你喜欢童话吗?喜欢什么样的童话?R·二年级语文下册10沙滩上的童话作者简介金波,原名王金波,生于1935年,汉族,祖籍河北冀县。主要作品:《回声》《我们去看海》《金波儿童诗选》等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路反驳攻打合力周围城堡插上凶狠商量轰炸火药bǎobóɡōnɡchāxiōnɡhěnshānɡliánɡhōnɡyào字词学习一句炸死zàn补充驾驶bǔchōnɡjià忘记jì赞赏反驳攻打城堡插上凶狠商量轰炸火药补充驾驶忘记赞赏合力hé看谁捡的贝壳多凶补充合记轰驳药赞攻商插驾堡量狠状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路周围句补充药合死半包围结构上下结构左右结构记全包围结构整体感知课文讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话故事:孩子们用沙子____,把干树枝当树,想象城堡内住着______,_____被魔王抢去了,他们____、____,炸死了魔王,救出了公主。垒起城堡凶狠的魔王公主挖地道炸城堡课文解读海边的沙滩是我们的快乐天地。“我们”的快乐天地是哪里?快乐——快活快乐——悲伤说说为什么“海边的沙滩是我们的快乐天地”。想象——编故事无忧无虑玩耍——修筑城堡幸福快乐状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。动作描写心灵手巧想象力丰富周围—四周不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。天真活泼善于幻想3456不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。天真活泼善于幻想凶狠—善良状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。城堡里的魔王抢走了公主,“我们”应该怎样去营救呢?城堡魔窟我们勇士勇敢、善良我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”891011量liàngliáng(重量)(质量)(商量)(思量)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”团结合作、天真聪明891011状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“我们”最后救出公主了吗?找出相关句子,读一读。我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。从四面八方挖着地道想救出公主的急切心情挖呀,挖呀时间蛮长,他们卖力地想要早点救出公主近义词:赞赏—表扬反义词:赞赏—批评我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。排比近义词:胜利—成功反义词:胜利—失败状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路在我们编织的童话里,公主是谁呢?但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着,欢呼着。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路在我们编织的童话里,公主是谁呢?但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着,欢呼着。高兴真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!为什么我忘记了“她是我的妈妈”???读一读,用加点词语写句子。因为“我们”玩得太兴奋了,完全沉浸在“我们”自己编织的童话里,所以“我”忘记了“她是我的妈妈”。回顾课文,说说“我们”在沙滩上编造了一个怎样的童话?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路垒起城堡——住着魔王——抢走公主攻下城堡——炸死魔王——救出公主(妈妈)“我们”(勇士)天真活泼、幸福快乐结构梳理我们亲手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的魔王,他抢去了美丽的公主,公主在城堡中哭泣。于是,我们成了攻打魔窟的勇士,我们商量着挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。通过大家的努力,我们把地道挖到了城堡下面,把手往上一抬,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主,那公主就是站在我们身后的妈妈。童话故事有什么特点?结合你看过的童话故事说一说。童话故事中,任何东西都有人的特点,都会说话、做事;都有特殊的本领。海滩上的雕塑潮落的时候,我们光着脚丫,跑向金色的海滩。哟,谁在海滩上设计出这么多有趣的图案?那一对一对的小沙眼,若隐若现,是蛤蜊们为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗?那条歪歪扭扭的曲线,是海龟匆匆爬走留下的痕迹,还是螃蟹大摇大摆横步沙滩留下的脚印呢?海鸥又从海面上飞回来,嘎嘎地叫着,像在发表什么评论……我们在海滩上玩耍,不满意海滩上原有的设计。这些设计过于简单,我们有更大胆的构想。我们要在这片金色的海滩上,完成一组全新的雕塑。——挖呀,挖出一条浩荡的大运河!——掘呀,掘出一个澄澈的人工湖!——堆呀,堆出几座大山!——垒呀,垒出新的家园!……我们的构想还没有完全实现,大海又涨潮了。我们在海滩上苦心营造的雕塑,顷刻间就被那喧腾而来的浪涛吞没了。然而,我们没有懊丧。我们朗声大笑,光着脚丫,踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。我想:大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的作品收藏?啊,真好!我们那些美好的雕塑……描写童年的比喻句童年就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。拓展延伸童年就像五彩斑斓的珍珠,串起来无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希望展翅高飞。童年就像雨后的彩虹,抬头仰望,却遥不可及。随堂练习一、根据拼音填词语。huǒyàoxiōnɡhěnhōnɡzhàzànshǎnɡbǔchōnɡwànɡjì()()()()()()凶狠轰炸火药补充忘记赞赏根据开头编故事,试着用上下面的词语。◇在一片沙漠里,有……◇从前,有一座大山……城堡堡垒凶狠凶恶攻打进攻火药炸药赞赏赞美合力合作lěiè在一片沙漠里,有个城堡里住着一个凶恶的魔王。他施魔法把原本美丽的森林变成了一片沙漠,动物们无家可归。于是,大家合力去攻打城堡。尽管动物们一起合作,攻打城堡,但城堡纹丝不动。这时,有一位勇士知道了,他来到沙漠,带来了炸药,开始攻打城堡。进攻开始了,火药的威力真是无比强力,终于打败了魔王,沙漠又变回了郁郁葱葱的森林,动物们又过上了幸福没后的生活,勇士受到了所有动物的赞赏。从前,有一座大山,山的深处有一座魔宫,魔宫里住着一个魔王。魔王的样子很可怕,他的眼睛又大又圆,发着红光。他的牙齿又长又短。他抓抓走了城里美丽的公主,想和公主结婚,可是公主不想嫁给他。过了不久,来了一个勇士,国王问:“你可以帮助我把公主从魔王那里救回来吗?”勇士笑着说:“完全可以。”勇士说完就带着士兵去森林里找魔王。不到一天,勇士就把魔王打败了,救出了公主。后来公主和勇士结了婚,过上了幸福的生活。