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主题：种一株绿色植物（第一课时）课型：主题确定、分解活动课时：四课时活动时间：大约需要三个月学校：大台小学年级：五年级指导教师：云利春活动总目标：1、通过活动，让学生学会确立研究主题，并且根据自己确立的小主题进行个人、小组方案策划。2、活动中，让学生体验一种劳动技术的过程，了解一种劳动技术的基本规律。3、让学生坚持做好观察与记录，在动手中发现问题。4、通过学生动手实践，培养他们热爱劳动的美德。5、通过本次活动，让学生感受种植绿色植物的益处，破坏绿色植物的危害，提升学生的思想认识。课时目标1、通过看、想、听、说，让学生内心形成一个研究主题。2、围绕共同研究的大主题，进行小组交流、合作，确立组内的研究小主题，培养学生合作能力。3、根据地理位置、气温差异等问题，师生合作完成研究小主题的筛选与整合。4、通过本次活动，激发了学生热爱劳动的美德。5、本次活动中，让学生感受种植绿色植物的益处，破坏绿色植物的危害，提升学生的思想认识。种一株绿色植物绿色植物是“氧气制造厂”，能排放出大量的氧气。绿色植物是“地球的精灵”，有了它们,地球才有了生机。绿色植物是“小鸟的家园，是阻挡风沙的墙”。•绿色植物还是“——————————”，能————————————。组内交流小建议：1、做到人人参与。2、进行小声交流，说说为什么选择这一小主题呢？3、使用较快速度。4、认真填写表格。5、起个好听的小组名称。6、每组选出两位代表。一位负责：小组研究确定的主题表。另一位汇总：小组内确定此小主题的原因。研究主题确定表小组名称小组成员小组组长研究的大主题确定的小主题纺锤树，又叫瓶子树。种类：梧桐科，瓶树属植物的通称，为当地热带疏林的优势植物。它喜欢炎热多雨，为热带雨林区；