1初中数学计算题大全(一)计算下列各题1.36)21(60tan1)2(1002.431417)539(5243.)4(31)5.01(144.01(3)2712325.4+23+386.232812564.07.1112223--8.(1)03220113)21((2)239910123229、(1)-23+(-37)-(-12)+45;(2))926132((-6)2.10.601651274311.(1)11(24)(6)28(2)3212524212.41812313.121236314..xxxx3)1246(15.61)2131()3(2;16.20)21()25(293631817.(1))3127(12(2)661833218.24335274158.019.11312()|32|4320.1020133112384。21..22.11281262323.2(32)(53)(53)3参考答案1.解=1-|1-3|-2+23=1+1-3-2+23=3【解析】略2.5【解析】原式=14-9=53.87【解析】解:)4(31)5.01(14413123181187先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的。注意:41-底数是4,有小数又有分数时,一般都化成分数再进行计算。4.01(3)271232=1332132=23.【解析】略5.36.4【解析】主要考查实数的运算,考查基本知识和基本的计算能力,题目简单,但易出错,计算需细心。1、4+23+38=232=32、2312550.64=0.82=482(-2)7.43232-【解析】试题分析:先化简,再合并同类二次根式即可计算出结果.试题解析:1122343212223232332--=--=-考点:二次根式的运算.8.(1)32(2)9200【解析】(1)原式=4+27+1=32(2)原式=23(1012-992)(1分)=23(101+99)(101-99)(2分)=232200=9200(1分)利用幂的性质求值。利用乘法分配律求值。9.(1)-3;(2)10【解析】试题分析:(1)把有理数正负数分开相加即可;(2)先算乘方,再运用乘法分配律,要注意不要漏乘即可.试题解析:解:(1)-23+(-37)-(-12)+45=—23—37+12+45=—23—37+12+45=-3;(2))926132((-6)2=)926132(36=24—6—8=10考点:有理数的混合运算410.-30【解析】原式=)60()6512743(=)60(65)60(127)60(43=-45-35+50=-3011.(1)3264;(2)3210.【解析】试题分析:(1)先把二次根式化成最简二次根式之后,再合并同类二次根式即可求出答案;(2)先把二次根式化成最简二次根式之后,再进行二次根式的乘除法运算.试题解析:(1)22=(26)(6)24原式22266243264;(2)31=43452原式2=3103=210考点:二次根式的化简与计算.12.13.【解析】此题考查根式的计算解:12.原式=4323322332.13.原式=433633692.答案:【小题1】【小题2】14.解:原式=313)23(xxx【解析】略15.7.【解析】试题分析:注意运算顺序.试题解析:2111(3)()326=2969276考点:有理数的混合运算.16.解:原式)12(1223)3633(23…………4分12121223…………………………6分1223………………………………………………8分【解析】略17.(1)334(2)2【解析】试题分析:(1)11412(27)2333333335(2)233186633312考点:实数运算点评:本题难度较低,主要考查学生对平方根实数运算知识点的掌握。要求学生牢固掌握解题技巧。18.514【解析】试题分析:51424334155275424335274155424335274158.0考点:有理数的运算19.-2.【解析】试题分析:根据负整数指数幂的意义和绝对值的意义得到原式=23-4-3+2-3,然后合并即可.试题解析:原式=23-4-3+2-3=-2.考点:1.二次根式的混合运算;2.负整数指数幂.20.解:原式=12124=38=5。【解析】针对有理数的乘方,绝对值,零指数幂,立方根化简,负整数指数幂5个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果。21.【解析】试题分析:先进行二次根式化简,再进行计算即可.试题解析:考点:二次根式的化简.22.11281262342323---------------------------------------------------------------------6分423--------23.2(32)(53)(53)326253------------------------------------------------------------------6分726--------【解析】略6初中数学计算题大全(二)1.计算题:①;②解方程:.2.计算:+(π﹣2013)0.3.计算:|1﹣|﹣2cos30°+(﹣)0×(﹣1)2013.4.计算:﹣.5.计算:.6、.7.计算:.8.计算:.79.计算:.10.计算:.11.计算:.12..13.计算:.14.计算:﹣(π﹣3.14)0+|﹣3|+(﹣1)2013+tan45°.15.计算:.16.计算或化简:(1)计算2﹣1﹣tan60°+(π﹣2013)0+|﹣|.(2)(a﹣2)2+4(a﹣1)﹣(a+2)(a﹣2)817.计算:(1)(﹣1)2013﹣|﹣7|+×0+()﹣1;(2).18.计算:.19.(1)(2)解方程:.20.计算:(1)tan45°+sin230°﹣cos30°•tan60°+cos245°;(2).21.(1)|﹣3|+16÷(﹣2)3+(2013﹣)0﹣tan60°(2)解方程:=﹣.922.