孩子考试考得好该不该给物质奖励

孩子考试考得好该不该给物质奖励“如果语文、数学、英语三门功课都考满分，奖励200元。”“期末考试考得好，过年带你去旅游！”……期末考试前，论坛上晒出了家长们的考试奖励措施。看到网上晒出的这些奖励措施，网友们就是否该给考得好的孩子以物质奖励进行了讨论。有人提出，家长应该让孩子知道，学习是自己应该做的事，不能让孩子的行为习惯全依赖外部奖励，聪明的家长应该在如何激发和培养孩子的学习兴趣上下工夫，而不应简单地用物质奖励的办法。否则，可能会引起孩子的攀比和一味追求物质奖励的心理，这对孩子今后的发展不利。有人认为，从目前情况来看，这种物质奖励较有效果。给孩子提供一些物质奖励，能激励孩子的学习兴趣和热情。孩子考试考得好，该不该给物质奖励？本期话题就此展开讨论。秉持“半糖主义”市区朱静怡我得到第一块手表，是在小学四年级时。小学时我有些偏科，即使是身处数学实验班，还是无法激发我对数学的热情。因为兴趣缺失，每次做数学作业时，我的“拖延症”就会发作，拖拖拉拉不肯完成功课。到了考试时自然发挥一般。眼见我总是被数学拖后腿，父母有点坐不住了。关于是否要给我点物质上的“小刺激”，估计他们合计挺久了。某天晚饭后，母亲用商量的口吻跟我说：“我们来做个约定吧，如果期中考试数学你能考100分，我们给你买块手表，怎么样？”我一听就乐了，前桌的女生刚得了一块手表，整天在我们面前炫耀，我心里正不服呢！我跟母亲一拍即合，接下来的时间里，我把数学课和数学作业当成了头等大事，课堂上专心听讲，作业也按时完成，暗暗地跟班里那些数学好的同学较起了劲。伴随着期中考试“双百分”到来的是父亲出差带回来的一只卡西欧手表。至今我还记得它的样子———深蓝色的表带，表盘周围有一圈闪亮的星星。那时的我真是如获至宝，每天上学都戴着，晚上也要妥帖地放在枕边才能睡着，心里充满了自豪感，因为这是我努力赢得的。母亲说，不知不觉中我的时间观念强了，做作业不再拖拉。一次小小的物质奖励让我养成了一个好习惯，很值得。孩子考试成绩优异，父母给予一定的物质奖励也无可厚非，但是这奖励怎么给，却是值得考虑的问题。给小学生一点物质奖励挺合适。初中生和高中生对钱物都有了一定的支配力，把握不当，很容易使奖励变成“诱惑”，还会造成同学间的不良攀比风。对小学生适当地引导，适度地奖励，可以激发孩子的学习热情，鼓励孩子的积极性。物质奖励的内容，也要细细掂量。金钱奖励不合适。小学时有个同班同学，每次大小考试，他父母都会给点“红包”，而且金额一次比一次大。手头钱多了以后，他频频出入游戏厅，初中时又学会了泡网吧，成绩迅速滑坡。好在初三及时惊醒，加倍努力，他才在中考时迎头赶上。奖励的内容最好是能满足孩子的一个小心愿，而且是有益于学习或健康的。比如几本好书，让孩子培养起阅读习惯；一块表，让孩子增强时间观念；一个篮球，让孩子加强锻炼；一次旅行，让孩子拓宽眼界……物质奖励要秉持“半糖主义”。所谓“半糖主义”，就是不能对孩子的要求百依百顺，不要一次就把奖励用完。这次考得好，满足了一个小心愿，得到了一点小奖励，他就会知道要保持，要更努力，有下一个目标鼓舞他前行。物质奖励像一把双刃剑，用得适度，可以激励孩子；把握不当，奖励就会变成“交易”，不仅污染了孩子们白纸般的价值观，还让家长的一片苦心付诸东流。激励孩子也是一门艺术，物质奖励少不得，但是也不能单纯靠物质来鞭策，精神上的鼓励同样重要。对我而言，考完试最想得到的，还是父母欣慰的笑容和赞许的夸奖。物质奖励必须有个度市区徐向荣当前，不少家长为了鼓励孩子考取好成绩，纷纷列出了五花八门的物质奖励：现金、名牌衣服、旅游……不一而足。我认为，物质奖励无可厚非，但是必须有个度。给予一定的物质奖励，是对孩子取得好成绩的充分肯定和鼓励，让孩子感受到家长的关怀和期望，有利于提高孩子学习的积极性。