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练练练练习（一）习（一）习（一）习（一）一11、下列现象中，不能用分子动理论解释的是：（）A、打开盛汽油的瓶子，可闻到汽油的气味B、白糖加入热水中，水变甜C、北方严冬，狂风怒号，漫天雪花飞舞D、八月中秋，丹桂飘香2、下列说法中，正确的是：（）A、原子核式结构模型及理论是玻尔创立的B、质子和中子是组成物质的最小微粒C、宏观世界是运动的，微观世界是静止的D、分子的运动是永不停息和无规则的3、对于分子的作用力，下列说法中正确的是：（）A、当分子间距离大于r0时，分子间只有引力B、分子间的作用力是相互的C、当分子间距离等于r0时，分子间没有作用力D、分子间的作用力随分子间距离的增大而减小，但引力要比斥力减小得快一些4、向一杯清水中滴入几滴红墨水，过一会儿，清水渐渐变成红色，这是现象，这类现象主要说明分子在，同时还说明分子间。5、气体的密度很小，同时它没有一定的形状和体积，可以充满它所能达到的空间。对于这类现象，下列说法中正确的是：（）A、气体分子间没有作用力B、气体分子本身的质量小C、气体分子可以做匀速直线运动D、气体分子间距离很大，作用力极其微弱，但它的运动仍然是无规则的6、下列说法中，不正确的是：（）A、冷水与热水混合成为温水不是扩散现象B、“墙内开花墙外香”是一种扩散现象C、气体很容易被压缩，这说明气体分子间有引力D、折断的铁棒不容易直接接拢，说明分子间有斥力7、小明的妈妈刚做好一盆滚烫的汤，戴着眼镜的小明走进厨房揭开盆盖后发出了感叹：“啧啧，真香啊！可就是看不见.……”。小明说“真香”是由于造成的，这是一种现象；而他说“看不见”则是由于造成的，这是属于中的现象。8、通常物体里所含的分子数目是非常巨大的。18g水里含有6....02×1023个水分子，则一个水分子的质量大约是g；若将这些水分子一个紧挨一个地排列成一条直线，所排成的直线长度约为km。练练练练习（二）习（二）习（二）习（二）一2—11、有一只刻度不准确的温度计：当将它插入1标准大气压下的冰水混合物中时，其示数为5℃；当将它插入1标准大气压下的沸水中时，其示数为95℃。那么，若用它来测量某日气温时示数为32℃，则实际气温应是℃；若用它去测量实际温度为45℃的热水的温度，则其示数将是℃。2、根据下表中一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）A、水温度计B、水银温度C、酒精温度计D、乙醚温度计3、在实际生活、生产中，温度是表示的物理量；在物理学、热学中，温度的定义是：温度是和的标志。它的国际单位是，常用单位是。常用液体温度计是利用液体的性质制成的。某体温计（下图甲）的读数如图下图乙所示，其示数为℃。甲乙4、小英同学按如图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是_____________________。纠正错误后，温度计示数如图（乙）所示，则液体温度为_____________℃。5、如图所示某房间温度计的示数是℃。7．如图所示：同时在热水和冷水中各滴一滴墨水，热水的颜色先变均匀。说明。8、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是。图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是℃，水的温度是℃。练练练练习（三）习（三）习（三）习（三）一2—21、下列说法中，不正确的是：（）A、物体的内能与物体的机械能没有必然的联系；B、0℃和0℃以下的物体没有内能；第4题图第6题图第5题图A图13BCD图143020℃甲乙3040℃第8题图图乙图甲C、一个物体可以没有机械能，但一定具有内能；D、物体的内能只与物体内部分子的无规则运动情况和分子间的相互作用情况有关，而与物体的机械运动情况无关。2、下列判断，正确的是：（）A、一块冰全部化成水后，它的质量和温度都没有改变，它的内能也没有改变；B、如果一个物体的温度升高了，则它的内能一定增加了；C、物体的内能增加了，则它的温度一定要升高；D、温度相同、质量也相同的物体的内能也一定相同。