埃及的金字塔第二课时

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我们伟大的祖国历史悠久,地大物博,有许许多多的名胜古迹。当你面对着外国游客时,我们这些小导游会向他们介绍哪些地方呢?如果此时,我们来到埃及,你猜,那里的小朋友会向我们介绍什么?开罗西南面角锥形巍然屹立傲对碧空坟墓轮廓“金”字谁能用上这些词语对通过上节课学习你所了解到的金字塔作一介绍。如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?宏伟精巧怎样建造请大家读第三自然段,用“--------”画出反映金字塔“宏伟”的句子,用“……”画出反映金字塔“精巧”的句子。并说说从什么地方体会出来的,通过读表达自己的感受。古埃及大大小小的金字塔有七十多座,作者不能一一介绍,选取了其中最大的胡夫金字塔为例向我们介绍,这种说明方法叫——“举例子”交流关于体现“宏伟”的句子。A、这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。“146米、40层”这种说明方法是——“举例子”这座金字塔高146米。这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。这两句话哪句表达效果好,好在哪里?用对比的方式更加形象、具体的表现了金字塔的高度。那么我们把这种说明方法称之为什么呢?——作比较B、绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程这种说明方法叫——“列数字”我们的学校大院周长约150米,大家算算绕胡夫金字塔一周,相当于绕我们的院子几周?C、塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。230万2.5吨60万“230万块”、“2.5吨”、“一周”、“60万个”等词语可以看出金字塔很宏伟。温馨提示:那时候没有汽车,没有起重机等运输工具交流关于“精巧”的句子。A、这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌和得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。这两句话哪句的表达效果好?好在哪里?金字塔的“建造”请大家默读四、五自然段,看文章介绍了建造金字塔时的哪两个环节。(1)怎么运的石头?(2)怎样砌的塔?他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。那么多的石头仅靠人和牲畜拉,可见埃及人民多么勤劳;那么重的石头,在生产力极其低下的古埃及时代,是怎样层层垒砌,直到146米的高度呢!古埃及人民的智慧超群呀!如此宏伟又精巧的埃及金字塔,举世瞩目,这一切体现了古埃及人怎样的品质?勤劳聪明为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。运送石料、堆砌金字塔过程中想出了许多科学的方法。在那遥远的古代,没有起重机,没有汽车,没有任何先进的设备,有的只是埃及人民无数的肩膀,无数的手,他们硬是靠自己的智慧与汗水、泪水,甚至是血水,砌成了这一座座人间奇迹。四五前年过去了,金字塔依然矗立在起伏的黄沙之中。站在金字塔的面前,摸着这一块块巨石,想到勤劳智慧的埃及人民,你一定有许多的话想说。

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