不过，物质奖励的数额不能太大，次数亦不宜过多。否则，会让孩子产生父母的钱来得很容易的错觉，以后花钱很可能大手大脚，不利于培养孩子正确的金钱观，还会导致孩子将学习与物质相挂钩，形成为了物质奖励而学习的错误观念，这样待孩子心理成熟后，物质奖励会渐渐失去吸引力，孩子的学习兴趣也可能下降。那么，如何掌握这个度呢？我认为不妨如此操作：首先和孩子共同制订一个学习奖励规划，列出孩子学习的长短期目标，达到某个目标，就给予一定的分数，同时制订一个积分兑换表，当分数积累到一定程度，孩子可以向父母兑换相应的奖品，当然，孩子的积分可以累加，直至换取最高的奖品为止。这样的做法可以让孩子有一个清晰的学习计划和目标，有助于孩子保持长期的学习积极性。在给予物质奖励的同时，父母不要忽略精神鼓励，这是因为孩子除了物质需求外，还有被大人尊重、理解、认可等方面的精神需求。对于心理尚未完全成熟的孩子而言，很多时候父母的一句鼓励远甚于物质奖励。很多孩子的人生就是因为父母的一句话而发生了意想不到的改变。不同的奖励传递给孩子不同的信息市区倪寒霞刚刚放寒假的孩子们这会儿早已收到成绩单了，动作快的家长说不定已经兑现了考试前给孩子的承诺。成绩还不错的孩子说不定已经在电话里或者QQ上互相攀比了：“我爸给我买了一个变形金刚！”“这有什么，我妈给我买了ipad！”在攀比中失败的孩子说不定下次就会对家长提要求了：“如果考好了我也要ipad！”以上可能出现的情况，显然是大多数家长们不愿意看到的。那么，小孩考试考得好，到底该不该给物质鼓励呢？先抛开物质不说，在孩子的成长过程中，鼓励是必要的。宝贝学会了新知识，学会了新舞蹈，考出了好成绩，父母肯定都会由衷地高兴，给孩子奖励或许是情不自禁的事情。从孩子的角度来说，父母的开心和鼓励，是促使其更加努力的动力之一。“好好学习是为了将来成为有用的人，是为了自己的未来，而不是为了别人，更不是为了物资鼓励”，这样的道理或许孩子勉强能够理解，但对尚未成熟的孩子来说，仅凭这一点去要求他们努力学习而缺少必要的鼓励，效果难以立竿见影。撇开学习成绩不说，孩子总是容易受周围环境影响。如果别的孩子考得好能得到奖励，唯独自己没有，难保孩子幼小的内心会出现“父母似乎不那么爱我”的自卑感，从而影响成长过程中的性格养成。既然鼓励是必须的，那么怎样鼓励才恰当呢？是不是每次考得好都要给鼓励呢？富兰克林的小外孙女曾经在和小伙伴玩耍时，无意间得知自己的外公就是美国总统，回家后她问母亲：“妈妈，他们说我外公是总统，你为什么不告诉我啊？”妈妈回答：“孩子，这也值得你骄傲吗？能当总统的人很多呀。”这就是来自不同家庭的不同教育。父母要让孩子知道值得骄傲的东西是什么。一次普通的小测验考了100分，在运动会上为班级得了第一名，放学后看到有同学被欺负上前阻止，到长辈家里自觉地帮忙做家务……这些行为哪个更值得鼓励？其实家长的鼓励也是孩子努力的一个标尺，如果只鼓励考得好的，每次考试前都有奖品设置，会让孩子觉得家长只看重成绩，其他方面都不重要，从而不知不觉忽略其他能力的锻炼。长大以后只会读书考试且以自我为中心的学生并不少见，这是现在的家长应该避免的。给孩子的奖励不同，孩子无形中养成的兴趣和追求也会有异。如果每次考出好成绩，父母都奖励200元，这样的孩子比起其他小朋友，对金钱肯定会更有概念。如果每次表现好，父母都给他买新书，这样的孩子往往对文学会产生兴趣，至少他的阅读量会比同龄人多一些。如果父母经常奖励出门旅游，这样的孩子在走过很多风景之后，视野或许会更加宽广。事实上，家长给的很多鼓励都难以避开物质的形式。各式各样的物质鼓励会给孩子什么样的影响，终究还是要看家长怎么给鼓励。给怎么样的鼓励，在给鼓励的过程中传递给孩子怎么样的信息。