音乐既可以是优美的，也可以是欢快的。2第5周第二单元第三第四课时唱歌《守株待兔的老农民》欣赏《哪咤再生》培养学生良好的倾听音乐的习惯，能随音乐展开丰富的想象。2第6周放假第7周第三单元第一第二课时唱好《我们的田野》学习力度记号演唱歌曲时吐字清楚，能唱出感情、唱出气势。熟悉作品的旋律，并能随音乐哼唱。2第8周第三单元第三第四课时学会歌曲《田野在召唤》活动《田园随想》教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识，了解傣族相关的音乐文化。2第9周第三单元第五第六课时连线音乐实践了解乐曲的结果，联想乐曲的情景，发展学生的音乐想象力。2第10周第四单元第一第二课时唱歌《牧童》欣赏《牧童短笛》能有气息支持、有感情地唱歌。培养学生演唱二声部合唱的能力。2第11周第四单元第三第四课时了解贺绿汀和《牧童短笛》学会歌曲《村晚》能和谐的与同学合作演唱二声部合唱，并学习创编舞蹈动作。2第12周第四单元第五第六课时欣赏歌曲《牧羊姑娘》聆听歌曲《山童》熟悉作品的旋律，并能随音乐哼唱。体验、感受作品的情感。2第13周第五单元第一第二课时唱歌《快乐的泼水节》学会歌曲《那达慕之歌》引导学生有表情的演唱歌曲，要适度而不夸张。2第14周第五单元第三第四课时欣赏《金蛇狂舞》复习，欣赏《火把节之夜》活动《欢腾的那达慕》引导学生积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲的情感。2第15周第六单元第一第二课时唱歌《愉快的梦》八六拍学习感受歌曲柔美的旋律，学习简单的秧歌舞的伴奏，丰富学生的情感体验。2第16周第六单元第三第四课时演唱歌曲《侗家儿童真快乐》培养学生热爱自然的生活态度，歌声整齐，吐字清晰灵巧。2第17周第六单元第五第六课时欣赏《匈牙利舞曲第五号》欣赏《马刀舞曲》初步体验节奏、速度、力度等音乐要素对于塑造音乐形象的作用，激励学生加强学习，提高文化底蕴。2第18周我的音乐网页选唱《在卡吉德洛深林里》、欣赏《旱天雷》通过聆听和体验，能够用肢体语言感受和表现三拍子的特点用不同的演唱方式，有感情地用轻柔的声音演唱歌曲。2第19周全册教材总复习巩固学过的歌曲、谱子、欣赏过的音乐作品2第20周全册教材测试按要求完成，为以后的学习提供有效地依据。2第21周2016----2017学年度第一学期教学进度安排表学校:胜利振兴小学学科：音乐任课年级：五年级任课教师：赵军周次章节（课）至章节（课）教学内容重难点分析课时备注第1周组织教学安排座位，复习上学期歌曲。背唱上学期必唱歌曲1第2周第一单元第一第二课时唱歌《依马呀吉松》聆听《新疆舞曲》《三峡的孩子爱三峡》课堂组织，为一个学期学习做好安排，能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱。2第3周第一单元第一第二课时唱歌《依马呀吉松》、欣赏《北京喜讯到边寨》通过聆听《北京喜讯到边寨》感受民族管弦乐，体会苗族、彝族音乐风格。分辨音乐结构。2第4周第一单元第三第二单元第一课时复习唱好《依马呀吉松》《三峡的孩子爱三峡》、聆听《新疆舞曲第二号》、歌曲《梅花》注意歌唱的发声和吐字。练习新疆舞曲第二号的基本动作用气息支持唱歌，学习附点音符的唱法。能唱好歌曲中的圆滑音，有感情地唱歌。2第5周第二单元第二课时第三单元第一课时欣赏《森林狂想曲学会歌曲《留给我》欣赏用气息支持唱歌，学习附点音符的唱法。能唱好歌曲中的圆滑音，有感情地唱歌。第6周放假2第7周第三单元第二第三课时欣赏《大河之舞》欣赏《小步舞曲》学会采用不同的形式表现