当代护士及其礼仪课件

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资源描述

1.尊重患者护士日常工作要把患者放在平等的位置上,使处于疾病状态下的人保持心理平衡,使患者不因疾病受歧视,保持人的尊严。患者的个人隐私是受法律保护的。应注意与治疗、护理无关的隐私一律不要触及;医护进入病房要经过患者同意;患者的个人书信不许随便拆开传阅;患者的病情不要告诉与治疗无关的人2.诚实守信•护士根据患者的病情的需要和医院条件,尽力给予满足。护士答应患者的事情,要想法设法地予以兑现;不要让患者失望,只有诚信于人才能建立融洽的护患关系。3.举止文雅•护士的举止和外表,常常直接影响到患者对护理人员的信赖和治疗护理的信心;影响着护患良好关系的建立。初次接触患者,首次印象为日后交往奠定了良好的基础。因此,护士的日常行为适度、大方、稳重。BACK1.护士的发型•戴护士燕帽时,不能长发披肩。若是长发,要盘起或戴网罩,头发后不过领,前不过眉;短发也不要超过耳下3厘米,否则也要盘起或戴网罩。带帽要戴正戴稳,发卡固定于帽后不得显露于帽的正面。最好用白色或同色发夹。切忌前额头发高于燕帽,更不要佩戴夸张的头饰。2.护士的工作妆(1)•美观原则:化妆时要注意适度矫正,修正修饰得当,使人变得避短藏拙;在化妆时不要自行其是,任意发挥;寻求新奇,却有意无意将自己老化、丑化、怪异化。自然原则:化妆既要求美化,生动,具有生命力,更要求真实自然,天衣无缝。护士的工作妆(2)•得体原则:化妆讲究个性和注意场合,工作时化妆宜淡,社交时可稍浓些,香水不宜涂在衣服上和容易出汗的地方,口红和指甲油最好为一色。•协调原则:在化妆时,应努力使妆面协调,服装协调,场合协调,身份协调护士的工作妆(3)-------化妆的禁忌•勿当众化妆•勿在异性和患者面前化妆•勿化浓妆3.护士的着装•按照相应的护士岗位,着不同的护士服。服装要整洁、平整、无油渍、无尘污,扣要整齐,不可用胶布和别针代替缺损的一口,衣兜内,忌塞得鼓鼓囊囊。1.表情2.眼睛护士在与患者交流时没不要斜视、扫视、窥视,最好将目光落在对方眼以下,领部以上的区域,而不要聚焦于对方脸上的某个部位。俯视表示爱护、宽容;正视表示尊重、理性、平等的语义。3.微笑对新住院的患者报以微笑,可消除患者的紧张感和陌生感,被亲切感和信任感所代替;同时,微笑服务可使患者的需求得到最大的满足,患者又基本生活需求,同时也要求得到精神上,心理上的满足。4.姿势站姿护士的站姿应显示出护士的礼貌、稳重、端庄、挺拔和教养。其要领是:挺胸、收腹、梗颈、自然站立、平视、微笑、双手自然下垂或体前交叉,右手放在左手上。坐姿护士的坐姿应显示出谦逊、诚恳、娴静、稳重的精神。要领是:上半身挺直、两肩放松、下颌内收、颈挺直、胸部挺起、背和大腿呈一直角、双脚并拢、双手自然放在膝上、交谈时可侧身,上身课前倾,脚尖不可抖动。走姿行走迈步时,脚尖向着正前方,脚跟先落地,收腹挺胸,两眼平视,双肩放平后展,尽量避自然摆动,步履轻捷,弹足有力,柔步无声,节奏快慢恰当。端盘姿势双手握于方盘两侧,掌指拖物,爽肘尽量靠近身体的腰部,前臂与上臂呈90度。双手端盘平腰,去放行进平稳,不触及护士服推车的姿势推车时,护士位于车后侧,双手扶把。双臂均匀用力,重心集中于前臂,行进,停放平稳。尽量不使腰背部负重过多。推车行进中,要观看患者或车内的物品,注意周围环境。步子不要迈的太快,要稳要轻,转移患者的途中要快中求稳,特别要观看患者的面部表情,各种管子是否通畅,要使患者头部在护士一侧,持病例夹姿势。用手掌握病历或书本边缘中部,放在手臂内侧。持物首靠近腰部,病历或书本的上前缘略内收。拾物的姿势以节力,美观为原则。上身挺直,双脚前后分开,屈膝蹲位,拾物。护士服下缘不得触及地面。开、关门姿势开门:门前遇人则停步,请人先行,进室用手开门,双手端物时则侧被开门。关门:护士出入病房时,要及时用手将门关好,动作要轻,避免不必要的噪音,干扰患者的休息BACK护士语言的原则1.礼貌原则必须尊重患者,礼貌待人,要用同情、真切的语言,避免冷淡和粗俗的语言。对初次入院的患者更应热情接待,耐心的解释。2.规范性原则护士的语言要纯正,吐字要准确,讲话要口语化、通俗化、避免使用患者难以理解的医学术语,在语法上要简洁、精炼。护士语言的原则(2)3.情感性原则要求护士具有强烈的同情心,表现在语言上即说话和气、亲切,切不可把自己不愉快的情绪带到工作中而迁怒于患者。4.保密性原则护士必须注意语言的保密性,特别是患者的重要缺陷和隐私,切不可当新闻进行传播。护士语言的技巧1.注意语气应使用耐心,委婉得体,轻松诙谐的语气2.掌握节奏语速不可以太快,应控制在病人能听到,能听懂为准,对病人难理解的话要放慢速度,在必要的时候还可以保持沉默,可以吸引对方的注意力。3.认真倾听倾听时应注意什么话题是病人想避免的;何种情况病人会转移话题,病人说话时,有哪些让你赶到话题不一致。放4.适当提问把握提问中的气氛,时间和效果,通过提问从患者的回答中发现问题的实质,为下一步的护理诊断提供依据。5.诚恳说服在对患者进行交流沟通的同时,护士会发现患者很多的护理问题,而所有这些护理问题的解决,都需要通过护理的说服工作去完成。通过说服,使护士掌握的相关的医学护理知识变成服务对象预防病的行动。6.热情鼓励用自己的语言鼓励服务对象树立战胜疾病的信心,积极配合治疗和护理。对患者取得的一点进步都要及时给予肯定和鼓励。

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