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高考化学复习策略合肥一中任峰交流内容选择题的统计分析与教学策略主观必做题的统计分析与教学策略选做题的统计分析与教学策略回顾新课标卷的发展过程:•全国新课标卷源自于自07年就开始新课标高考的宁夏卷。•2007－2009年宁夏卷•2010－2012年宁夏新课标卷改为全国新课标卷•2013－2015年新课标一卷和新课标二卷。•（10年以前的全国一卷和二卷是大纲卷）研究哪些省份的考题?全国一卷全国二卷是基础和必需.其它省份的考题如海南卷是重要的参考和参照.高考试卷的构成（新课程全国卷）1、7~13题（7道选择题）2、26~28题（3道必考题）3、3道选考题元素、实验、原理（综合题）实验探究化学反应原理综合化学与技术物质结构与性质有机化学基础考试范围和内容必考内容：“化学1”、“化学2”、“化学反应原理”。（大纲共计68个小知识点）知识点命题规律：主干知识年年考，重点知识轮换考，冷僻知识偶然考。全国卷（特别是非选择题）选择考点不定化试题情景陌生化文字叙述图表（图像）化定性问题定量化化学问题数学化（综合化）化学实验有机化（开始探究化）选择题的统计分析与教学策略客观题得分率（难度系数）统计42分201220132014201570.480.930.4170.86780.6360.790.7860.66790.5370.730.3590.815100.5890.470.6720.595110.7060.480.6850.583120.7490.240.7470.433130.6030.580.3670.517平均0.6140.6030.5760.639分数25.825.324.226.8选择2015年2014年2013年2012年2011年7覆盖面（硝强水、卤水、氨水、醋酸）烷、烯、醇、酯同分异构体数目覆盖面（溶解度、验氨、微量元素碘、黑火药）无机物性质（卤素单质化合物）阿伏加德罗常数8阿伏加德罗常数覆盖面：无机性质（现象或事实解释正误）烃衍生物官能团性质覆盖面（医用酒精、硅、糖类、油脂、纤维）同分异构体数目9乌托品（杂环）C、N比速率与条件、催化剂、活化能周期表与周期律阿伏加德罗常数判断取代反应10无机物性质(现象、结论及因果关系）周期表与周期律原电池（银器上的Ag2S与Al在盐水中）同分异构体数目(C5醇异构)电解质溶液（HF稀释始终增大的量）11原电池（双糖微生物电池）由溶解度曲线分析热效应、溶度积、提纯法由溶度积判断离子沉淀顺序水离子积KW与酸碱pH5铁镍蓄电池电极判断及电极反应12周期表与周期律中和滴定操作：锥形瓶、容量瓶、滴定管碳链异构和官能团异构:C5酯水解)系列有机物化学式规律5.离子方程式正误判断13强碱、弱碱溶液稀释曲线分析证明结论的实验（Ksp、浓硫酸脱水性氧化性、SO2还原性、弱酸强弱）判断分离方法与原理周期表与周期律周期表与周期律2011-2015年全国高考理综(Ⅰ)（选择题必做题）●五年都考的有：电解质溶液、周期律、有机、电解质溶液选择2015年2014年2013年7干燥剂性质化学生活：活性炭吸附、碱除油污、保存水果、保鲜包）有机(油脂醇交换得酯——生物柴油)8有机（C18酯水解羧酸化学式）同分异构（四联苯一氯代种类）有机（烯烃、芳香烃化学性质)9周期表与周期律覆盖面(增重:氢还原CuO、CO2与Na2O2、铝热反应、锌置换铜)阿伏加德罗常数10阿伏加德罗常数典型实验:过滤、小苏打加热、洗气、制乙酸乙酯离子方程式正误判断11同分异构（C5酯H10O2羧酸种类）水离子积KW与酸碱pH、守恒、离子浓度大小电化学（Ni/NiCl2中充电电池）12无机性质—海水制Mg(OH)2流程电化学(水溶液锂电池：电极、充电反应、化价变化、离子迁移)盖斯定律(天然气脱硫4个反应)13覆盖面(酸、碱、铝盐、草酸、KMnO4性质)盖斯定律二元难溶碱的lgKSP关系2013-2015年全国高考理综(Ⅱ)（选择题必做题）选择题三年的知识点重现率并不高。不过3年都有有机性质，2年有阿常数、电化学、电解质溶液和溶度积。一、必考知识点（6次以上）1.STSE题3年6题，为必考题2.