西藏历史和60年发展成就

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西藏历史和60年的发展成就主要内容一、西藏历史是中国历史的组成部分二、西藏和平解放60年的发展三、西藏和平解放60年的成就一、西藏历史是中国历史的组成部分(一)西藏自古以来就是中国不可分割的一部分(二)西藏和平解放(一)西藏自古以来就是中国不可分割的一部分1、历史发展的必然选择一是远古时期,西藏文化与祖国内地的联系在西藏高原上,自古就有人类活动。考古发现证明,西藏出土的大量新旧石器时期的文化遗存与内地同时期的远古文化有着密切的联系,存在着共同的文化因素在西藏阿里、那曲发现的旧石器文化,与黄河流域发现的旧石器文化基本属于同一系统★二是唐朝时期,吐蕃与祖国内地的联系到公元7世纪,松赞干布统一青藏高原,建立了吐蕃政权松赞干布与唐王朝政治联姻,于公元641年和710年先后迎娶文成公主和金城公主进藏公元7——10世纪,唐代西藏同中原的亲密往来★三是元朝时期,西藏地区成为中央王朝下属的一个行政区域13世纪初,蒙古汗国开始了实现全国大统一进程1251年,萨班·贡嘎坚赞圆寂后,其侄子八思巴成为萨迦派的新领袖。忽必烈时,八思巴被尊为国师,领总制院,完成了西藏地区十三万户的划分、建立西藏地方行政体制的任务。★三是公元13世纪元朝时期西藏成为中央王朝下属的一个行政区公元1246年,忽必烈将墨卡顿公主嫁给恰那多吉(八思巴弟弟),封他为白兰王,赐金印,恰那多吉是全藏及萨迦派中最早受封王爵的人★四是明清时期,西藏与中央王朝的归属关系日渐稳固明朝时,西藏各宗教首领接受皇帝的册封,密切了西藏与内地的联系,这一时期“茶马互市”更加频繁,促进了西藏与内地的交流清朝时,1793年,颁布了《钦定藏内善后章程》(二十九条)。涉及活佛转世制度、驻藏大臣与达赖喇嘛、班禅额尔德尼的权限、官员任命、地方防务、财务制度、对外事务等★公元14—17世纪明代对西藏地方的管辖明帝所赐“灌顶国师阐化王”之印明帝封赐“噶玛巴”印及印文★公元17——20世纪清代全面加强对西藏的施政管理清朝乾隆帝颁布的“钦定藏内善后章程二十九条”文书金瓶掣签★五是中华民国时期,中央对西藏的主权地位写入宪法1911年辛亥革命,推翻了清朝专制统治,结束了两千多年来的封建帝制,建立了中华民国。在中华民国的第一部宪法中确立了中央对西藏的主权地位3月11日,孙中山主持制定的《中华民国临时约法》颁布,明确宣布:“中华民国领土,为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海”,提出“合汉、满、蒙、回、藏诸族为一,实行五族共和。”★民国时期中央政府对西藏的管理1934年国民政府追赠十三世达赖为“护国弘化普慈同觉大师”这是颁发的玉册和玉印。1931年国民政府授予九世班禅“护国宣化广慧大师”名号,这是授予的印鉴。★六是中华人民共和国成立后西藏获得和平解放1951年5月,中央人民政府与西藏地方政府签订《和平解放西藏办法的协议》,西藏获得和平解放2、历代中央政府对西藏地方有效行使主权★一是历代中央政府在中央专设机构或直接由中央管理西藏地区的军政事务元朝设立宣政院管理西藏明朝将处理西藏政务和官员任命的大权直接控制在皇帝手中清朝中央政府成立了理藩院管理全国少数民族地区的事务中华民国时期,先后设置蒙藏事务局、蒙藏院、蒙藏委员会管理西藏事务;1931年,国民政府在南京设立西藏办事处中华人民共和国成立民族事务委员会★二是中央政府在西藏地区设立管理地方军政事务的机构元朝时期,设立“宣慰使司都元帅府”明朝时期,设立“乌思藏行都指挥使司”、“朵甘行都指挥使司”、“俄力思军民元帅府”清朝时期,多次调整西藏地方的行政体制,设立驻藏大臣,并于1751年批准西藏成立噶厦政府中华民国时期,对西藏噶厦政府这一行政机构以法律形式予以保留不变,设立蒙藏委员会驻拉萨办事处中华人民共和国,1965年9月1日成立西藏自治区★三是中央政府依例管理藏传佛教规定藏传佛教主要教派首领地位的确定须经中央政府的册封、任命才能有效清朝皇帝于1653年、1713年分别敕封五世达赖喇嘛和五世班禅喇嘛,自此正式确定了达赖喇嘛和班禅额尔德尼的封号以及他们在西藏的政治与宗教地位,建立了活佛转世“金瓶掣签”制度1940年,民国中央政府批准十四世达赖继位,派官员在拉萨主持第十四世达赖灵童的坐床大典(二)和平解放西藏1950年党中央和毛主席果断决策进军西藏,拉开了解放西藏的序幕。