英语从句分类与解析

英语从句分类与解析主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。谓语动词前面的部分是主语，后面常接宾语，修饰谓语动词的是状语，修饰主语、宾语的是定语，若谓语是系动词，则系动词后的部分是表语。如：从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句，包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。一、名词性从句引导这些名词性从句的关联词包括:从属连词that,if,whether;连接代词who,whoever,whom,whomever,which,whichever,what,whatever,whose;连接副词where,when,why,how。其中,从属连词只起连接作用,在从句中不充当任何句法成分,而连接代词和连接副词既起连接作用,在从句中又充当一定的成分.注意：1.从属连词whether和if都作“是否…”解,但if不可引导主语从句和表语从句。whether可与or(not)连用,而if不可以。Idon'tknowwhether(if)sheisathome.Whethershecomesornotmakesnodifference.2.that和what引导名词性从句的区别:that在从句中不充当成分,而what在从句中充当一定的成分,如主语、表语、宾语等。that可省略,what则不可省。Healwaysmeanswhathesays.Shesuggested(that)hedoitatonce.3.同位语从句大多由从属连词that引导,常跟在下列名词后面,如fact,idea,opinion,news,hope,belief等,that不可省。同位语从句一般用来解释说明这些名词的具体含义和内容。二、定语从句引导定语从句的关联词包括:(1)关系代词:that,which,whose,who,whom,as;(2)关系副词:when,where,why。关系代词和关系副词在定语从句中都充当一定的句法成分,关系代词在句中充当动词的宾语时,一般可省去。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句,限定性定语从句与主句关系紧密,为句中不可缺少的部分,如去掉,主句意思不完整。非限定性定语从句与主句关系松散,如去掉,主句内容仍完整。在书面语中,非限定性定语从句一般被逗句隔开。非限定性定语从句一般不用that引导。引导非限定性定语从句的关系词不可省略。Iknowthatheisamanwho(that)meanswhatbesays.Thegentlemanwhom(that)shemetaddressedherwithcourtesy(礼貌)。You'retheonlyonewhoseadvicehemightlistento.三、状语从句在复合句中,起状语作用的从句称作状语从句。根据语义,状语从句分为:时间状语从句、地点状语从句、条件状误从句、原因状语从句、让步状语从句、比较状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句。状语从句可放在句首或句末。如状语从句位于主语前,一般用逗号将其与主句隔开。(一)时间状语从句Whenyoucrossamainroad,youmustbeverycareful.Untilwelearnthefacts,wecan'tdoanythingaboutit.[提示]1.when,as,while引导时间状语从句时都可以表示主句的动作与从句的动作同时发生,即同时性。它们的区别在于:when和as引导的状语从句中的动作既可以是延续性的,也可以是非延续性的,即瞬时性的;while引导的状语从句中的动作只能是延续的动作或状态。当主句和从句中的动作均为延续动作时,一般用while,而不用when或as。当表示两个同时发展、变化的情况时,一般用as,作“随着…”解。Whenshecomes,Ishalltellhertowaitforyou.Asshegotolder,shegotwiser.WhilePeterwasreading,hiswifewascooking.2.有些副词和一些表示时间的名词词组也可用作从属连词,引导时间状语从句。如instantly,immediately,directly,theday,everytime,theminute,thesecond,themoment等。(二)条件状语从句引导条件状语从句的从属连词有:if,unless,as(so)longas,onlyif(只要)。Ifyoudon'tcomeontime,we'llstartoutwithoutyou.As(so)longasyoukeepontrying,you'llcertainlysucceed.Taketheraincoatincaseitrains.带着雨衣,以防下雨。(三)原因状语从句引导原因状语从句从句的从属连词有:becasue,since,as,now(that),inthat,consideringthat等。Sincethespeakercan'tcome,we'llhavetocancelthemeeting.Consideringhe'sonlybeenlearningEnglishayearhespeaksitverywell.考虑到他只学了一年英语,他讲得算是很流利了。Wedidn'tknowwhattodoaswewerejustvisitingthere.我们不知道该怎么办,因为当时我们仅仅在那里作访问。Sinceitissohot,let'sgoswimming.既然天气这么热,我们去游泳吧。[提示]inthat和now(that)的用法:inthat引导的从句对主句进行解释和说明,意思是:在…方面,在于…;因为。now(that)表示既然。