2019人教版高三物理课时分层集训6受力分析共点力的平衡

★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/152019人教版高三物理课时分层集训6受力分析共点力的平衡课时分层集训(六)受力分析共点力的平衡(限时：40分钟)(对应学生用书第267页)[基础对点练]物体的受力分析1．如图2­3­12所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定粗糙斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为()图2­3­12A．3个B．4个c．5个D．6个B[先以A为研究对象，分析受力情况：重力、B的竖直向上的支持力，B对A没有摩擦力，否则A不会匀速运动．再对B研究，B受到重力、A对B竖直向下的压力，斜面的支持力和滑动摩擦力，共4个力，B正确．]2．(多选)如图2­3­13所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数可能的是()【导学号：84370076】★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/15图2­3­13A．1B．2c．3D．4BcD[若P弹簧对小球向上的弹力等于小球的重力，此时Q弹簧无弹力，小球受2个力平衡；若P弹簧弹力为零，小球受重力、支持力、弹簧Q的拉力处于平衡状态，小球受3个力；若P弹簧弹力不为零，小球受重力、弹簧P的拉力、支持力、弹簧Q的拉力，小球受4个力平衡．故B、c、D对．]3．如图2­3­14所示，传送带沿逆时针方向匀速转动．小木块a、b用细线连接，用平行于传送带的细线拉住a，两木块均处于静止状态．关于木块受力个数，正确的是()图2­3­14A．a受4个，b受5个B．a受4个，b受4个c．a受5个，b受5个D．a受5个，b受4个D[先分析木块b的受力，木块b受重力、传送带对b的支持力、沿传送带向下的滑动摩擦力、细线的拉力，共4个力；再分析木块a的受力，木块a受重力、传送带对a的支持力、沿传送带向下的滑动摩擦力及上、下两段细线的拉力，★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/15共5个力，故D正确．]物体的静态平衡4．如图2­3­15所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()图2­3­15A．GB．Gsinθc．GcosθD．GtanθA[人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G，故选A.]5．如图2­3­16所示，套在两光滑竖直杆上质量分别为A、B的小球A、B，由跨过定滑轮的轻细绳连接，静止时绳与竖直方向的夹角分别为α和β，不计一切摩擦．则下列关系正确的是()【导学号：84370077】图2­3­16A．Asinα＝BsinβB．Asinβ＝Bsinα★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/15c．Acosα＝BcosβD．Acosβ＝BcosαD[设绳子拉力大小为F.对A球，由竖直方向受力平衡得Fcosα＝Ag，对B球，由竖直方向受力平衡得：Fcosβ＝Bg，则得AB＝cosαcosβ，即Acosβ＝Bcosα，故选项D正确．]6．(多选)如图2­3­17所示，质量为的斜面体A置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态．已知斜面倾角θ＝30°，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，则()图2­3­17A．斜面体对小球的作用力大小为gB．轻绳对小球的作用力大小为12gc．斜面体对水平面的压力大小为(＋)gD．斜面体与水平面间的摩擦力大小为34gBD[以小球为研究对象受力分析如图甲，根据平衡条件，甲乙垂直斜面方向：N＝gcos30°＝32g，故A错误；平行斜面方向：T＝gsin30°＝12g，故B正确；以斜面体和小球整体为研究对象受力分析如图乙，竖直方向N′＝(＋)g－★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/15Tsin30°，故c错误；水平方向Ff＝Tcos30°＝34g，故D正确．]7．(多选)如图2­3­18为一位于墙角的斜面，其倾角为37°，一轻质弹簧一端系在质量为的小球上，另一端固定在墙上，弹簧水平放置，小球在斜面上静止时，弹簧处于伸长状态，则()图2­3­18A．小球一定受四个力作用B．弹簧弹力可能是43gc．小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上D．木板对小球的作用力方向一定竖直向上Ac[小球受向下的重力、弹簧的水平向右的拉力、垂直斜面的支持力，由平衡知识可知，小球还受到沿斜面向上的摩擦力的作用，故选项A、c正确；斜面对小球的作用力与小球的重力和弹簧的水平拉力的合力等大反向，故斜面对小球的作用力方向不可能竖直向上，选项D错误；若弹簧弹力是43g，则弹力沿垂直斜面方向的分力为F弹sin37°＝43g×35＝0.8g＝gcos37°，则此时斜面对小球的支持力为零，摩擦力也就变为零，故小球不能平衡，故选项B不成立；故选A、c.]★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/15如图所示，有一倾角θ＝30°的斜面体B，质量为.质量为的物体A静止在B上．现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加到32g，再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止．对此过程下列说法正确的是()A．地面对B的支持力大于(＋)gB．A对B的压力的最小值为32g，最大值为334gc．A所受摩擦力的最小值为0，最大值为g4D．A所受摩擦力的最小值为12g，最大值为34gB[因为A、B始终保持静止，对A、B整体受力分析可知，地面对B的支持力一直等于(＋)g，A错误．当F＝0时，A对B的压力最小，为gcos30°＝32g；当F＝32g时，A对B的压力最大，为gcos30°＋Fsin30°＝334g，B正确．当Fcos30°＝gsin30°时，即F＝33g时，A所受摩擦力为0，当F＝0时，A所受摩擦力大小为12g，方向沿斜面向上，当F＝32g时，A所受摩擦力大小为14g，方向沿斜面向下，选项c、D错误．]