在和平解放西藏方针的指导下,我党组织了多支劝和团,将和平谈判的十项政策转告西藏地方政府,努力争取西藏的和平解放。然而,西藏上层分裂势力在英帝国主义的唆使下,拒绝和谈,陈兵昌都、金沙江一线,妄图用武力阻挡人民解放军进军西藏。在此情况下,毛主席和党中央审时度势,以打促和,发起昌都战役,解放了昌都,为和平解放西藏铺平了道路。1951年5月23日,《中央人民政府与西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》签订,西藏实现和平解放。(二)和平解放西藏《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》和平解放西藏进军路线图西藏和平解放协议的签定由十八军独立支队司令员兼政委范明、副政委慕生忠率领的从青海出发的进藏部队行进在茫茫荒原上进军西藏部队途中跋山涉水历经艰辛由独立骑兵师第二团副团长安志明所率领的骑兵支队从新疆出发1951年12月20日,四路进藏部队在拉萨举行胜利会师大会各族人民群众迎接解放军和平解放西藏的意义1、开创了西藏历史的新纪元2、是历史的选择、人民的意愿3、是中国共产党运用马克思主义基本原理解决我国民族问题的光辉范例,是党在民族地区完成解放事业的一个伟大创举4、有力地维护了祖国统一、促进了民族团结5、为彻底废除政教合一的封建农奴制度,为百万农奴的翻身解放,为西藏人民的新生开辟了光明的前景,开启了西藏迈向现代文明的大门二、西藏和平解放60年的发展(一)民主改革(二)成立自治区(三)改革开放(一)民主改革1、平息叛乱1959年3月10日,在西藏顽固坚持农奴制度的农奴主和国外反华势力相互勾结下,达赖集团及其分裂主义势力在拉萨发动了全面武装叛乱。为了维护国家的统一和西藏人民的根本利益,中央人民政府和西藏人民一道坚决平息了叛乱和平解放西藏的意义1、开创了西藏历史的新纪元2、是历史的选择、人民的意愿3、是中国共产党运用马克思主义基本原理解决我国民族问题的光辉范例,是党在民族地区完成解放事业的一个伟大创举4、有力地维护了祖国统一、促进了民族团结5、为彻底废除政教合一的封建农奴制度,为百万农奴的翻身解放,为西藏人民的新生开辟了光明的前景,开启了西藏迈向现代文明的大门2、解散原西藏地方政府1959年3月28日,周恩来总理签署了中华人民共和国国务院令,宣布解散原西藏地方政府从这一天起,在中国共产党的领导下,西藏百万农奴搬掉了千百年来压在自己头上的大山,废除了政教合一的封建农奴制度,推翻了“三大领主”对西藏人民的残酷经济剥削和政治压迫,实现了西藏社会制度的历史性跨越,西藏历史翻开崭新的一页人民群众愤怒声讨叛乱,要求进行民主改革翻身农奴焚烧地契、债约3、民主改革的内容一是废除政教合一的封建农奴制政权,建立人民当家作主的新政权。二是废除剥削制度,建立劳动者个体所有制。民主改革,彻底废除了这种不合理的制度,摧毁了封建农奴制度赖以生存的经济基础。三是废除寺庙中的封建特权,实行政教分离和宗教信仰自由政策。民主改革,废除了宗教中的封建特权,实行政教分离,使信教群众真正获得了宗教信仰自由。4、民主改革的意义一是开启了西藏人民当家作主的新时代。废除封建农奴制度后,在西藏建立起各级人民政权,确保了人民当家作主二是开辟了西藏生产力发展的新天地。封建农奴制度的废除,社会制度的变革,扫清了西藏生产力发展的桎梏,新的生产关系极大地解放了生产力、推动了生产力的发展三是开创了西藏人权事业的新境界。