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据央视报道，在江西省宜春市区一辆公交中巴车，一名歹徒将5名乘客砍伤，当歹徒要伤及更多乘客时，高三男生柳艳兵不顾自身被砍剧痛，上前夺下歹徒手中的刀。柳艳兵、易政勇结果都受不同程度伤害。昨日经过家人的再次劝说，最终不得不忍痛放弃今年高考。教育部已委托江西教育厅看望慰问，对他们的行为表示赞赏，并表示待他们身体康复后，教育部门将为他们组织单独考试据江西网的消息，4日，在医院重症监护室里，记者见到了夺刀救人的高三男生柳艳兵，只见他头上和背上裹满纱布，体质非常虚弱。对自己夺刀救人的经过，他不愿意多谈，只是淡然地说：“在当时没想那么多，只想到已有几个人被砍伤，如果我不夺下刀，更多的乘客会有生命危险。”据了解，在“531”案件当中，共有5名乘客被歹徒砍伤，其中包括一名与柳艳兵同在宜春三中读书的高三同学易政勇。记者来到他的病房，从他的讲述中得知了柳艳兵冒死救人的经过。5月31日14时30分左右，易政勇和柳艳兵乘坐公交中巴前往洪塘镇一诊室抓药。当时车上人很多，易政勇只能坐在后车门旁的一根栏杆上。突然，他的后背被人砍了一刀，便本能地用手反挡过去，刀又砍在左臂上。这时，他发现柳艳兵也被砍了，又见一个年轻男子拿着菜刀从车后部通道一直砍向车前部的乘客。此时，柳艳兵带伤冲上前夺下了歹徒手上的刀，放到驾驶室前窗台上，又马上转身将歹徒压在地上。易政勇说，遗憾的是，当时车上没有其他人帮忙，结果让歹徒跑掉了。事发后有人报警，他和另几名被砍的乘客都被送到医院。当时他还依稀听到救护车到达医院门口后，柳艳兵对医务人员说：“先救我同学，他流了好多血，晚了他会死掉……”•6月2日，行凶歹徒被公安机关抓获。目前5名伤者的伤情基本稳定。柳艳兵背部、头部各被砍了一刀，头部颅骨出现裂缝，医生说再砍深一点就没命了，现在还处于不能进食与时常呕吐的状态中。易政勇则一根左肋骨和左手臂筋被砍断。柳艳兵夺刀救人的事迹在社会上广泛传播，不少网友发帖对他大力点赞，还有素不相识市民自发来到医院看望。一位大妈说：“这个男孩了不起，冒着生命危险救了一车人，希望他赶快好起来。”提到“正义”，你会联想到哪些词汇？公平、公正、公道、合理、公理等•古希腊“正义”一词，来源于象征正义的女神狄凯（DIKE〕。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的形象，而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平，或用以确定土地的分界。•正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公正，另一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准则。•正义与邪恶相对立，指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。你如何评价他们的行为？如果这个社会的人都和他们一样，将会是怎么样？他们只顾及到自身的利益，不管他人的利益。如果这个社会缺乏正义的话，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。什么样的人是正义的人？什么样的行为是正义的行为？凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为——正义的行为正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待自己和他人。他是我国著名的建筑学家，在“二战”期间曾为日本名城奈良免遭美军轰炸作出过巨大努力。被誉为“古都的恩人”，并树立铜像以示纪念和表彰。尾山宏，日本著名律师，“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。这个如今连睫毛都花白的老人，作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所有的对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案”、“731人体试验案”、“南京大屠杀”、以及“遗弃化学武器及炮弹案”……尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用。他们大多数生活条件很一般，连车都没有。这个本着良知和正义帮助中国人和自己的国家打官司的律师，触怒了日本国内右翼势力，许多人给他发来恐吓信，……尾山宏对此不屑一顾：“他们越猖狂越表明他们自己心虚。”同时尾山宏的举动赢得了中国人乃至全世界的尊重，人们称他“是一个为正义，而同那些丧失记忆的人进行抗争的斗士”，在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量。为什么他会当选?因为他的行为是正义的,维护了公共利益和他人的正当权益,促进了人类社会的进步和发展。企盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心愿。