有利于培养奋斗意识市区孔方中国有句俗语，叫“君子爱财，取之有道。”放在孩子身上，或许不很妥当。但换一种解释，有喜欢的东西，通过积极向上的努力方式去获取，难道不好吗？我们也曾经是孩子，从小学到大学，从学两门课到学20多门课。当年我就在想，不停地学习，到底是为了什么？为了学到这门课的知识？那你见过谁算个价格还用上导数、函数，买样东西还得研究研究会产生哪些物理作用、化学反应。纯粹为了学习而学习？记得以前父母经常说的一句话就是：“你再不好好学习，以后就等着去讨饭吧！”还有就是“努力学习，将来考上重点大学，找份好工作。”照此类推，学习的最终目的就是为了能有份好工作，不至于当乞丐。那么，工作的目的又是什么，总不至于怀着为老板奋斗终生的崇高理想吧？古人都大言不惭地喊着“君子爱财”了，我们照实了说也就是为了赚钱，能买到自己想要的东西、享受到自己想要的生活。所以，绕了这么大一圈，我们从小学时开始学习的目的，就是为了将来能获得自己想要的东西。这本身就是一种功利行为，更可以称之为一种奋斗意识。那么，现在一些父母鼓励孩子通过好好学习来获得物质奖励，不也是奔着这个方向去的吗？从小让孩子有这种奋斗意识，能让孩子更早地融入社会，这有何不可？就算物质奖励真的对孩子有不良影响，我们也要看到，孩子考试考得好不仅能获得物质奖励，还能获得老师和同学的认可，这种双赢的局面会让他更加意识到要靠努力学习来赢得这一切。一旦哪天少了物质奖励，他也会为了保持原先在班级中的那种地位而努力学习，那时，物质奖励的影响自然而然就被冲淡了。此外，物质奖励还涉及不同年龄段孩子的喜好问题。对于低年龄段的孩子来说，因为还没有太多的物质需求，他们更需要父母的精神鼓励，口头表扬一两句就能高兴半天。而对于小学三年级以上的孩子来说，天天都看《步步惊心》、玩《虚拟人生》，大人的东西懂得不少，口头表扬都已经听腻了，他们想的是如何能买到这个玩具、那个游戏光盘，这样的物质奖励更能激发他们的学习动力。现在溺爱孩子的父母不少，孩子想要什么就给买什么，平时所给的已经比奖励多了，还谈什么物质奖励对孩子不好？而且父母们还有一个通病，喜欢随口给承诺，说表现好了就给买什么东西，但开了空头支票又不兑现，极度伤害孩子对父母的信任感和对诚信的理解。因此，与其让孩子日积月累养成侍宠娇惯的坏脾气，还不如痛快点用奖励的方式来引导他们用正面、积极的方式去获取想要的东西，正如本文开头所说，让他们从小就懂得“君子爱财，取之有道”，不是更好吗？网友评论适当物质奖励未尝不可铁公鸡：物质奖励是应该的，把握住尺度就行了。不嫁则已：我觉得适当的物质奖励未尝不可。根据孩子个性特点和家庭经济能力的不同，适当的物质奖励能促进孩子进步，我觉得是可以的。另外，有些家长说从小让孩子知道读书是自己的事。唉，哪都那么懂事！都那么懂事就不是小孩子了。回想一下，你自己小时候有那么懂事吗？还有些家长觉得，物质奖励容易使孩子从小就拜金。其实，让孩子知道把书读好就可以赚到钱也不是坏事。说句实在话，要求孩子那么多，很重要一个原因不就是希望他以后有个好前程、能赚钱吗？苦禅大师：可以给物质奖励，但不要太功利、太世俗。我儿子读小学二年级，语、数、英全满分，班主任也奖励了台灯、练习簿等。他奶奶要奖励他钱，不过算在压岁钱里。我在孩子放假第二天就带他上书店，奖励他看半天的书，然后随他所愿买了100多元的书。这样的物质奖励，我觉得还是应该的。表扬一下就可以了小柏：从小到大，我从来不知道读书读得好还有奖励。我的宝宝也不会有，读书为自己不是为别人。huangcun：我从来不给孩子什么物质奖励，就奖点寒假里玩电脑的时间。咫尺拂袖：表扬一下是应该的，但不一定要物质或金钱奖励。孩子学习的路还很长，成绩有起伏，考好了表扬一下,考得不好鼓励一下。