搜索
一、指导思想为了深入贯彻和实施“以德治国”的重要思想和《公民道德建设实施纲要》，通过组织学生争戴“小小形象大使”章与“文明小市民”章活动，使全体学生树立热爱邵阳、热爱家乡的主人翁思想，引导学生及其家长发现家乡美、宣传家乡美，在社会管理综合治理民意调查及其他各种场合中，客观、公正、积极地评价邵阳发展，自觉维护好邵阳形象；引导学生养成良好的文明习惯，模范践行文明行为，传递正能量，积极为邵阳县社会管理综合治理和城市管理综合治理、文明城市创建献策出力。二、主题宣传家乡好，建设好家乡三、活动对象全体学生四、组织机构组长：易桂生副组长：陈爱良易建勋雷莹易友发易立明成员：各班主任五、活动程序1、定章（1）“小小形象大使”章标准热爱祖国，热爱邵阳，遵纪守法、行为规范，发现宣传家乡好，维护家乡形象，交流有益信息，孝敬父母、尊敬师长，集体荣誉强，传递正能量，积极争章。（2）“文明小市民”章标准诚实守信，热爱自然、爱护环境，尊老爱幼、乐于助人，遵守公共秩序和社会公德，文明礼貌、行为规范，文明交通，勤俭节约、艰苦奋斗，珍爱生命、注意安全，情趣健康，志愿服务。学生根据自己的实际与需求,自主地选择与确定本阶段的争章项目，并按照所确定章目的获章标准,制定争章计划,确定在一定时期要学会的技能以及要参加的训练活动。2、争章学生按照自己制定的争章计划，在老师和同学的帮助下，开展各种训练活动，以获得相应技能，取得明显进步。3、考章学生展示自己争章训练的成果,将训练的记录、制作的作品、收藏的实物和相应技能进行展示，学校组织或者经过授权的社会机构，按照奖章获章标准的规定，对队员的技能、所取得的进步进行考察、认定。4、颁章学校组织向经过考评达到获章标准的学生颁发奖章。这是对学生参加“宣传家乡好、建设好家乡”争章活动取得成绩的认定和奖励。六、活动安排1、9月1--8日，制定“宣传家乡好、建设好家乡”河伯乡中心完小争章活动方案，发放争章手册，召开班主任会议，部署争章活动。2、9月9日，升旗仪式，校长讲话《认真开展“宣传家乡好，建设好家乡”学生争章活动》，第7节各班召开主题班会，学习校长讲话内容。3、9月28日，检查评比争章活动手册。4、9月29日，召开通学生家长会。5、开展“家乡人、爱家乡、游家乡”主题活动：（1）各班出一期以“家乡人、爱家乡、游家乡”为主题的黑板报。6、各班对争章活动进行小结（12月完成）。7、评选河伯乡中心完小“校级小小形象大使”，并上报县、市。8、开展“争当文明小主人”主题少先队队活动（2014年3月）。9、评选争章活动金点子、活动优秀班级、优秀个人。七、争章说明根据本学年争章方案，帮助学生了解争章活动的目标与细则，启发学生根据自己的实际情况定好自己的争章计划。争章活动同学校各类评优相结合，并记入《河伯乡中心完小素质评价手册》，作为学生素质评价依据之一。各班可以利用主题班会、晨会等进行考核与表彰，考章形式可按内容来确定：如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等，期末上报各班争章统计结果到教导处，学校将评选出校级“小小形象大使”（文明小市民），颁发奖章，并推荐上报争戴县级“两章”人员。2013年9月7日