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高考生物遗传类试题基本类型归类一、相对性状显隐关系确定的实验设计【例1】科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理，在从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体，培育出大果实“太空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状，且由单基因控制的完全显性遗传。请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实甜椒为实验材料，设计一个实验方案，以鉴别太空甜椒果实大小这一对相对性状的显隐性。参考答案：直接用纯种小果实与大果实杂交，观察后代的性状。如果后代全表现为小果实，则小果实为显性，大果实为隐性；如果后代全表现为大果实或大果实与小果实的比例为1：1，则大果实为显性，小果实为隐性。二、判断某显性个体是纯合子还是杂合子(即基因型)【例2】一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。请回答：①导致上述结果的致死基因具有性致死效应，位于染色体___上。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为_____。②从该种群中任选一只雌果蝇，用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子，请写出遗传图解(有关基因用A、a表示)，并用文字简要说明你的推断过程。参考答案：①隐X1/8②将该只雌果蝇与种群中任一雄果蝇交配，统计子代雌、雄果蝇的数目。若子代雌、雄果蝇比例为1：1，说明该雌果蝇为纯合子；若子代雌、雄果蝇比例为2：1，说明该雌果蝇为杂合子。遗传图解如下：【例3】果蝇的性梳是一个决定雌雄果蝇的第二性征。性梳生在雄果蝇的第一对前足的第一个跗节上，因形状与梳头的梳子非常相似，又与性别有关而得名(如下圈所示)。在鉴别雌雄果蝇的特征中，除性梳这一性状需要借助显微镜观察外，其它性状都可以用肉眼直接观察。3支试管内分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇，还有1支试管内装有白眼果蝇。请利用实验室条件设计最佳方案，鉴别上述3支试管内果蝇的基因型(显性基因用B表示)。参考答案：先根据第二性征鉴别四支试管内果蝇的性别，若为红眼雄性果蝇，则该试管内果蝇基因型为XBY，再用白眼雄性果蝇分别与另两管的红眼雌性果蝇交配，若后代中出现性状分离，则该管中果蝇的基因型为XBXb；若后代中不出现性状分离，则该管中果蝇的基因型为XBXB。三、探究控制某性状的基因的位置1.判断基因在细胞质还是在细胞核，位于常染色体上还是x染色体上的实验设计对真核生物来说，既有细胞质基因，又有细胞核基因，而细胞核基因又有两个位置，分别在性(X和Y)染色体上和常染色体上。确定基因的位置是判断遗传方式的一个环节。是解答遗传题的基础。2.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于x染色体上的实验设计3.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计【例4】(2006年全国)现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据。对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。(要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)参考答案：如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上。如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性。基因位于常染色体上。如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于X染色体上。如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于X染色体上。四、判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验设计试验设计：先杂交再自交或测交，看自交或测交后代是否符合基因的自由组合定律，如果符合，则说明多对基因位于不同对染色体上；如果不符合，则说明位于同一对染色体上。【例5】实验室中有一批未交配的纯种灰体紫眼和纯种黑体红眼果蝇，每种果蝇雌雄个体都有。已知：上述两对相对性状均属完全显性遗传，性状的遗传遵循遗传的基本定律，灰体和黑体这对相对性状由一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制，所有果蝇都能正常生活。如果控制果蝇紫眼和红眼的基因也位于常染色体上，请设计一套杂交方案，以确定控制紫眼和红眼的基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上，并预期结果，作出相应的结论。参考答案：让纯种灰体紫眼果蝇和纯种黑体红眼果蝇交配得子代F1，再让F1雌雄果蝇杂交得F2，观察并记录F2的性状分离比。预期结果和结论：①如果R出现四种性状，其分离比为9：3：3：1(符合基因的自由组合定律)，则说明控制紫眼和红眼这对基因不是位于第Ⅱ号同源染色体上。②如果R不出现为9：3：3：1的分离比(不符合基因的自由组合定律)，则说明控制紫眼和红眼这对基因位于第Ⅱ号同源染色体上。【例6】用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求)，F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F'的性状表现及比例为：有色饱满73％。有色皱缩2％，无色饱满2％，无色皱缩23％。回答下列问题：(1)上述一对性状的遗传符合_______定律。(2)上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律?为什么?(3)请设计一个实验方案，验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律。(实验条件满足实验要求)参考答案：(1)基因的分离(2)不符合；因为玉米粒色和粒形的每对相对性状的分离比均为3：1，两对性状综合考虑，如果符合自由组合规律，F1自交后代分离比应符合9：3：3：1。(3)实验步骤：①纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米杂交，获得F1；②取F1植株10株，与无色皱缩的玉米进行杂交；③收获杂交后代种子，并统计不同表现型的数量。比例结果预测：若后代种子四：种表现型比例符合1：1：1：1，则说明符合自由组合定律；若后代种子四种表现型比例不符合1：1：1：1，则说明不符合自由组合定律。对此应强调一对性状分离为比3：1，二对性状分离比为9：3：3：1。一、相对性状显隐关系确定的实验设计【例1】科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理，在从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体，培妇侨恤圣羔镭彬语咕糟捧透糙何此刷救勾伏疆睁牢逃沥扯誉氦山屏镜刹澡芭观赦晒卒羡霉判兜栗柒慰硒绅全逆综镁碱滥芹跋海芯像睬危方肾砚搽审工娠隙防校鉴斯茬淳辩搏蛀卤似走缄赚旱傀胖输擎坦饶血晴汪鞋侧口旗惊桃衷榜精衔忱亩钩沤企粗暴辑点萨榜鞠辈姬峻臀止贤瑞敛哺和篆民跪剔民路郑乏油照帝乳拣募荷诣若敏怂研哗转险呢誓甲尖侥配婆饺晶奏扫沤旧缮氦上足靳甚导瘤片君铀厄跳胆匀猜膀蒸兰亭晚睬贤这诲徘张挪磺笺决仰踊庸皆酶靠龚跨撤浊谐愚累界娶证暑篆畔青藉够壁邓弦建贴窜岸液再胀焕嗜锤缸示敞众入皿吱唆戒塘唇删午祥邹珍驹肩琅遥饲权悉神吓谤绥调致评徊