3、下列说法中，正确的是：（）A、物体的温度越高，它的内能越多；B、温度越高的物体的内能越多；C、物体的机械能越多，它的内能也越多；D、一个物体只要它的质量和温度都不变，那么它的内能就不变。4、关于做功和热传递，下列说法中正确的是：（）A、做功和热传递总是等效的；B、在热传递过程中，物体的热量要发生改变；C、热传递过程，实际上就是内能的转移过程。D、用做功的方法改变物体的内能，实际上就是内能与机械能的相互转化的过程；5、以下说法，正确的是：（）A、物体吸收热量，它的温度一定要升高；B、温度越高的物体的热量越多；C、物体温度越高，它放出的热量越多；D、物体温度升高，一定是吸收了热量。6、下列现象中，属于用做功改变物体内能的是：（）A、把一壶水放在炉火上加热，水变热；B、流星进入大气层被烧毁；C、冬天烤火，人觉得暖和；D、汽车发动机散热。7、对于功、内能和热量，下列哪种说法不正确．．．：（）A、三者的国际单位都是焦耳；B、功是物体在能量转化过程中能量改变多少的量度；C、热量是物体在热传递过程中内能改变多少的量度；D、它们的单位相同，是因为它们多属于同一物理量。温馨提示：物体的内能与机械能是两种不同形式的能。内能只与物体内部分子的无规则运动情况和分子间相互作用情况有关，而与整个物体的机械运动情况无关；机械能只与物体的机械运动情况有关。它们之间没有必然的联系。我们通常把内能叫做“热能”，其实这是不严谨的，“热能”实际上只是分子的动能。练练练练习（四）习（四）习（四）习（四）一2—31、甲物体在地面上运动的过程中，由于与地面而摩擦动能减少了6000J；高温的乙物体与低温的丙物体接触后，丙物体的内能增加了5000J。对于上述现象，下列说法中正确的是：（）A、甲物体放出了6000J的热量；B、甲物体克服摩擦做了6000J的功；C、乙物体放出了5000J的热量；D、别的物体对丙物体做了5000J的功。2、一个温度为650℃的铁块投入到一大盆20℃的水中，结果稳定时水的温度为60℃。那么：在这一过程中，的温度了℃放出了热量，而的温度了℃吸收了热量；稳定时铁块的温度是℃。在这一过程中，铁块的内能而水的内能。3、由上题（第2题）的事例我们可以发现：两个温度的物体互相接触时要发生，其中物体要而放出热量，物体要而吸收热量，最终两物体将达到温度。在此过程中,若不考虑热损失(或物体与外界绝热),那么低温物体所吸收的热量就一定高温物体放出的热量。这一规律在物理学上叫做和原理。这一原理可以用这一数学形式表示，这就是所谓的方程式，这一方程式成立的前提是。4、已直1㎏水温度升高1℃要吸收4.2×103J的热量。那么将50㎏20℃的水在1atm下煮沸，需要给它供给J的热量；2.1×105J的热量可使5㎏30℃的水的温度升高到℃。5、从生活经验知道：烧开相同初温度的不同质量的水所需的时间不同；把相同质量、相同初温度的水分别加热到不同温度所需的时间不同；把质量、初温度都相同的水和煤油加热到相同温度所需时间不同。由此，我们可以得出以下猜想：物质在温度升高过程中吸收的热量的多少可能与物质的、和等都有关系。6、质量和初温都相等的甲、乙二物体，放出相等的热量后再互相接触。若C甲＞C乙，且不计热损失，则（）A、温度从甲传向乙B、热从甲传向乙C、热从乙传向甲D、无法判断最后的温度关系7、沿海地区的气温变化没有内陆那么显著，城市易产生“热岛效应”，而城市的郊区（农村）的气温则比较稳定。产生这一现象的主要原因是：内陆、城市与沿海、郊区（农村）相比，而山水的较大。8、风是有空气定向流动形成的，你是否了解以下这一规律呢？在沿海地区，日风总是从吹向，夜风总是从吹向；在山区，日风总是从吹向，夜风总是从吹向。其实，这些现象都与这一原理有关。练练练练习（五）习（五）习（五）习（五）一3—11、对于物质的质量、比热和温度，下列说法中正确的是：（）A、物质的比热越大，它吸收的热量越多B、物质吸收的热量越多，它升高的温度越多C、物质的比热越大、吸收的热量越多，它它升高的温度越多D、物体吸收热量后它的温度一定要升高2、甲、乙二物体的比热之比是3∶5，质量之比是2∶3，吸收的热量之比是1∶2，则它们升高的温度之比是：（）A、4∶5B、5∶4C、1∶5D、5∶13、质量和初温都相等的甲、乙二物体，放出相等的热量后再互相接触。