有机化合物基础知识：3年9题，其中5题为同分异构，为必考题，仅2014年全国1卷和2卷、2015年全国1卷只出一道有机选择。3.化学实验3年7题其中14年1卷考2题，四次以表格形式出现，为必考题2013－2015年客观题知识点分布统计二、高频知识点（4次以上）4.水溶液的离子平衡（含Ksp）3年5题，为高频题。仅2015年课标2卷选择题没考电解质溶液5.电化学原理3年4题，其中14年2卷、15年1卷没考6.物质结构与元素周期律3年4题，其中12年2卷、14年2卷没考三、常考知识点（3次以下）7.阿伏加德罗常数13年2卷、15年2卷、15年1卷三次8.盖斯定律和反应热13年2卷、14年2卷2次9.离子反应和微粒共存仅考1次，13年2卷离子方程式正误判断，从来不考离子共存10.化学反应速率与平衡仅考1次，14年1卷碘离子催化双氧水分解11.元素化合物仅考1次14年2卷固体质量增大的是2015新课程I-7我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金，其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛．”这里的“强水”是指（）A．氨水B．硝酸C．醋D．卤水该题以我国清代《本草纲目拾遗》中记叙的335种无机药物之一“强水”为背景，知识基础，试题语境新颖，不拘泥教材，将古典医学知识和物质的化学性质紧密联系在一起考查硝酸、氨水、卤水等性质。难度：0.867必考知识点1：STSE题3年6题《西游记》73回：五金八石炼丹砂,到底无成破尽家。。五金——金银铜铁锡八石——朱砂（HgS）、雄黄含（As4S4）、云母（含铝钾的硅酸盐）、空青（孔雀石的一种）、硫黄（S）、戎盐（NaCl）、硝石（KNO3）、雌黄（As2S3）三黄——雄黄，雌黄，硫黄关注新方向：高考中的中华优秀传统文化2014年3月教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学等学段，有序推进中华优秀传统文化教育。2015新课程1数学（6）《九章算术》是我过古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺，问：积及为米几何？”中国古代数学名著《九章算术》、《数书九章》等在人类社会的发展中起着重要作用。试卷选取了体现中国古代优秀数学文化并与中学数学内容结合紧密的素材，编拟试题，要求考生运用所学的基础知识、基本思想方法去解决问题。例如全国二卷第8题的设计思路来源于《九章算术》中的“更相减损术”全国I卷英语知识运用部分语法填空题选用介绍中国阳朔的文章作为素材，呈现了一副古老文明中国的大地上人与自然和谐统一的美丽图景，文章描写的阳朔美景令人赞叹，对阳朔在国际自然景观中的定位令人自豪。全国II卷写作部分书面表达任务涉及中国的传统节日“重阳节(theDoubleNinthFestival)”，也涉及体现中国文化特色的“包饺子”，更重要的是它的主题直接关联敬老的中华民族传统美德。这些包裹着浓重中国文化的元素融入英语试卷之中（2015年北京6题）C6.下列我国古代技术的应用中，其工作原理不涉及化学反应的是（2015年重庆1）中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是()A．用胆矾炼铜B．用铁矿石炼铁C．烧结粘土制陶瓷D．打磨磁石制指南针D（2015年天津1）下列有关“化学与生活”的叙述不正确的是(）A．点燃爆竹后，硫燃烧生成SO3B．中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈C．服用阿司匹林出现水杨酸反应时，用NaHCO3溶液解毒D．使用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服，肥皂去污能力减弱A以元素化合物以基础，关注：化学与生产、生活的联系，不仅关注现代科技发展前沿知识，也要把目光聚焦在中国古代优秀科技成果。这与我们国家继承和发扬中国古代传统文化、国学经典息息相关。