Theoryisvaluableinthatitcanprovideadirectionforpractice.理论所以有价值,就在于它能给实践指出方向。Now(that)theweatherhasimproved,let'sgooutforapicnic.既然天气已转好,我们就出去野餐吧。(四)让步状语从句引导让步状语从句的从属连词有:though,although,evenif(eventhough),as,nomatter…despitethefactthat,inspiteofthefactthat,while。Tiredashewas,hesatuplate.他虽然疲倦,可仍然很晚才睡。Nomatterhowtheyslanderus,wewillnevergivein.不管他们怎样诽谤我们,我们决不让步。WhileIlikethecolorofthehat,Idonotlikeitsshape.虽然我喜欢这顶帽子的颜色,但我不喜欢它的形状。[提示]一些疑问词在词尾加上ever后,也可引导让步状语从句,相当于nomatter+疑问词。这些词包括:whatever,wherever,whenever,whoever,however。Whateverhesays,don'tbelevehim.Whoeveryouare,youmustobeythetrafficregulations.(五)目的状语从句引导目的状语从句的从属连词有:sothat,inorderthat,lest,incase,forfearthat。Wedarenotplayjokesonhimlestheshouldbecomeangry.我们不敢开他玩笑生怕他动气。[提示]sothat和inorderthat的区别:sothat更常用,inorderthat更正式。sothat引导的从句一般置于句末,而inorderthat引导的从句既可置于句首,又可置于句末。Inorderthatthegrassandflowerscouldbloomagain,itwasnecessarythattherocksshouldberemoved.Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.(六)结果状语从句结果状语从句一般由下列连词引导:sothat,so…that,such…that。Heoverslept,(so)thathewaslateforwork.Theygotsuchafrightthattheydroppedthebagandranaway.[提示]1.so…that和such…that的区别。so后接形容词或副词,such后接名词。Itwassocoldthatwehadtocancelthegame.It'ssuchagoodchancethatwemustn'tmissit.2.sothat既可引导目的状语从句,也可引导结果状语从句。sothat引导目的状语从句时,一般从句动词前会出现can(could),may(might),shall(should),而sothat引导的结果状语从句表示客观事实,不会出现上述词语。引导结果状语从句的sothat前常有逗号,表示强调。sothat引导的目的状语可置于句首,而sothat引导的结果状语从句只能置于句末。Heleftearlysothathecouldcatchthetrain.他早早动身,以便能赶上车。(目的)Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早动身,赶上了火车。(结果)(七)方式状语从句引导方式状语从句的从属连词有as,asif(though),theway,how。Hemadesomechangesasyouhadsuggested.Shewasbehavingasif(though)shehadn'tgrownup.例句：主语从句用作主语，如：：Thattheearthisroundistrue．地球为圆的是真实的。宾语从句用作宾语。如：Doyouknowwherehelives?表语从句用作表语，如：Myopinionisthatyoushouldnotgoalone．我的意见是你不应单独前往。同位语从句用于解释说明前面的名词。如：Thefactthattheearthisroundistrue．地球是圆的的事实是真实的。（that从句用于解释说明thefact）定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。如：ThestudentwhoansweredthequestionwasJohn．回答问题的学生是John．状语从句相当于一个副词，如：Whenitrains，Iusuallygotoschoolbybus．天下雨时，我通常坐公共汽车上学。（时间状语）Ifhecomestomorrow，youwillseehim．如果他明天来，你就可以看见他。（if引导的条件状语从句，其结构为：if＋状语从句，＋主句）。即主句是将来时，则从句要用一般现在时表示将来。Hereturnedhometolearnhisdaughterhadjustbeenengaged．他回家后得知女儿刚刚订婚了。（结果状语，结果状语只是仅限于learn（得知），find（发现），see，hear，tobetold（被告知），make（使得）等具有界限含义的动词。）Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall．你必须大声说话，才能让所有人听到你说话。（目的状语，可以由that，sothat，inorderthat，lest，forfearthat，incase等词引导。）Since/Astheweatherissobad，wehavetodelayourjourney．天气那么糟，旅行推迟了。（原因状语从句，常用because，since，as，forfear（恐怕），see