东北师范大学师范生教育硕士培养过程解读-计算机 (2)

东北师范大学免费师范生在职攻读教育硕士专业学位研究生培养过程解读2013●2一、政策制度《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发【2007】34号）中提出：“免费师范毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书”。师范生教育硕士培养:国家关注、学校重视、社会影响大！一、政策制度2007年至今国家下发有关政策列表1.《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》(以下简称《办法》)2.《教育部直属师范大学免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生指导性课程方案》3.《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）》4.《免费师范毕业生就业实施办法》一、政策制度2007年至今学校下发有关政策列表1.《东北师范大学关于制订公费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》2.《东北师范大学教育硕士研究生网络课程建设项目管理办法》3.《东北师范大学教育硕士网络课程建设技术标准》4.《东北师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生学费分配办法》一、政策制度年级本科招生数研究生招生数20071524124520081576预报名1400余人200916792010154420111205201211972007-2012年本科、研究生招生对比表二、培养思路1.培养目标：培养具有良好的职业道德、宽厚的理论素养、较强的教育教学与研究能力，并具备较高专业发展意愿与能力的优秀中小学教师2.培养思路：结合在职攻读、本硕连读和职前职后贯通式培养的特性，侧重对本科知识的深化，强调与自身教育教学工作贯穿整个培养过程3.培养定位：与教育硕士研究生属同一层次4.培养方式：“网络学习与指导”和“集中面授与研讨”相结合网络平台成为整个培养过程的基本载体课程环节网络地址：教师的账号、密码编排规则：姓名全拼、123456三、培养流程论文工作环节师生互选个人学习与研究计划开题报告论文评阅与答辩课程学习实践研究毕业与学位授予免费师范生在职攻读教育硕士专业学位培养流程图课程实践论文三者融合与促进三、培养流程以2012级免费师范生在职攻读教育硕士为例：1.报名。根据国家文件通知，一般于每年10月份在国家研招网统一报名，并免试获得入学资格。(2012.03报名)2.培养。基本修业年限3年，最低不低于2年，最多不多于4年。课程设置：课程分为公共必修课、专业必修课、选修课和教育实践研究四个模块，总学分不少于34学分。课程教学采用平时的网络教学与假期的集中面授相结合的方式进行。2012.09-2013.06网络课程学习2013.07集中学习三、培养流程3.教育实践研究。以实践档案袋的形式进行，包括：(1)1篇教育实践研究报告(不少于4000字)。(2)4篇教育教学案例分析(每篇不少于2000字)。(3)1篇总结反思报告(不少于4000字)主要内容：澄清自己关于教育教学的基本理念；阐明教育硕士专业学位教育中对于自身专业发展的具体作用体现；分析自身专业发展上存在的主要问题；规划自身未来专业发展的努力方向。(4)其他能反映自己实践研究业绩的佐证材料。教育实践研究档案袋分两次提交。第一次提交时间不晚于入学后的第三学期，第二次提交时间须在提交学位论文答辩申请之前。2013.07第一次提交，2014.06第二次提交三、培养流程4.毕业资格审核。毕业资格审核由系统自动检测完成，对于不符合资格的学生，系统自动限制将不能参加学位授予工作。5.学位论文。论文可以是调查报告、案例分析和教材分析等形式。