话题写作-(一)-人物故事篇

话题写作(一)人物故事篇命题点：针对名人或周围熟悉的同学、朋友或家人进行描写。主要涉及描写人物的经历、变化或自己对此人物的看法等方面。话题点睛话题写作(一)人物故事篇参考谚语1．Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。2．Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。3．Allthingsintheirbeingaregoodforsomething.天生我材必有用。常用表达话题写作(一)人物故事篇话题写作(一)人物故事篇相关短语bebornin出生于……；comefrom＝befrom来自；begoodat＝dowellin擅长；beofmediumbuild中等身材；beofmediumheight中等身高；getonwellwith和睦相处；attheageof在……岁时；makefriends结交朋友话题写作(一)人物故事篇亮点句型人物外貌1．Myfavoriteteacherisa30yearoldyoungladyofmediumheight,withbigeyesandlongstraighthair.2．Shewearsglassesandoftengetsdressedindifferentstylesofclothes.3．Abigsmilecanbealwaysfoundonherroundface.4．Shealwayswearsasmile.话题写作(一)人物故事篇人物性格1．She'ssokindandfriendlythatshemakesfriendswitheachofherstudents.2．I'malwaysreadytohelpotherswhenthey'reintrouble.3．Thegirlsingsanddancessowellthatsheoftengivesperformancesattheschoolparty.话题写作(一)人物故事篇其他经典表达：1．Theherowonhighpraisefromthepublic.2．Ihopeshe'llfindwaystokeepusinterestedinEnglish.3．WhenwehaveproblemsinEnglish,wecanturntoherforhelp.4．WheneverIthinkofher,astrongfeelingofjoycanalwaysfillmyheart!5．Everyonehashisorherfavoriteteacheratschool,andsodoI.Ⅰ.根据汉语意思完成句子1．至于我的梦想，我想成为一名老师。________________mydream,Iwanttobeateacher.2．在学校，他积极参加不同的活动。He________________________________________differentactivitiesatschool.Asfortakesanactivepartin话题写作(一)人物故事篇考点聚焦当堂检测自学反馈基础写作3．她会找到方法使我们保持对英语感兴趣。She'llfindwaysto________________________inEnglish.4．他经常鼓励我们在课后读英语书。Heoften___________us________readEnglishbooksafterclass.5．当我们在英语学习方面有困难时，我们可以向她寻求帮助。Whenwe________________________English,wecan________________herforhelp.话题写作(一)人物故事篇keepusinterestedencouragestoHaveproblemsinturntoⅡ.用括号内所给的单词或短语，将下列句子译成英语1．每个人在学校都有其最喜爱的老师，我也是。(so＋助动词/be动词/情态动词＋主语)______________________________________________________________________________________________2．卢老师是一位三十岁的年轻女士。(30yearold)________________________________________________话题写作(一)人物故事篇Everyonehashisorherfavoriteteacheratschool,andMiss/Mrs.Luisa30yearoldyounglady.sodoI.3．这位新同学很外向，我们都想和她交朋友。(so…that)__________________________________________________________________________________________________4．吴女士很热心，她总是准备好去帮助他人。(bereadytodo)__________________________________________________________________________________________________5．做作业对我们的学习有好处。(begoodfor)_________________________________________________话题写作(一)人物故事篇ThenewstudentissooutgoingthatweallwanttomakeMiss/Mrs.Wuiswarmhearted,andsheisalwaysreadytoDoinghomeworkisgoodforourstudies.friendswithher.helpothers.校团委准备在教师节举行征文活动，请根据提示，回想自己在学习生活中遇到的最喜欢的一位老师，以“MyFavoriteTeacher”为题，用英语写一篇100词左右的短文。内容包括：1.对老师的相貌描写；2．喜欢老师的原因：①讲课好；②与学生做朋友；③……要求：1.所写内容应包括所提供的信息，可适当发挥；2．不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。典型例题话题写作(一)人物故事篇【思路点拨】1．要点提炼：主题是对老师的描写，文章主要有3个要点：(1)开门见山，点出谁是你最喜欢的老师；(2)对老师的外貌进行描写；(3)喜欢这位老师的原因。2．确定时态：一般现在时；若描述老师曾经帮助自己的例子，则用一般过去时3．确定人称：第一人称话题写作(一)人物故事篇【写作模板】话题写作(一)人物故事篇【佳作赏析】MyFavoriteTeacherEveryonehashisorherfavoriteteacheratschool,andsodoI.Myfavoriteteacher,MissLu,isa30yearoldyoungladyofmediumheight,withbigeyesandlongstraighthair.Shewearsglassesandoftengetsdressedindifferentstylesofclothes.Andabigsmilecanbealwaysfoundonherroundface.话题写作(一)人物故事篇Maybeyou'llwonderwhysheisconsideredasmyfavoriteteacher.Well,asourEnglishteacher,shedoesagoodjobinherclasses.Icaneasilyunderstandeverythingshetellsus.Anotherexampleisthatshe'ssokindandfriendlythatshemakesfriendswitheachofherstudents.Weliketoshareeverythingaboutourpleasureorproblemsinourschoollifewithher.Allinall,IloveMissLusomuch.WheneverIthinkofher,astrongfeelingofjoycanalwaysfillmyheart!话题写作(一)人物故事篇【名师点评】1．万能开头句：Everyonehashisorherfavorite…andsodoI．适用于最喜欢的人、物、地点及爱好等文章。2．句式多样化：含情态动词的被动语态，wonder引导的宾语从句，everything作先行词的定语从句，whenever及so…that引导的状语从句等，凸显出作者深厚的英语功底。3．举例说明，使文章更加生动和具有说服力。Anotherexampleisthat…话题写作(一)人物故事篇A【2017·河北】英语课上，同学们正在准备举行以“真实的自我”为主题的演讲活动。请你以李华的名义写一篇演讲词，向同学们介绍一下自己。提示：1．Whatareyourstrongpoints?2．Howdoyouimproveyourself?3．Whatisyourdreamforthefuture?实战演练话题写作(一)人物故事篇要求：1．演讲词须包括所有提示内容，可适当发挥；2．演讲词中不得出现真实的人名、校名和地名；3．词数80左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。话题写作(一)人物故事篇Hello,everyone!I'mLiHuaandI'mveryhappytostandheretotalkaboutmyself.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thanksforyourattention!话题写作(一)人物故事篇I'makindandhelpfulperson.I'malwaysreadytohelpotherswhenthey'reintrouble.IcansinganddancesowellthatIoftengiveperformancesatourschoolparty.WhenIthinkbackwhatI'vedonebefore,Ishouldhelpmyparentsdomorehousework.Doinghouseworkisgoodformyfuturelife.Asformydream,Iwanttobeateacher.I'llmakefriendswithmykids.IwanttoteachthemeverythingIknow!B假如你是某校九年级(1)班的学生，你校英文俱乐部正在举行“YoungStarAward”的评选活动。请你用英语写一篇短文，介绍你的同学李明，以供参评。内容要点：1．高个子，擅长打篮球，成绩优秀；2．乐于助人，积极参加活动，热衷慈善；3．去年，他……；4．已筹集一千多元，并寄给了贫困地区学生；5．得到高度赞扬，我们以他为荣。话题写作(一)人物故事篇要求：1．短文须包括所有的内容要点，要求语句通顺、意思连贯；2．第3要点