(1)计算:.(2)求不等式组的整数解.23.(1)计算:(2)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=+1.24.(1)计算:tan30°(2)解方程:.25.计算:(1)(2)先化简,再求值:÷+,其中x=2+1.1026.(1)计算:;(2)解方程:.27.计算:.28.计算:.29.计算:(1+)2013﹣2(1+)2012﹣4(1+)2011.30.计算:.11参考答案与试题解析一.解答题(共30小题)1.计算题:①;②解方程:.考点:解分式方程;实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.165435专题:计算题.分析:①根据零指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值求出每一部分的值,再代入求出即可;②方程两边都乘以2x﹣1得出2﹣5=2x﹣1,求出方程的解,再进行检验即可.解答:①解:原式=﹣1﹣+1﹣,=﹣2;②解:方程两边都乘以2x﹣1得:2﹣5=2x﹣1,解这个方程得:2x=﹣2,x=﹣1,检验:把x=﹣1代入2x﹣1≠0,即x=﹣1是原方程的解.点评:本题考查了解分式方程,零指数幂,绝对值,特殊角的三角函数值等知识点的应用,①小题是一道比较容易出错的题目,解②小题的关键是把分式方程转化成整式方程,同时要注意:解分式方程一定要进行检验.2.计算:+(π﹣2013)0.考点:实数的运算;零指数幂.165435专题:计算题.分析:根据零指数幂的意义得到原式=1﹣2+1﹣+1,然后合并即可.解答:解:原式=1﹣2+1﹣+1=1﹣.点评:本题考查了实数的运算:先进行乘方或开方运算,再进行加减运算,然后进行加减运算.也考查了零指数幂.3.计算:|1﹣|﹣2cos30°+(﹣)0×(﹣1)2013.考点:实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.165435分析:根据绝对值的概念、特殊三角函数值、零指数幂、乘方的意义计算即可.解答:解:原式=﹣1﹣2×+1×(﹣1)=﹣1﹣﹣1=﹣2.点评:本题考查了实数运算,解题的关键是注意掌握有关运算法则.4.计算:﹣.考点:有理数的混合运算.165435专题:计算题.分析:先进行乘方运算和去绝对值得到原式=﹣8+3.14﹣1+9,然后进行加减运算.解答:解:原式=﹣8+3.14﹣1+9=3.14.点评:本题考查了有理数的混合运算:先算乘方,再算乘除,然后进行加减运算;有括号先算括号.5.计算:.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.165435专题:计算题.分析:根据负整数指数幂、零指数幂以及特殊角的三角函数值得到原式=×(﹣1)﹣1×4,然后进行乘法运算后合并即可.12解答:解:原式=×(﹣1)﹣1×4=1﹣﹣4=﹣3﹣.点评:本题考查了实数的运算:先算乘方或开方,再算乘除,然后进行加减运算;有括号先算括号.也考查了负整数指数幂、零指数幂以及特殊角的三角函数值.6..考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.165435分析:分别进行二次根式的化简、负整数指数幂、零指数幂、然后代入特殊角的三角函数值,最后合并即可得出答案.解答:解:原式=4﹣2×﹣1+3=3.点评:本题考查了实数的运算,涉及了二次根式的化简、负整数指数幂、零指数幂的运算,解答本题的关键是熟练掌握各部分的运算法则.7.计算:.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.165435专题:计算题.分析:根据负整数指数幂、零指数幂的意义和二次根式的乘法得到原式=4+1﹣4﹣,然后化简后合并即可.解答:解:原式=4+1﹣4﹣=4+1﹣4﹣2=﹣1.点评:本题考查了实数的运算:先算乘方或开方,再算乘除,然后进行加减运算;有括号先算括号.也考查了负整数指数幂和零指数幂.8.计算:.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.165435分析:分别进行二次根式的化简、零指数幂及负整数指数幂的运算,然后合并即可得出答案.解答:解:原式=2﹣9+1﹣5=﹣11.点评:本题考查了实数的运算,涉及了二次根式的化简、零指数幂及负整数指数幂,属于基础题,掌握各部分的运算法则是关键.9.计算:.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.165435分析:分别进行负整数指数幂、零指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值的化简等运算,然后按照实数的运算法则计算即可.解答:解:原式=2﹣1+2×﹣2=1﹣.点评:本题考查了实数的运算,涉及了负整数指数幂、零指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值的化简等知识,属于基础题.10.计算:.考点:实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.165435分析:分别进行零指数幂、绝对值的运算,然后代入特殊角的三角函数值,继而合并可得出答案.解答:解:原式=1+2﹣+3×﹣×=3﹣+﹣1=2.点评:本题考查了实数的运算,涉及了零指数幂、绝对值的运算,注意熟练掌握一些特殊角的三角函数值.11.计算:.13考点:二次根式的混合运算;特殊角的三角函数值.165435分析:首先计算乘方开方运算,代入特殊角的三角函数值,然后合并同类二次根式即可求解.解答:解:原式=﹣1﹣×+(﹣1)=﹣1﹣+﹣1=﹣2.点评:本题考查了二次根式的化简、特殊角的三角函数值,正确理解根式的意义,对二