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英语有___个字母，_________和__________。字母可以组成___。同时，英语还有___个___，分为___________和_____________，学会了音标，我们可以自己认读单词,有规律的记单词。所以我们要学习音标。单词48音标例如：dog是单词，它由字母d、o、g组成。音标/d/[d]21个辅音字母28个辅音音标20个元音音标265个元音字母元音12个单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]8个双元音[ai][ei][ɔi][iә][eә][uә][au][әu]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][3][d3][dr][ð][dz]3个鼻音[m][n][η]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]—辅音音标GaoJinkuang音标教学bigbookrabbitpigapplecatfatdogopenedcatkiteduckbiggirlegg/p//b//t//d//k//g/认真读下列单词，仔细体会单词中红色字母或字母组合的发音。读读听听摸摸说说清辅音/p//t//k//d/浊辅音tips:清辅音发音方法：声带不振动不发声浊辅音发音方法：声带振动发声/b//g/fangiraffephonevestvanmouththreethinfathermotherbrotherclassricesunzoobags/f//v//s//z//θ//ð/Myfatherhasabigmouth.Mymotheristhin.Mybrotherislikemyfather,Let’sreadbutIamlikemymother./s//θ//ð/爱心大行动把单词宝宝送回家！4.thin2.mouth6.mother1.mouse3.rice5.father132456washshepleasurewatchchairorangejumpcatswhat’sfriendsbirdstreetraindrawdrink/ʃ//ʒ//tʃ//dʒ//tr//dr//ts//dz/听并圈出单词的首字母或字母组合1、ch2、fv4、whv3、pb6、trth5、thdr/h//r//l//r/writeroom/h/hewho/l/likelook似拼音/m//n//ŋ/鼻辅音/n/nonoseknife/m/mouthmouseclimb/ŋ/singsong/w//j//w/whitewaterwhere/j/yesyeahyo-yoyour摘果子摘取你听到的音标水果Sarahhas2catsand2birds.Theyaregoodfriends.Shedrawsafishandanorange.Thecatsareonthechair.Thebirdsareonthetree.Thecats、thebirdsandSarahusuallyplaytogether.Thecatsplaythefish.Thebirdsplaytheorange.Storytime亲爱的朋友们请您多提宝贵意见Thankyou!找到朋友碰碰手1、chair/tʃ/2、duck/k/3、she/ʃ//dʒ/5、photo/f/6、orange4、draw/dr/六名学生上台，教师分发给每名学生一张音标或单词卡片，手持卡片的学生将音标卡片和单词卡片配对。仿照例子试读新单词bike→bed→sing→sheep→face→pikebag→vacebackbetcheepthingAaEeIiOoUu/әu//ɔ//ai//i//ei//æ//e//i://Λ//ju:/Ii/ai/ice-creamlike/i/bigpigUu/ju:/cuteuse/Λ/busbutapplelampAacakepencil-case/ei//æ/Oo/әu/OKgohome/ɔ/doglogdoctorEemewebeeeggbed/i://e/1.A.wonB.van2.A.mouseB.mouth3.A.tryB.dry4.A.shipB.cheap5.A.it’sB.beds1、chairducksheknowsingorangephoto/ʃ//ʒ/ð/tʃ//dʒ//ŋ/θ1、ch2、fv3、pb4、whv5、thdr6、trth圈出你听到的单词1.A.wonB.van2.A.mouseB.mouth3.A.tryB.dry4.A.shipB.cheap5.A.it’sB.bedsLookatthepig,itisbig.Lookatthecat,itisfat.Lookattheduck,it’sinthetruck.lLookatthebear,it’sonthepear.chant/dʒ//tʃ/ð]/ŋ//ʒ//ʃ/θ/ʃ//ʒ/ð/tʃ//dʒ//ŋ/θð元音12个单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]8个双元音[ai][ei][ɔi][iә][eә][uә][au][әu]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][3][d3][dr][ð][dz]3个鼻音[m][n][η]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]？？？Askandanswer:为什么要学习音标？•作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！••为什么出现如此情况呢？••不懂国际音标！••学习音标并不是难事，但是•意义却非常深远！•1.发音准确，说地道的英语•对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。••2.拼读法记忆单词•很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。••3.提高学生的自主学习性，增加词汇量•在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。••4.整体语感提高•掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。•••音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。•为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。