第二节古诗常用表现手法一、古诗常用表现手法表现手法说明示例赏析衬托烘托指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。念奴娇·赤壁怀古(苏轼)大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”写起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在词人心中的主要地位。对比对照把两种不同的事物或情形作对照,互相比较,突出强调。越中览古(李白)越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比,使读者感受特别深切,其中蕴涵诗人深沉的历史思考。象征通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之有相似或相近特点的概念、思想和感情。登崖州城作(李德裕)青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。这两句描写青山环绕、层峦叠嶂,自己所处的郡城正处在严密封锁、重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况,抒写思归不得的忧伤。起兴兴,先言他物以引起所咏之辞。关雎(《诗经》)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。借雎鸟一声声的互相和鸣起兴,引起男子无限的情思。联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。想象在已有材料和观念的基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。望洞庭(刘禹锡)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。这首诗选择月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。渲染对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。登高(杜甫)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。该联俯仰所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点。白描用最朴素、最简练的笔墨,抓住所写对象的特征,如实地勾勒出人物、事物与景物的情态面貌。田家(聂夷中)父耕原上田,子斫山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。描绘了一幅父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面,表现了封建统治者剥削、压榨农民的深刻主题。虚实结合是指现实的景事与想象(回忆)的景事互相映衬,交织在一起表达感情,拓展意境,表情更为深远。题都城南庄(崔护)去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。“去年今日”是虚景,“今年今日”是实景,虚景有花有人,实景空余桃花,以虚衬实,意境凄美。动静结合对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。漫成一首(杜甫)……沙头宿鸟联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。第二句鱼跳的“动”更衬托出前一句景物的“静”。正侧结合对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写。描写周围的事物,使描写对象更鲜明、突出的是侧面描写。梦游天姥吟留别(李白)天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。前两句主要是运用正面描写,表现天姥山的高峻奇伟之势;后两句则是用侧面描写烘托天姥山的高峻奇伟。细节描写用极细腻的笔法,精细地描绘人或事。秋思(张籍)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。“行人临发又开封”这个细节显示出诗人对家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,唯恐遗漏了一句。【注】①描写是古诗最常用的表达方式之一,它有许多方法与表现手法有重合之处。除这里介绍的“白描”“虚实结合”“动静结合”“正侧结合”“细节描写”外,描写还有“观察角度多变”“声形色描写”及“多种感官描写”等。②借景抒情、托物言志既是抒情方式,也是表现手法,两者重合,参见前面“古诗常见抒情方式”。二、提升训练1.阅读下面一首元曲,完成后面的题目。【中吕】普天乐姚燧浙江秋,吴山夜。①愁随潮去,恨与山叠。塞雁来,芙蓉谢。冷雨青灯读书舍,怕离别又早离别。今宵醉也,明朝去也,宁奈②些些。【注】①浙江:钱塘江,因为通海,秋天多潮,以壮观著称;吴山:在杭州西湖东南。②宁奈:忍耐。(1)本曲通过________________这些特定的意象来表达离愁别恨。(2)“愁随潮去,恨与山叠”极尽奇妙,请从表现手法的角度对其进行简要赏析。答:__________________________________________________________________________________________________答案(1)塞雁、芙蓉、冷雨、青灯(2)采用拟物和动静结合的表现手法。作者心中之愁随钱塘江的潮水流得更远更长,心中之恨与吴山的山峰重叠,连绵不绝。“潮去”极具汹涌之感,“山叠”极写沉重之情。一动一静,状写出心头汹涌澎湃但无法排遣的愁恨,极为奇妙。【诗歌鉴赏】这首小令是一首离别送行之作。起笔以钱塘江和吴山入曲,壮美之景适逢清秋之夜,令作者别有一番滋味在心头。“愁随潮去,恨与山叠”,潮去,极具汹涌之感;山叠,极写沉重之情。这一动一静,便状写出了心头汹涌澎湃却无法排遣的愁恨,极为巧妙。人已愁成此状,更那堪:“塞雁来,芙蓉谢。”北雁南飞,芙蓉花凋谢,感触物候之变迁,倍感韶光之消逝也。“冷雨青灯读书舍”一句,写出眼前之孤寂凄凉。作者的愁恨之情、凄凉之感,究竟从何而来?曲情至此,融情入景,蓄势已足,始一笔点明:“怕离别又早离别。”这是全篇最精彩之处。全曲所写之愁恨、凄凉,皆因离别而滋生,以至不可遏制。曰“怕离别”,则双方交情之好可知;曰“又早离别”,则相聚苦短,别易会难,重见无期亦可知。一句质朴情语,道尽此时况味。“今宵醉也,明朝去也,宁奈些些。”宁奈,即忍耐,些些,即一些,皆元人口语。纵然怕离别,也要离别了,无可奈何,还是珍惜今宵,相与一醉吧。既然明朝终当一去,还是忍耐一些吧。“宁奈些些”,是安慰行者,也是宽解自己,亲切而又得体。全篇大半极写愁恨,最后三句忽然纵笔作旷达语收束,正显出曲之旷达放逸之本色。2.阅读下面两首宋诗,完成后面的题目。海棠王安石绿娇隐约眉轻扫,红嫩妖娆脸薄妆。巧笔写传功未尽,清才吟咏兴何长。海棠崔浑是华清出浴初,碧绡斜掩见红肤。便教桃李能言语,要比娇妍比得无。(1)两首诗用________、________字表现海棠的特点。(2)简要分析两首诗各用什么手法表达对海棠的喜爱之情的。答:______________________________________________________________________________答案(1)娇嫩(2)第一首:①拟人手法,描写海棠叶和花,显出叶娇柔、花妖娆的美。②直抒胸臆,诗人感叹自己笔虽巧但仍不能写尽海棠的美,无法满足自己吟咏的兴致,以此表达喜爱之情。第二首:①比拟手法,海棠如刚出浴的美人,绿叶红花如美人身上的绿绸嫩肤,娇嫩无比。②用典,“华清出浴初”运用《长恨歌》中杨贵妃赐浴华清池的典故,表现海棠之美。③对比,用桃李的娇美无法和海棠的娇美相比,表达喜爱之情。④虚实结合,前两句实写海棠之美,后两句虚写,假如桃李能言,欲与海棠比娇美,也会自认无法比得上。(答出三点即可)【诗歌鉴赏】王诗:前两句描写海棠叶和花的美,用的是拟人手法,语言生动形象,“绿娇隐约”“红嫩妖娆”,显出其叶的娇柔和花的妖娆。后两句抒情,说巧笔未能尽传其形,吟咏兴致很浓,表达了对海棠的极度喜爱之情。崔诗:同样是写对海棠之美的喜爱叹赏。前两句用典,用美人杨贵妃赐浴华清池的典故来写海棠的娇嫩柔美。后两句写的什么呢?俗语曰“艳若桃李”,《诗经》中有“桃之夭夭,灼灼其华”的诗句,可见桃李是比较艳丽娇媚的了。如果拿来和海棠比怎么样呢?“要比娇妍比得无”,桃李也会自认无法比得上,这就突出了海棠绝世美丽的姿容。