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刘心武川端康成微型小说微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说，是小说文体的一种分支，一般篇幅不超过1500字，具有“立意新奇、结构严密、结尾惊奇、语言精练”（欧·亨利语）等四个主要特点。艺术特色主要在于以小见大、以少胜多、言简意赅。今天我们要接触的是一种新的文体——微型小说，大家知不知道那个世界上最微型的小说吗？地球上最后的一个人坐在屋子里，这时候突然响起了敲门声……刘心武生于1942年，笔名刘浏、赵壮汉等，四川成都人，当代著名作家。1958年开始创作，1977年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学开山之作，主要作品有中篇小说《秦可卿之死》、长篇小说《钟鼓楼》等。有一天，一位至高无上的王妃对儿子齐格弗里德王子说，她明天就得挑选一位少女做他的未婚妻，并邀请她参加他们的节日。王子不知所措，他不知道自己的心上人是谁？王子在梦中遇到他的心上人，可是她在哪儿呢？这时他被一群天鹅深深地吸引住了。他便跟随它们，这群天鹅把他带到一个偏僻已成废墟的城堡附近的湖岸。在湖岸，这群天鹅翩翩起舞，一只最美丽的白天鹅吸引了王子。这时天鹅突然间变成了一群少女，那位最美丽的姑娘向王子吐露了她们神秘而不幸的遭遇。原来，那位美丽的天鹅就是被魔法禁锢的公主。一个恶毒的魔鬼用魔术使她和她的侍女们变成了天鹅，只有夜间，在这湖岸才能恢复人的形象。要解除巫术只有一个办法，那就是一位年轻人忠贞不渝的爱情，才能使她和侍女们摆脱巫术。王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔，并向她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈话被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。在节日舞会上，魔王洛特巴尔特带着他的女儿奥吉丽雅走进了大厅，奥吉丽雅是奥杰塔的复制品，其目的是迷惑王子，骗取他的爱情宣言。王子以为奥吉丽雅就是奥杰塔，因此宣布与她结婚。魔鬼洛特巴尔特狂笑着，带奥吉丽雅离去。这时王子才明白这是个圈套，王子万分绝望地向天鹅湖奔去。知道真相的奥杰塔无限感伤，决心不再宽恕王子。魔王狂喜地露出狰狞的凶相，王子不顾一切地向魔王冲去，在奥杰塔和群鹅们的帮助下，魔鬼被王子致死。从此巫术消失了。奥杰塔和侍女们恢复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地结合在一起……初步感知快速浏览本文，理清小说的主要情节，补充完整下面的结构图。人物地点时间事件我小伙子我妙龄女郎剧场门前小广场剧场大门前廊赶场?入场?晚上九点钟小伙子站在门外做什么？等待退票？——为什么“我”给他票却不要？等待散场？——这说明了小伙子的什么性格特点？妙龄女郎站在前廊做什么？看芭蕾舞剧？——为什么不进剧场去看？等待散场？——这说明了妙龄女郎什么样的性格特点？人物地点时间事件我小伙子我妙龄女郎剧场门前小广场剧场大门前廊赶场?入场?晚上九点钟人物形象妙龄女郎:一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。小伙子:一个温婉可人、善解人意的女青年。质疑探究分小组分别讨论以下三个问题提示：从文中找出相关语句说明小伙子妙龄女郎“我”1、小伙子：既然不要，为什么要把票“接过去仔细地看一下排数座号”？我无偿把票让给他时，他为什么还是不要？他到底想不想看？2、妙龄女郎：她为什么不进剧场也在等待散场？为什么不出去与小伙子会合？你如何理解异样的眼光？3、“我”：“我”是一个狂热的芭蕾舞迷，为什么“我”还要把票让给小伙子？“我”在小说中又是起到什么作用？探讨：在文中，作者“我”的作用是什么？“我”在里面起了线索的作用，以“我”与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。小说的叙述者。请说说《等待散场》中，作者是如何塑造人物形象的？《等待散场》中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和环境描写。深层探究Ⅰ小说将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨境对表现小说有什么作用？