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2、信息加工工具的发展一、教学目标1、了解信息加工工具的发展历史。2、认识自己家中与信息技术有关的设备。感受科技发展带给我们的方便。二、教学过程（一）谈话导入师：“运筹帷幄”这个成语是什么意思？介绍历史故事“运筹帷幄”讲述：“筹”是一种计算工具，也可以说是一种信息加工工具（板书课题）（二）新授1、进一步认识“筹”（1）看图片：筹算工具（它像什么）（2）看图：筹算的计算方法2、信息加工工具的发展（1）筹算这种信息加工工具使用了多久，随着科学技术的发展，又分别出现了哪些信息加工工具？（2）学生看书自学并汇报算筹算盘计算器多媒体计算机（3）、比一比，说一说从第一台计算机（庞大体积、运算慢）的问世到今天个人电脑的出现（台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等）说明了什么？科学技术发展的结果，科学技术发展给我们的生活带来了方便。（4）活动找一找，我们身边有哪些与信息技术有关的设备。并完成书中知识填报。3、巩固知识说一说，信息技术给我们带来了什么方便？课堂板书：2、信息加工工具的发展算筹算盘计算器多媒体计算机