教学策略陶瓷文化冶炼红铜、青铜、黄铜、镍白铜中国古代的酿酒、造醋中国古代的制糖中国古代的本草和炼丹术中国古代的铅、砷、矾文化中国黄白术的冶金成就……中国古代丰富的化学文化冶炼铁、锌、汞、银古代染色、漂洗技术《本草纲目》《天工开物》必考知识点二：必修中的有机•2013－2015年3年9题，其中5题为同分异构，可以认为是必考题，2014年全国1卷和2卷、2015年全国1卷只出一道有机选择。•而2007－2012年6份卷中出现13道有机选择！年份全国1卷试题、题型、知识点分值2015客观9：键线式主观26：草酸分解，算是半个有机62014客观7：同分异构体主观26：有机物合成实验6+132013客观8：有机物结构与性质，12：同分异构体13：混合物分离，选项B、D主观26：有机物合成实验6+66132012客观8：化学与生活选项ACD10：同分异构体12：分子式找规律主观28：有机物合成实验6+66+132011客观8：同分异构体9：有机反应类型6+6以历年高考题为母题进行情景变化和再创造痕迹很明显【2014-新课标-7】下列化合物中同分异构体数目最少的是A．戊烷B．戊醇C．戊烯D．乙酸乙酯【2013-新课标-12】分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些醇和酸重新组合可形成的酯共有A．15种B．28种C．32种D．40种【2012-新课标-10】分子式为C5H12O，且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)A．5种B．6种C．7种D．8种【2011-新课标-8】分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)A．6种B．7种C．8种D．9种【2010-新课标-8】分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构)A．3种B．4种C．5种D．6种【2009-新课标-8】3-甲基戊烷的一氯代产物有(不考虑立体异构)A．3种B．4种C．5种D．6种以历年高考题为母题进行情景变化和再创造痕迹很明显必修有机考查特点•有机选择题主要从官能团的角度考查有机物（烃、醇、酸）的性质及反应类型。重点考查有机物的同分异构种类。•预计总的变化趋势：必修有机比例有所减少。1.有机物的结构（结构式、结构简式、键线式、同分异构体（难点）、简单共面问题）2.有机物性质（烃、烯烃、芳香烃、醇、羧酸为基础）3.有机反应类型4.有机物用途（必修2、与生活联系）5.典型实验（必修2）分离提纯（蒸馏、萃取、分液）必修有机复习要点必修有机复习策略同分异构是重点1．记忆法。记住已掌握的常见的异构体数。例如：(1)凡只含一个碳原子的分子均无异构体；甲烷、乙烷、新戊烷(看作CH4的四甲基取代物)、2，2，3，3-四甲基丁烷(看作乙烷的六甲基取代物)、苯、环己烷、C2H2、C2H4等分子的一卤代物只有一种。(2)丙基、丁烷有两种；戊烷、二甲苯有三种。2．基元法。例如：丁基(C4H9—)有4种，则丁醇(C4H9—OH)、一氯丁烷(C4H9—Cl)或C4H10的一氯代物、戊醛(C4H9—CHO)、戊酸(C4H9—COOH)等都有4种(均指同类有机物)。3．替代法。例如：二氯苯C6H4Cl2有3种，四氯苯也有3种；又如CH4一卤代物只有一种，新戊烷C(CH3)4的一卤代物也只有一种。4．【取代等效氢法】(1)同一碳原子上的氢原子是等效的。(2)同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。(3)处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时，物与像的关系)取代等效氢法的关键：观察并找出分子结构中的对称要素5.二元取代物：定一移二法必考知识3：实验•化学实验3年7题，其中14年1卷和15年2卷分别考2题，四次以表格形式出现。考查要点：（1）基本操作、常见仪器使用、物质的存放、安全事故的预防和处理（2）气体制备、物质（离子）检验、混合物分离提纯（3）实验现象描述和分析（4）探究实验设计13年14年15年全国113.混合物的分离提纯12.基本操作、常见仪器使用13.探究实验设计13.实验现象描述和