物体的动态平衡8．如图2­3­19所示，用恒力F将物体压在粗糙竖直面上，当F从实线位置绕o点顺时针转至虚线位置，物体始终静止，则在这个过程中，摩擦力Ff与墙壁对物体弹力的变化情况是()★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/15【导学号：84370078】图2­3­19A．Ff方向可能一直竖直向上B．Ff先变小后变大c．FN先变小后变大D．FN先变小后变大再变小A[物体始终静止状态，受力平衡，对物体受力分析，若F斜向下，设与水平方向的夹角为θ，根据平衡条件得：Ff＝g＋Fsinθ，方向向上，FN＝Fcosθ，当F从实线位置绕o点顺时针转至水平位置的过程中，θ减小，则sinθ减小，cosθ增大，所以Ff减小，FN增大，若F斜向上，设与水平方向的夹角为θ，根据平衡条件得：Ff＝g－Fsinθ，若Fsinθ＜g，则摩擦力方向向上，FN＝Fcosθ，当F从水平位置转至虚线位置时，θ增大，则sinθ增大，cosθ减小，所以Ff减小，FN减小，综上可知，Ff的方向可能一直向上，大小逐渐减小，FN先增大后减小，故A正确，B、c、D错误．]9．如图2­3­20所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中()★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/15图2­3­20A．A和B均受三个力作用而平衡B．B对桌面的压力越来越大c．A对B的压力越来越小D．推力F的大小恒定不变D[设B的倾角为θ，对A物体受力分析，如图所示，则F3与竖直方向的夹角为θ，由平衡条件，F3cosθ＝GA，F3sinθ＝F2，所以A对B的压力不变，选项c错误；A受三个力的作用，B受四个力的作用，选项A错误；对A、B整体受力分析，可知B对桌面的压力F′＝GA＋GB，推力F＝F2，选项B错误；推力F不变，选项D正确．故选D.]10．(多选)如图2­3­21所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆N上．现用水平力F拉着绳子上的一点o，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力Ff和环对杆的压力FN的变化情况是()【导学号：84370079】图2­3­21A．Ff减小B．Ff增大c．FN不变D．FN增大Bc[对B受力分析：受重力、水平方向的拉力F、绳的拉★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/15力T，设绳子与水平方向的夹角为θ，由平衡条件知Tsinθ＝g，Tcosθ＝F，得F＝gtanθ，又由题意知θ角逐渐减小，可判断出水平拉力增大；整体分析受重力、水平方向的拉力、水平方向的摩擦力、支持力，故水平方向Ff＝F，竖直方向FN＝(＋)g，可知FN不变，Ff增大，B、c对．]11．(多选)如图2­3­22所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面oA，光滑挡板oB可绕转轴o在竖直平面内转动，现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角θ＝60°，下列说法正确的是()图2­3­22A．若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为GB．若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°，则球对挡板的压力逐渐增大c．若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°，则球对挡板的压力逐渐减小D．若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零AD[球处于静止状态，受力平衡，对球进行受力分析，如图所示：★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/15FA、FB以及G构成的三角形为等边三角形，根据几何关系可知，FA＝FB＝G，故A正确；若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°，根据图象可知，FB先减小后增大，根据牛顿第三定律可知，球对挡板的压力先减小后增大，故B、c错误；若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，当FA和重力G的合力正好提供加速度时，球对挡板的压力为零，故D正确．]12．(多选)如图2­3­23所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上o点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至c点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是()图2­3­23A．B与水平面间的摩擦力变大B．地面对B的弹力增大c．悬于墙上的绳所受拉力不变D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等ABD[对物体A受力分析，受到重力和细线的拉力，根据平衡条件，拉力等于物体A的重力，当把物体B移至c点后，绳子BD与水平方向的夹角变小，但细线的拉力不变，对物体B受力分析，受重力、支持力、拉力和向右的静摩擦力，如图．★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/15根据共点力平衡条件，有Tcosθ′＝Ff，Tsinθ′＋N＝g由于角θ变小，故B与水平面间的静摩擦力变大，地面对B的弹力增大，故A、B正确；对滑轮受力分析，受绳子的拉力T，由于滑轮两边绳子的拉力相等且夹角变大，故其合力变小，故墙上的绳子的拉力F也变小，故c错误；对滑轮受力分析，受绳子的拉力T，由于滑轮两边绳子的拉力相等，故合力在角平分线上，故α＝β，又由于三力平衡，故悬于墙上的绳子的拉力也沿着前面提到的角平分线方向，故α＝β＝θ，故D正确．][考点综合练]13．(多选)质量均为1kg的木块和N叠放在水平地面上，用一根细线分别拴接在和N右侧，在绳子中点用F＝5N的力拉动和N一起沿水平面匀速滑动，细线与竖直方向夹角θ＝60°，则下列说法正确的是()图2­3­24A．木块N和地面之间的动摩擦因数μ＝0.25B．木块和N之间的摩擦力可能是Ff＝2.5Nc．木块对木块N的压力大小为10ND．若θ变