小说需要环境的渲染、烘托，雨境既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动氛围，同时又在无声的语言中凸显了男女青年间纯洁美好的爱情。深层探究Ⅱ小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局，这样写有什么深意？《天鹅湖》是一种象征，它是故事的起因，同时也见证着男女主人公的纯洁爱情，而幸福的结局似乎也隐喻着他们会有一个美满的未来。深层探究Ⅲ“永恒的旋律”指的是什么？指无私、伟大、纯洁的爱情。两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，互相守候，心牵对方，守护着圣洁的爱情，他们的爱情已经成为一种艺术，是人间永恒的美妙旋律。资料链接《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被母亲逼迫挑选一名少女做未婚妻参与节日舞会，在湖岸认识了被魔法禁锢了的美丽的白天鹅公主奥杰塔，并深深爱上了她。后来两人历经误会和斗争，终于刺死了魔王洛特巴尔特，王子和公主幸福地结合在一起……“雨”是什么雨？为什么不是暴雨？——“寒风烈雨遍天边”为什么要是细雨？——“天街小雨润如酥”主题这是一篇爱情小说。写的是一个小伙子在剧场外等待热恋中的女朋友散场的故事，热烈地赞美了永恒而纯洁的爱情。请同学们精读《等待散场》，找出小说中故事情节的几个转折点，体验作者的精妙构思。故事开端：“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子第一折：第二折：第三折：故事结局：“我”由小伙子及其女友的事，并随着《天鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。“我”误以为小伙子想要“我”的票“我”误以为小伙子因为票价高而不要票“我”误把小伙子的女友认作售票员情节：一波三折——曲折结构：三个误会两个巧合构思巧妙2、在结尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？“永恒的旋律”的含义有两个：一指的是实在的舞剧，是作者真实听到的。另一层含义指的是小伙子和女朋友之间永恒感人的爱情。结尾：给读者遐想的空间令人回味。结尾新奇川端康成（1899——1972），出生于日本大阪，早年丧父母，十六岁后丧失所有亲人，开始了自己孤独的生活。1921年开始发表小说，1926年发表小说《伊豆的舞女》奠定他在文学上的地位，1962年因为《雪国》、《千鹤》、《古都》获得了诺贝尔文学奖。一、作者简介二、梳理故事情节首先，春雨天，小伙子撑一把雨伞来到姑娘家的门前；其次，约她去拍分别照，因为小伙子的父亲要携亲眷赴远地上任；第三，由于两人内心的胆怯和害羞，虽撑一把伞但仍保持着很远的距离；第四，在摄影师的指点下，两人拉近距离，还有小伙子悄悄的提醒及姑娘快乐的神态，最后两人心生默契。最后，从照相馆出来，两人就像夫妻似的消失在雨中。三、质疑探究1、课文中的人物有哪些？小伙子，姑娘，摄影师2、摄影师在文中起什么作用？对小伙子和姑娘的感情升华起到一个促进的作用3、小伙子和姑娘拍照前后心理有什么变化？前：害羞、胆怯、不好意思后：大方、坦然4、找出他们拍照前后心里变化的细节第一、小伙子把扶在椅子靠背上的手指轻轻地碰着姑娘的外套。通过手指感觉到她那微热的体温，小伙子仿佛感受到了紧紧拥抱着姑娘时的温暖。第二、小伙子善意的提醒，姑娘害羞的神态。第三、姑娘去化妆室时欢快的神态。5、雨伞在文中的作用是什么？它是这对恋人幸福爱情的见证6、环境描写的作用？蒙蒙春雨——小伙子撑伞——小伙子与姑娘爱情的见证——《雨伞》雨伞情节人物环境春雨天，小伙子撑一把伞来到姑娘家的门前，约她去拍分别照小伙子、姑娘、摄影师濛濛的春雨胆怯、害羞坦然、大方四、小结《雨伞》一文短小精悍，充满诗情画意。作者以极其细腻的笔触展示了一对青年恋人纯洁而美好的心灵。微型小说特点1.立意深刻善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义，选材严，开掘深，立意新。2.构思巧妙构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一大特点。俗话说，无巧不成书，微型小说中的故事情节，有起伏，有波折，有悬念。3.结尾新奇所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方。4.语言精炼微型小说篇幅短，人物少，矛盾冲突高度集中，语言要求极为简练。