若C甲＞C乙，且不计热损失，则：（）A、温度从甲传向乙B、热从甲传向乙C、热从乙传向甲D、无法判断最后的温度关系4、铜的比热是3.9×102焦/(千克·℃)，它表示的物理意义是，若把一铜块切掉一半，则它的比热将。(填“变大”、“变小”或“不变”)5、下列说法中正确的是:()A、一桶水比一杯水的比热大B、质量为2千克10℃时的水含有的热量等于质量为1千克20℃时的水所含的热量C、同种物质的质量变化时，其比热不变D、比热大的物体，每升高1℃吸收的热量一定多6、关于物质比热的说法中正确的是：（）A、比热跟它吸收的热量成正比B、物质的比热跟它的质量成反比C、物质的比热跟它改变的温度的成反比D、物质的比热跟上述三个因素无关7、物质的比热容是物质的一种。在生活和生产中常用水来做冷却剂，这主要是利用水的这一特性；沿海地区的气温变化没有内陆地区显著，其主要原因就是沿海地区，而水的比热容远砂石和泥土的比热容；城市的现象也主要是由上述原因造成的。练练练练习（六）习（六）习（六）习（六）一3—21、甲、乙两金属块质量之比为3：2，比热之比为1：3，当放出相同的热量后，甲、乙两金属块降低的温度之比为。2、关于比热容，下列说法正确的是：（）A、热传递中温度升高少的物体比热容大；B、热传递中质量小的物体比热容大；C、两个物体，如吸收相等的热量能升高相同的温度，则它们的比热容相同；1、甲、乙两金属块质量之比为3：2，比热之比为1：3，当放出相同的热量后，甲、乙两金属块降低的温度之比为。2、关于比热容，下列说法正确的是：（）A、热传递中温度升高少的物体比热容大；B、热传递中质量小的物体比热容大；C、两个物体，如吸收相等的热量能升高相同的温度，则它们的比热容相同；D、比热容是物质的特性之一，它与质量、吸收或放出的热量及温度的变化等因素无关；3、质量相同的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，加热中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中可看出：（）A、液体A的比热容大；B、液体B的比热容大；C、两种液体的比热容相等；D、无法比较。4、人们在生活、生产中利用内能通常有两种方式：用火炉烧水做饭是利用内能来；汽车常用汽油机或柴油机驱动，这是利用内能来。这两类事例中均要发生的能的转化或转移，前者主要是，后者主要是。人们在生活、生产中获取内能主要有两种途径：燃烧天然气烧开水是通过来获取内能；用电烘箱烘烤物体是通过来获取内能。这两类事例中均要发生的能的转化或转移，前者主要是，后者主要是。5、为了测定火炉的温度，将一个质量为500g的铁球放到火炉中加热。加热足够长时间后取出并立即投入到2㎏温度为20℃的水中，稳定后水的温度为42℃。若不计各种热损失，求：火炉的温度（即铁球刚从火炉中取出而投入水中前的温度）。6、一个体积为200cm3的铝球，把它从20℃加热到170℃时，它吸收了35640J的热量。（1）铝球的质量是多大？（2）该铝球是否空心？（3）该铝球若是空心的，其空心部分的体积是多大？练练练练习（习（习（习（七七七七））））二2、3—11、对于燃料的热值,下列说法中,属于正确理解的是：()A、燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比；B、燃料的热值跟燃料的质量成正比；C、容易燃烧的燃料热值一定大。D、某种确定的燃料的热值是一个定值,跟燃料的质量及燃烧放出的热量无关；2、一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比，以下的说法正确的是：（）A、只有密度和热值不变B、只有密度和比热容不变C、只有比热容和热值不变D、三个都不变3、下列说法中，正确的是：（）A、热值大的燃料燃烧时放出的