学位论文字数不少于20000字。学位论文内容应是基于基础教育需要，依托自身教育教学实践，以解决教育教学实践中的问题为主旨的实践研究。各学院结合专业特点制定出学位论文的具体标准。（2014年6月答辩）四、课程设置一览表（公共课）课程类别课程名称授课方式开课时间学分公共必修课（12学分）外国语网络教学秋季2政治理论（含教师职业道德内容）网络教学春季2教育的社会学、哲学、历史基础网络+集中秋季2教育的心理学基础网络+集中秋季2中小学教育研究及其方法网络+集中秋季2课程与教学论专题研究网络+集中秋季2综合学习与教育实践研究（6学分）教育实践研究档案袋6课程类别课程名称授课方式开课时间学分专业必修课（10学分）学科基础与发展前沿网络+集中秋季3学科课程开发与教材分析网络+集中春季2学科教学设计与案例分析网络+集中秋季3算法与程序设计网络+集中春季2选修课（不少于6学分）公共选修课班级管理与班主任工作专题网络教学春季2中小学心理健康教育专题网络教学春季2教育政策与法规专题网络教学秋季2教师专业发展专题网络教学秋季2国际基础教育专题网络教学春季2专业选修课网络技术与多媒体技术网络教学春季2人工智能网络教学秋季2四、课程设置一览表（计算机）课程类别课程名称授课方式开课时间学分专业必修课（10学分）美术学科基础与发展前沿网络+集中秋季3美术学科课程开发与教材分析网络+集中春季2美术学科教学设计与案例分析网络+集中秋季3美术综合探索与表现网络+集中春季2选修课（不少于6学分）公共选修课班级管理与班主任工作专题网络教学春季2中小学心理健康教育专题网络教学春季2教育政策与法规专题网络教学秋季2教师专业发展专题网络教学秋季2国际基础教育专题网络教学春季2专业选修课艺术语言基本元素研究与实践网络教学春季2艺术社会学专题研究网络教学秋季2四、课程设置一览表（美术）五、任课教师工作职责—视频辅导通过视频会议系统进行课程的实时视频辅导，时间不少于两小时，具体时间待定点击此处登录视频会议系统，此系统在使用时需提前一周预约，具体操作详见《操作手册》五、任课教师工作职责—在线答疑通过网络平台回答学生们在论坛中提出的各种问题，通过布置思考讨论题、查看学生的跟贴次数(要求不少于两次)等方式监督学生的学习进展。（此模块期中考试后开放）五、任课教师工作职责—分组学习在平台中进行分组，可以以小组为单位进行布置作业、研讨等。手动创建：自动创建：五、任课教师工作职责—分组学习在此模块，任课教师可以进行小组讨论、在线答疑，也可以以小组为单位进行研讨题布置，以便集中学习时研讨使用通过网络平台完成课程分组，布置小组合作学习任务，监督学生的完成情况。在集中学习时，每个小组要针对学习任务做半小时左右的PPT汇报。五、任课教师工作职责—布置作业通过网络平台布置不少于一次的平时作业，作业的形式由任课教师自定。在此模块，任课教师发布、批阅、审核作业五、任课教师工作职责—在线考试完成期中和期末在线考试的命题和评阅工作(如题目均为客观题，则系统自动评分)。期中考试的时间一般为应在11月初之前完成，期末应在1月初之前完成，具体时间段由研究生院统一通知。五、任课教师工作职责—成绩管理由任课教师确定课程的评价权重，给出最终成绩，并录入系统。课程成绩=作业+小组合作+平时成绩+期中考试+期末考试，具体权重由任课教师自定五、任课教师工作职责--其它进行网络课程维护。与课程制作单位保持密切联系，及时修正静态课程的文本内容，丰富课程教学资源。完成跨平台共享课程教学任务。根据国家教师教育网络联盟要求，六所部属师范大学均需提供一定课程作为共享课程供其他学校学习。本学期我校有5门课程提供，共有300外校学生选课学习。动静结合的课程体系、多元化过程为主的考核特点教师成为保证质量的关键六、导师工作职责—师生互选时间：在入学后的一个月内，方式：通过网络平台中完成互选过程：学生先预选择2位老师作为硕士指导教师，在规定的时间内导师在网络平台中进行确认后，师生互选成立。注意：及时告知学生导师的联系方式，学院的调节要及时。