第5课-古代希腊民主政治课件(共35张PPT)

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希腊是一个不朽的神话,也是智慧的中心。在这里,每一座雕塑,每一根石柱,都在讲述着奥林匹亚,《荷马史诗》、《伊利亚特》的美丽传说......希腊不仅是奥运会的发源地,更是欧洲文明的摇篮,也是近现代西方民主政治的源头!帕特农神庙埃皮道罗斯剧场竞技场奥运圣火点燃的地方——奥林匹亚公园TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!辉煌属于希腊!宏伟归于罗马!一.独特的希腊文明1.地理环境多山、多岛、环海特有的地理环境条件催生了古希腊“特有的政治文明”,使古希腊在上古时期的天空中划下了一道“亮丽的光彩”,进而撒下了现代文明的种子。——《古希腊社会契约的文化探源》一.独特的希腊文明2.经济4.文化3.政治——商品经济和海外贸易发展——吸收成熟的亚非文明——小国寡民的城邦体制,利于公民直接参政5.民族性格——平等观念、勇于进取、善于求索1.地理环境多山、多岛、环海公元前8世纪雅典城邦萌芽公元前6世纪初梭伦改革,民主制度奠基公元前6世纪末克利斯提尼改革,民主政治确立公元前5世纪伯利克里执政,民主政治发展到顶峰二.卓尔不群的雅典:民主的典范1.梭伦改革——雅典民主政治奠基(1)内容内容地位和职责作用财产等级制动摇了贵族依据血缘门第世袭特权垄断的局面,为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径。官僚政治开始代替贵族政治。公民大会最高的权力机关提高了公民参政议政的积极性四百人议事会为公民大会准备议程、预审提案,掌实际最高统治权削弱了贵族元老院的权力设公民陪审法庭最高法院、司法与监察机关打破了贵族对司法审判权的垄断颁布“解负令”,废除债奴制缓解矛盾,扩大公民,奴役外邦2.克利斯提尼改革——雅典民主政治确立(1)内容二.古代雅典城邦民主政治的形成发展(2)意义划分十个地区部落,以部落为单位举行选举(地缘关系代替血缘、财产关系)设五百人议事会,各部落轮流执政(轮番而治)组建十将军委员会扩大公民大会的权力实行陶片放逐法基本铲除旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典民主政治确立起来。3.伯利克里改革——雅典民主政治顶峰(1)内容二.古代雅典城邦民主政治的形成发展扩大公民权利改革公民大会改革五百人会议提高陪审法庭的地位扩大十将军委员会权利发放工资、津贴和观剧津贴(2)意义完善民主机构,健全保障体制,使奴隶制民主制达到顶峰!三.评价史料证实:材料一在雅典,凡公民都享有的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。……雅典国家机构权限相互交叉,公职人员的权限也部分交叉,因此,恩格斯说:“在雅典没有总览执行权力的最高官员。”——《雅典民主政治的特征及其对西方民主的影响》材料二雅典民主在许多方面不同于民主的现代形式。……除十将军外所有官吏均通过抽签选出,所有公职人员的任期均限定一年……既然雅典人被少数名声显赫的人统治不感兴趣,由所有男性公民组成的公民大会就差不多每周都开会对所有重大决定进行投票表决。——拉尔夫等《世界文明史》人民主权直接民主权力制约轮番而治法律至上公民内部相对平等1.特点四.古代雅典城邦民主政治的评价积极作用:①铸就渴求知识、乐于探究的民族性格;在精神文化领域创造了辉煌的成就哲学家:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德文学家:修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》,希罗多德《历史》神话:宙斯、雅典娜、普罗米修斯科学:毕达哥拉斯的勾股定律欧几里德的几何原本阿基米德的杠杆原理和浮力定理......四.古代雅典城邦民主政治的评价积极作用:①铸就渴求知识、乐于探究的民族性格;在精神文化领域创造了辉煌的成就雅典民主政治对后世的借鉴民主制度:公民大会、议事会、陪审法庭——议会、人大、法院、检察院运作方式:直接选举、任期制——差额选举、任期制、表决权、选举权司法公正:法律之上、陶片放逐——尊重法律、尊重民意公民参与:发放工资、观剧津贴——鼓励公民参与(电视问政等)②民主制度、决策方式等为近现代西方政治制度奠定了最初的基础3.局限性:①范围的狭隘性:只是成年男性公民当家做主维护奴隶主贵族的地位和利益③性质的原始性:过于泛滥的直接民主④运作的随意性:抽签选举、轮流坐庄可能导致国家权力的滥用和误用2.积极作用:①铸就渴求知识、乐于探究的民族性格;在精神文化领域创造了辉煌的成就②民主制度、决策方式等为近现代西方政治制度奠定了最初的基础苏格拉底(前469—前339年)古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉:“是一个作恶而怪异的人,不敬国家所奉的神而宣传其他的新神,反对民主,毒害青年……”公元前399年,年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。有人说,苏格拉底之死是雅典和它所象征的自由的黑色污点。据此,你认为苏格拉底案的最终结果说明了什么问题?用豆子拈阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人,……而在这些事上如果做错了的话,其危害是要比在管理国务方面发生的错误轻得多。有思想力的人才是万物的尺度。——苏格拉底程序公正并不表示结果一定公正;民主政治可能产生多数人的暴政;雅典民主制容易导致权力的滥用。有人说:“雅典民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。”结合所学谈谈你的理解。狭隘——主要指雅典的民主政治范围上看,仅是占较少人口公民群体的民主,是少数人的民主,不是现代意义上的民主。充实——是指雅典民主政治重视和强调公民的集体参与、民主权利,体现了人民主权,公民参政的积极性和热情被充分调动。结束语黑格尔说,海构成希腊精神的要素,希腊民主亦如此。海上活动使血族的观念一次又一次被海水稀释,契约的形式一次又一次被人们完善。公元前8世纪,当古希腊的居民带着他们的文明重回本土时,听,那分明是民主的雏鸟敲啄硬壳的声音!