民主改革推翻了政教合一的封建农奴制度,废除了依附、封建剥削和政治压迫,为农奴阶级获得人权提供了根本保障5、设立西藏百万农奴解放纪念日2009年1月19日,西藏自治区第九届人民代表大会第二次会议决定:3月28日为西藏百万农奴解放纪念日(二)成立西藏自治区1965年9月1日,西藏自治区成立西藏各族各界3万多人在体育场隆重集会,庆祝西藏自治区成立(三)改革开放以1978年党的十一届三中全会召开为标志,西藏和全国一样,进入改革开放的新时期30多年来,党中央召开了五次西藏工作座谈会,明确了西藏工作指导思想,确定了新时期的发展目标1、第一次西藏工作座谈会1980年3月14日、15日,中共中央召开第一次西藏工作座谈会。这次会议确定了西藏一个时期的工作任务和方针政策。这是继西藏和平解放、民主改革之后,实现西藏历史转折的一次重要会议1980年4月,中共中央批转了《西藏工作座谈会纪要》。中央第一次提出了建设团结、富裕、文明的社会主义新西藏的战略奋斗目标实行两个长期不变的政策。“土地归户使用,自主经营长期不变”,“牲畜归户,私有私养,自主经营长期不变”同时还宣布:西藏在3至5年内实行免征、免购政策2、第二次西藏工作座谈会1984年3月,中央召开第二次西藏工作座谈会,形成《西藏工作座谈会纪要》北京、上海、天津、江苏、浙江、福建、山东、四川、广东等省市和水电部、农牧渔业部、国家建材局等有关部门,帮助建设43项西藏工程项目。总投资4.8亿元,总建筑面积23.6万平方米3、第三次西藏工作座谈会1994年7月20日至23日,在北京召开了第三次西藏工作座谈会进一步明确加强西藏工作的指导思想:“一个中心,两件大事,三个确保”全国支援西藏的62项工程、投资总额达23.8亿元4、第四次西藏工作座谈会2001年6月25日至27日,中共中央、国务院在北京召开了第四次西藏工作座谈会进一步明确西藏工作指导思想。坚持以经济建设为中心,紧紧抓住发展经济和稳定局势两件大事,确保西藏经济加快发展和社会全面进步,确保国家安全和西藏长治久安,确保西藏各族人民生活水平不断提高的指导方针确定国家直接投资的建设项目117个,总投资约312亿元确定各省市对口支援建设项目70个,总投资约10.6亿元5、第五次西藏工作座谈会2010年1月18日至20日,中央召开第五次西藏工作座谈会丰富和发展了党的西藏工作理论:特殊性理论、阶段性特征理论、两个矛盾理论、指导思想理论、战略定位理论、跨越式发展理论明确西藏工作的主题:推进跨越式发展和长治久安明确到2020年确保实现全面建设小康社会目标高度关注民生,特别是农牧民的生活水平的提高三、西藏和平解放60年取得的成就(一)经济总量与人均稳步提升1959年,西藏地区生产总值1.74亿元,人均只有142元2010年,西藏地区生产总值507.46亿元,人均17319元,人均增长12.3%(一)(一)(二)交通邮电旅游事业发展迅速1、交通旧西藏没有一条公路。截至2010年底公路总通车里程58249公里,一个以公路建设为重点,航空、铁路、管道运输协调发展,形成了以拉萨为中心的四通八达的交通运输网络。年末全区民用汽车拥有量达到22.31万辆,比上年末增长14.4%(二)(二)2、邮电2010年末局用交换机总容量42.30万门。年末固定电话用户43.90万户,移动电话157.61万户。固定及移动电话用户总数201.50万户,比上年末增加22.06万户。电话普及率达到69部/百人。(二)(二)3、旅游业2010年接待国内外旅游者685.14万人次,比上年增长22.1%。其中:接待国内旅游者662.31万人次,增长21.8%;接待入境旅游者22.83万人次,增长30.5%。旅游总收入71.44亿元,增长27.6%;旅游外汇收入10359万美元,增长31.6%。(二)(二)(三)教育卫生事业蓬勃发展1、教育旧西藏没有一所现代意义的学校,1959年底,全区共有公办小学12所,初中2所,公学1所,在校学生18032人60年的发展,在党和政府的关怀和领导下,教育事业从无到有、蓬勃发展,为西藏各行各业输送了大批人才(三)全区普通高等教育院校6所,在校生31827人,其中:研究生718人,普通本专科31109人。中等职业学校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