六、导师工作职责—研究计划时间：入学三个月内完成方式：通过网络平台完成过程：学生先与导师协商后，通过网络平台提交，导师要下载批阅并审查目的：及早定下论文研究方向，进入实践研究状态。任课教师布置计划，学生下载模板填写并上传，任课教师在此模块进行批阅六、导师工作职责—实践研究时间：分两次提交内容：由4项内容构成，各学科根据特点自定，具体略过程：主要由教师布置，学生按要求完成，由导师审阅后提交目的：提高研究生的实践研究能力在此模块布置实践档案袋要求，批阅方式与“研究计划”相同六、导师工作职责--开题报告时间：第一次集中学习结束前方式：通过网络平台完成内容：与导师共同填写完成开题报告审批表要求：选题来源于自身教育教学实践，字数，文献等同学术型硕士要求具体形式与“学习与研究计划”相同六、导师工作职责—论文指导时间：开题结束后到论文评阅之前大约一年的时间方式：通过平台、邮箱、电话等与研究生联系内容：指导研究生撰写论文，并跟踪论文的进展情况要求：一个月至少与研究生联系一次；注意提示研究生不要违反学术规范；论文一定是实践研究论文；论文字数大约在2万字左右；提倡实验调查报告、课例分析、教学案例分析等论文形式。六、导师工作职责—论文指导论文题目导师学校学科第二届基于Blog技术的研究性学习的策略研究马和民华东师大教育技术学“信息技术融入学科教与学”教师培训项目的个案研究王陆首都师大基于WebService的镇级教育科研课题管理信息系统的设计与实现王咸伟华南师大《高中生审美心理特征与高中美术鉴赏教学的研究》钱初熹华东师大美术第三届初中信息技术教材的比较研究黄荣怀北京师大教育技术学基础教育信息化资源配置的发展态势与对策研究――以山东省“十五”期间教育信息化发展研究为例刘成新曲阜师大基于工作过程导向的计算机网络技术专业项目课程开发裘国永陕西师大聋教育网络学习资源开发研究陈琳江苏师大美术治疗在儿童美术教育教学中的应用杨家安东北师大美术小学美术校本课程与乡土文化——开发郴州地区安仁“元宵米塑”、“皮影戏”教学资源的实践侯云汉华中师大全国第二、三届教育硕士专业学位优秀论文名单七、经费划拨经费划分办法分配比例分配金额(万元)实际支出金额(万元)学校约47%1071.4433.86（约48%）公共课课时费65.06奖学金120跨平台选课费10.8课程开发、维护费238学院约50%1346.9692.72（约51%）专业课课时费81.72论文开题、评阅、答辩费180导师工作量384管理费（差旅、劳务等）47研究生院3%7272免费师范生管理与教学72合计24901198.58七、经费划拨2012级学生已交学费分配金额剩余金额计算机学院121人112万57.12万27.9万美术学院110人103万52.53万25.73万2012级培养经费划拨八、工作量计算标准专业课课时费：81.72万（1）专业必修课：61.96万网络学习：①平时辅导：8小时×200元×4门×17专业＝108800元②答疑：1次×2小时×500元×4门×17专业＝68000元③两次研讨：9小时×200元×4门×17专业＝122400元④两次作业：2次×10元×1200人×4门＝96000元集中面授：①面授讲座：3次×500元×4门×17专业＝102000元②面授研讨：200元×9小时×4门×17专业＝122400元（2）专业选修课：19.76万①平时辅导：8小时×200元×2门×17专业＝54400元②答疑：1次×2小时×500元×2门×17专业＝34000元③两次研讨：9小时×200元×2门×17专业＝61200元④两次作业：2次×10元×1200人×2门＝48000元（3）开题、评阅、答辩费:180万1500元×1200人＝1800000元（含200元开题费，500元答辩费，600元评审费，200元打印复印费等）（4）导师、管理人员工作量:384万40课时/人×80元×1200人＝3840000元九、其它事项1.转专业问题。鉴于任教学科与本科所学专业不一致，学校