健康宣教技巧

健康宣教技巧随着医学模式的转变，系统化整体护理已成为一种新型的护理模式，病人在得到病症诊治的同时，更希望获得相关知识的指导，所以对于护理人员来说，不仅需要精湛的技术，敏捷的动作，富有同情心，同时还应具备广博的医学知识和对病人实施健康教育的技巧。健康教育是以病人及家属为对象，通过护理人员有目的、有组织、有计划的，并要注意注意健康教育的环节。健康教育是贯穿于患者整个的住院过程中的，不是一次性的灌输给病人。要循序渐进的进行指导。1、入院时：由责任护士对患者或家属进行入院宣教，介绍入院环境及住院的规章制度，如：生活制度、探视制度、卫生制度等。介绍主管医生及护士。2、住院期间：根据不同患者的心态和治疗方式采用多种方法,分别进行健康教育。3、出院时：交代注意事项及自我护理的技术。注意健康教育中语言的使用正确使用语言是健康教育成功的基础。从患者入院开始,护士就要对患者进行入院宣教,然后收集资料进行住院健康教育,出院时进行出院指导等等，这些都离不开语言。1、注意语言的准确性：护士对自已所宣教的内容要正确选择词语,避免词不达意及使用模棱两可的语言。必要时使用非语言沟通方式辅助。2、注意语言的通俗性：健康教育应以“通俗”为原则,尽量避免使用医学术语及过多的书面用语。3、注意健康教育的方法患者来自不同的阶层，不同的文化水平，不同的健康状态，接受能力也是各有差异，所以在健康教育中，要以不同的方式和方法进行“因人施教”，“因病施教”。比如口头讲解、开护患座谈会、举办专题讲课、看录像、发健康教育处方等等。1）、健康教育的内容：护理人员应根据不同的个体，不同的时期，对不同的健康问题和心理状态，进行有目的的常规宣教和专科教育。内容要有针对性：比如我们在给一位有胃病的病人做健康教育时，发现他有吸烟、嗜酒的生活习惯，我们就针对这样的问题向患者解释吸烟、嗜酒与胃病的关系。2）、找准时机进行健康教育A、在给患者做护理操作时进行健康宣教是最好的时机，其教育的效果远远大于专门的时间进行的宣教效果，因为这时给他们讲解疾病的相关知识，不但能得到他们的积极配合，又可以分散他们的注意力减轻了由于操作带来的痛苦。B、进行健康教育前先询问其生活起居，拉近与患者的距离，等病人将注意力全部转移到护士身上时，即可开始进行的健康教育，这样使患者易于接受护士的建议和指导。C、尽量避免患者疼痛时进行宣教。加强护患间的沟通责任护士要经常深入病房，主动向患者问好，缩短医护与患者之间的距离，了解患者的心理动态。护士应衣着整洁，文雅大方，面带笑容的同患者讲话，在交谈的过程中要注意观察病情，虚心听取患者的意见，耐心的解答患者提出的问题，以解除其思想顾虑，相互尊重，相互信任，建立良好的护患关系。