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。请你分析哪些是正义行为？哪些不是非正义行为？1.学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；2.学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措；3.刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。•正义不等于哥们义气•伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。•表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门•正义感在日常生活中就会时常体现出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等他们受到的对待是正义的吗？为什么？阅读教材109的事例对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。对小江的处罚是正义的。都象小江这样为了获取心理平衡，你偷我的，我就偷他的，那社会岂不是形成一种恶性循环效应，对于我们丢失的东西，决不能采用违法的行为来换回，用违法行为报复违法行为是不对的。正义不仅仅体现在思想上，行为上，更多的还体现在制度上。社会生活的方方面面，都有自己的制度和规则。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。分析P110的案例•是谁帮助老金一家渡过难关？•这体现了什么精神？我国相关的制度正义生活就是一场戏黑龙江一位民工人力三轮车夫王强在躲避迎面驶来一辆汽车时，不慎把跟随主人在路边散步的宠物狗压死。狗的主人一家是一副“贵族”派头的城里人－－－－－－这是一个真实的故事－－－－－－假如你是狗的小主人，试想一下接下来可能会发生什么，把剧情表演出来－－－－－悲剧即将发生他们对王强指责了一通后，说：只要你给死狗磕三个头，这事儿就算拉倒。围观的人越来越多。王强无奈，只好趴在地上朝着死狗磕了三个头。故事没有结束可王强磕完了头，狗的主人又向他索要600元钱，理由是他们的狗死得冤枉，这些钱是用来赔偿的。王强将身上的所有口袋都翻了个底儿朝上，只翻出20元钱。这是他一天的收入。看到那对城里贵族派头的夫妇盛气凌人的样子，王强额头的汗水混合着委屈的泪水，顺着两腮流下来……最后，王强只好向其他人力三轮车夫求助。大家你一元我一元凑到了200元钱，那对夫妇从王强手里接过200元钱，扬长而去。围观的群众纷纷议论。悲剧继续上演你来评评理一个人的人格尊严是神圣不可侵犯的。谁胆敢公然辱没他人的人格尊严，轻则受到公众舆论的谴责，重则必然受到法律的严惩！《宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。正义者代表队正义得到伸张事后，狗的主人被警方以违反《治安管理条例》，公然侮辱他人人格之名，治安拘留15天。权益得以维护制度的正义性在于它的程序和规则不是为少数人所制定的，而是为所有社会成员的利益而制定的。国家为什么要制定一系列体现正义精神的制度？正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步。•我们国家有这样一些政策：•对于一些少数民族考生实施高考加分政策；•对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；•对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；•对高消费征收高消费税……＆正义的制度：支持和保障公平＆正义的制度：支撑公平的获得＆没有正义的制度就没有真正的公平。这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？制定这些政策体现了什么追求？正义的制度给予人们一个公平合作的支持和保障。公平为人们提供了发展的权利和机会，正义则通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。正义使得人与人之间的关系更为和谐。走进正义社会发展需要正义正义的含义正义行为与非正义行为正义需要制度来保证我国相关的制度体现了正义正义与公平的关系正义对社会制度的重要价值正义是人类良知的“声音”1.举报侵权行为7．对提意见者，打击、报复2.哄抢公共财物8．歧视他人3.积极参加植树活动9．法律制裁侵权者4.有人斥责欺人者10.贪污腐败5.犯罪分子受到惩罚11.直接向河流排放污水6.偷逃税款12.回收废旧电池13.被涉黑同伙打伤，围观者敢怒不敢言14．经常欣赏和显示自己享有的特权15.小张看见有歹徒持枪抢劫，就与歹徒进行殊死的搏斗下列行为中，你认为正义的行为有哪些?非正义的行为有那些?践行作业：我们所在的学校、班级生活中还存在哪些不遵守学校规则的不文明现象？我们怎样养成遵守社会规则的良好习惯？