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看图写话训练一、看图写话：重点指导学生如何看图。1、单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态。2、多幅图看图写话：与单幅图不同的是：看清图与图之间的联系。（1）、看清图与图之间的联系。（2）、要重点说一、两幅图，开头、结尾简要说。其他与单幅图方法相同。二、写话要求：1、题目写在正中间。2、开头空两格，标点占一格。3、把字写工整，不会写的字用拼音代替（二年级尽量不用拼音）。4、用准词语、写通句子。三、看图写话的要点1、看----仔细的观察图片，找出“人”、“事”、“时”、“地”。2、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。.3、说----练习把话说得完整，正确。4、写----按格式把句子写清楚。四、练一练送苹果请同学们认真观察图画，想一想：什么时候？谁在什么地方干什么？发挥想象，写下来吧！提示：谁在干什么，他们会说些什么？注意:1.多用修饰词，如：美丽的、兴奋地……2.记住修辞句式：……像/好像……清晨，奶奶在（）。（）花开了，它们像是（）！一只（）的小猫在（），像一个（）。突然，小明（）篮子（）跑过来，把苹果（）奶奶，说：“（）。”奶奶（）地说：“（）”填一填优秀范文送苹果清晨，奶奶在（）。（）花开了，它们像是（）！一只（）的小猫在（），像一个（）。突然，小明（）篮子（）跑过来，把苹果（）奶奶，说：“（）。”奶奶（）地说：“（）”公园里认真地看报纸美丽的牵牛精致的小喇叭，在开心地歌唱着可爱玩弄着奶奶的眼镜顽皮的小孩子提着兴奋地递给奶奶，吃苹果吧！这苹果可好吃啦！高兴小明真是我的乖孙子！五、《下雪了》范文赏析下雪了下雪了，一切都变白了。房子变白、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人．远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿这个色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋友的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……冬天多美啊！六、课后练笔请同学们认真观察图画，想一想：什么时候？谁在什么地方干什么？发挥想象，写下来吧！写作提示:1.观察图片，谁在干什么？——写完整句子2.什么时候，在哪里玩风车？——写全面句子3.加入修饰词语——写生动句子4.观察人物——想象人物的动作、话语、心情观察景物——想象景物的形态开心一刻草（莓）没味一天，两头牛在吃草，小花和小甜。小花问小甜:“草是什么味道的？”小甜漫不经心地说：“草[莓]没味。”“好,让我吃吃看。”小花说完就开心地吃起草来，过了一会儿，小花不开心地说:“你骗我，草是没有味道的。”小甜疑惑地回答:“对啊，草没味。”O(∩_∩)O谢谢······