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物理总复习一支笔中学你知道工作原理吗？物理总复习一支笔中学物理总复习一支笔中学电生磁磁生电通电导体在磁场中受力复习主题电与磁物理总复习一支笔中学实验一物理总复习一支笔中学实验一1、电流的磁效应奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场物理总复习一支笔中学思考：奥斯特实验与电磁铁的联系？通电直导线通电螺线管电磁铁实验一物理总复习一支笔中学实验一思考：研究电磁铁的相关问题？•怎样自制电磁铁？•怎样判断磁性的强弱？•可能影响磁性的强弱的因素及理由？•怎样设计实验？（控制量？改变量？）•得出什么结论？物理总复习一支笔中学实验研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系调节滑动变阻器改变电流通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多物理总复习一支笔中学改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系物理总复习一支笔中学电磁铁的应用2.电磁起重机5.电铃1.磁悬浮列车6.恒温箱3.扬声器4.电磁继电器物理总复习一支笔中学实验二物理总复习一支笔中学实验二1、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生感应电流物理总复习一支笔中学思考：磁生电实验与发电机的联系？1匝直导线多匝数圈实验二物理总复习一支笔中学实验二2、发电机：交变电流50Hz物理总复习一支笔中学实验三物理总复习一支笔中学1、通电导体在磁场中受到力的作用实验三受力方向跟电流方向和磁感线方向有关物理总复习一支笔中学思考：通电导体在磁场中受力实验与电动机的联系？实验三1匝直导线多匝数圈，换向器物理总复习一支笔中学实验三2、电动机：物理总复习一支笔中学实验三2、电动机：①原理：根据通电线圈在磁场中受力转动制成②换向器的作用③电能转化为机械能物理总复习一支笔中学地理北极地理南极专题一从上述图形中你可归纳出有关磁体的哪些知识？物理总复习一支笔中学专题二NSNSNSNSNSNNSN标出N、S极或电流的方向。物理总复习一支笔中学1、2003年第一天我国第一列磁悬浮列车首次向上海市民开放。列车运行时在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用原理，使列车稍稍离开地面，目的是_______（“增大”或“减小”）阻力。2、如图4是扬声器的构造示意图，扬声器是把____信号转化为声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、_____和锥形纸盆构成。由于通过线圈的电流方向是________的（填变化或不变），线圈在磁场中不断地带动纸盆________，于是扬声器就发出了声音．磁极间的相互作用减小电线圈变化振动专题三物理总复习一支笔中学3、左图中所示的为电磁选矿机的示意图，其中M为矿石（矿石分为普通碎石、含铁多的矿石），D为电磁铁，落入A中的是___________，落入B中的是______________。BACD普通碎石含铁多的矿石专题三物理总复习一支笔中学SN+-1、好多玩具上都要安装电池,安装时对电池的正负极有严格的规定,不能倒装。现在小玲同学手头有一块遥控汽车专用电池（9V）,可是已经分不清电池的正负极了。（1）你能想到哪些方法确定电池的正负极?(器材不限)（2）你能利用课桌上的电磁铁、开关和小磁针,以及滑动变阻器、导线来确定这节电池的正负极吗?（确定好后在电源两边标出正负极）巩固加深物理总复习一支笔中学A2、某校学生开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材：（1）蹄形电磁铁（2）弹簧片（3）衔铁（4）螺钉（5）小锤（6）铃（7）电源（8）开关和若干导线（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合时电铃能不断发声。（2）小华同学发现自制的电铃铃声很小，经检查是电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两条具体措施。两条具体措施：①增大电磁铁中的电流；②增加电磁铁线圈的圈数DCBFE巩固加深物理总复习一支笔中学3、一个电磁学实验箱内有下列器材：马蹄形磁铁、滑动变阻器、磁针、灵敏电流表、开关、电池组、金属棒、铁架台各一个，导线若干、绝缘丝两根。请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验的名称及相应器材，将结果填在表中。实验名称（或者目的）选用器材巩固加深