民主制也许是古希腊史上最惊艳的一页,她引领着希腊人把欲征服它的波斯大流士父子的美梦化作飞灰,她牵着伯里克利的手为雅典镀上了古典世界最眩目的金色,而时至今日,我们提起民主,言必称希腊。只有对民主拥有利益的群体才会懂得尊重和珍惜民主,才会以积极和建设的姿态参与民主的活动。希波战争后,公民大会变得浮躁、冲动,政客、演说家投机政治,议会里充斥着多数的暴政。苏格拉底为了雅典的前途而反对这个制度,最后却被这个制度“合法”地审判。当雅典的民主制宣告了哲学家苏格拉底的死刑之时,也为自己掘下了坟墓。强大的马其顿王挥戈南下时,已是一盘散沙的希腊人除了议会上不休的唇枪舌剑外,就再也没有一丝招架之功了。至于如何把民主推行于现代之领土国家,希腊人把这个问题留给了后人。民主的发展历程,无论是古代的民主,还是近代的民主,都是民主人士在平民的支持下浴血奋战而来的,所以我们今天一定要珍惜我们享有的民主与自由的权利。雅典民主政治的确立和发展梭伦改革(公元前6世纪初)奠定雅典民主政治基础克里斯梯尼改革(公元前6世纪末)促进雅典民主政治形成伯利克里改革(公元前5世纪)雅典民主政治最终确立雅典民主政治的奠基石梭伦改革(公元前6世纪初)(2017年海南卷)公元前427年,希腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。据此可知,在古代A.希腊小邦缺乏政治自主权B.公民决定雅典城邦重大决策C.大邦争霸阻碍了希腊统一D.雅典公民大会有时违背民意【解析】由材料信息“雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议”、“民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议”可知,公民操纵的公民大会决定雅典城邦重大的决策,故B正确;“希腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达”说明希腊小城邦是有政治自主权的,故A错误;材料没有体现希腊的统一诉求,故C错误;雅典公民大会是公民直接参政的场所,代表的是民意,故D本身错误。跟踪演练(2017年新课标1卷)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化C.理性占据主导地位D.神话的影响随民主进程而削弱【解析】希腊神话中的神祗像人一样,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,都是人格化了的形象,所以古希腊宗教神话具有朴素的人文精神,这是雅典在公元前5世纪产生人文主义思想的重要基础,也说明雅典人文思想根植于久远的传统的宗教神话之中。B正确。跟踪演练(2017年新课标Ⅲ卷)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公平审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务,这些宣誓旨在A.限制权利滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识【解析】限制权利滥用应当是在权利行使机制上要有约束制度,或是权利之间的相互制约,材料内容表明是官员在就职前和18岁男子在行使公民权利前,依据材料中的“官员就职前须保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公平审判.....”等内容可知是在增强公民的责任意识,所以D项正确、A项不正确,。不是所有的公民都是官员。所B项不符合题意要求。材料中不仅体现了公民行使权利同时也要履行相应的义务,所以C项不全面,不准确。跟踪演练(2016年全国新课标2卷)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出当时的雅典A.公大会形同虚设B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务D.参政丧失民众信任【解析】材料介绍的是雅典公民参政议政的情况。根据材料可知雅典民主已经成为一种强制的行为,公民必须去参政议政,若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这就说明民主参政成为雅典公民的一种义务,故C正确。A说法错误,公民大会是雅典决策的主要途径;B说法错误,材料反映有民众不去参政议政,并不能反映出所有的民众态度;D项说法有问题,与B问题一致。跟踪演练(2016年海南历史)公元前406年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上,指挥这次战役的6位将军被指控救援不力。在没有听取6位将军个人申辩的情况下,就将他们判处死刑。这反映了当时雅典A.公民大会掌握城邦司法权B.公民大会的决定具有至上权威C.被告人没有法庭申辩权利D.军队与公民大会之间存在冲突【解析】公民大会可以不听取6位将军的申辩,就可以判处他们死刑,这说明公民大会的权利无法受到制约,其决定具有至上的权威,所以本题答案为B项。雅典掌握司法权的是陪审法庭,故A项错误;被告人拥有法庭申辩的权利,公民大会可以不听,故C项错误;材料体现不出军队与公民大会之间的冲突,故D项错误。跟踪演练(2017年江苏卷历史)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1:3。这一选举法A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展跟踪演练【解析】材料着重论述的并不是雅典实行抽签选举,而是在抽签选举之前实行差额选举,这一举措明显有利于民主政治的发展,故D项正确。材料中所述选举措施,体现不出对贵族统治地位的维护,排除A项;权力的运行在材料中也没有体现,排除B项;材料不是着重讲选举中的财产资格限制,C与题意不符。(2016年江苏历史)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见A.多数人的意愿未必代表公平正义B.陶片放逐法是对将领去留的表决C.直接民主导致了雅典的派系纷争D.主权在民容易导致城邦内部混乱跟踪演练【解析】题目中雅典公民利用代表多数人意志的“陶片放逐法”将功臣地米斯托克利放逐的现象反映了直接民主下,素养不同的人享有同等的国家管理权,很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