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社会学郑州大学小麦制作绪论学习要点1社会学的研究对象2社会学研究的意义绪论1社会学的研究对象社会学的研究对象是社会关系。而且，它不限于社会关系的某种特定方面，而是综合地观察、研究社会关系。这种综合研究社会关系的的特点，是其他学科所不具备的。所谓社会学的眼光，其实就是综合观察、研究社会关系的眼光。2社会学研究的意义理论意义•对社会现象作出理论解释；•对不同的观点划清理论界限；•对学科自身加强理论建设。实践意义•为制定社会政策；•为社会调查研究提供正确的指导；•在现代社会经济发展中的广泛应用。社会学研究的理论工具是历史唯物主义社会学研究的方法论是唯物主义辩证法第一章社会学的创立和发展学习要点1社会学的创立2社会学的发展3社会学与中国1社会学的创立（1）社会学产生的历史条件资本主义生产方式的统治最终确立，随后这个制度的矛盾也不断扩大和趋于表面化。关注社会秩序和社会问题的社会学就应运而生。（2）实证主义社会学的产生和发展孔德和斯宾塞是这门学科的创始人涂尔干和韦伯是社会学形成时期的代表人物法国著名社会学家。开创了社会学这一学科，提出了“社会学”这一名称。被尊称为“社会学之父”。他创立的实证主义学说是西方哲学由近代转入现代的重要标志之一。奥古斯特·孔德“秩序”与“进步”是孔德社会学的基本内容社会静力学：研究社会秩序的原理社会动力学：研究社会进步的原理赫伯特·斯宾塞（HerbertSpencer，1820年4月27日–1903年12月8日），英国社会学家。其贡献在于提出“社会有机论”和“社会进化论”的社会学学说。赫伯特·斯宾塞社会有机论斯宾塞认为社会和生物一样，都是一个有机体。并且社会是个超有机体。生物：消化系统、血液系统和神经系统社会：生产、分配、管理系统社会进化论斯宾塞指出，为了适应环境和进化，社会有机体会自然能生成自己所需要的一系列功能性机制，如适应物质供应的机器工厂，适应内部交往的语言文字，法律艺术等。斯宾塞认为社会的进化过程也是按照生物学的竞争、适者生存、不适者淘汰的原则自然而然的逐渐实现的。因此他认为社会学的目标不是去建议解决问题，却主张人们耐心地等待社会长期自然进化的结果，并要求排除当前社会改革运动的干扰。埃米尔·涂尔干（法语：ÉmileDurkheim，1858年4月15日－1917年11月15日），又译为迪尔凯姆、杜尔凯姆，涂尔干，杜尔干等，法国犹太裔社会学家、人类学家，法国首位社会学教授，《社会学年鉴》创刊人。与卡尔·马克思及马克斯·韦伯并列为社会学的三大奠基人，主要著作是《自杀论》及《社会分工论》等。埃米尔·涂尔干涂尔干认为社会学的研究对象是社会事实。并认为社会学方法论应是以社会事实解释社会事实。客观性强制性普遍性涂尔干的《自杀论》一书是其社会学方法论的实践。在书中他把自杀分为四种类型：利己型自杀、利他型自杀、失范型自杀和宿命型自杀。针对当时社会环境，涂尔干把自杀的真正原因归结为社会变化速度过快，道德意识未能跟上道德危机，人们失去集体感、纪律感和社会团结感。•社会规范过松•社会规范过严•社会整合过度•社会整合不足利己型自杀利他型自杀失范型自杀宿命型自杀涂尔干以社会唯实论为出发点，但又力图克服那种以抽象的社会整体为研究对象的社会学弊病，进一步完善了社会学学科体系。他以具体的社会事实来解释具体社会事实的方法，对社会学产生了深远的影响。马克斯·韦伯（德语：MaxWeber，1864年4月21日－1920年6月14日），德国著名社会学家，理解社会学的创始人。突出了“科层组织制度”的概念。马克斯·韦伯韦伯的理解社会学韦伯认为，社会学要研究的是社会行动，要从根本上阐明社会行动的过程和影响。他肯定了社会行动范畴的两个基本要素：（1）行动者持有一定的主观动机（2）行动者的行为是与他人的行动发生相互作用，并以他人行动为目标的。韦伯所谓“理解”社会行动，就是强调社会学家要掌握行动者赋予其自身的行为和决定的主观意义。但是“理解社会学”由于过分强调人的主观意义而具有唯心主义的倾向。科层制韦伯认为，现代科层制是一种具有专业化功能、固定规章和权威分等的正规组织，是一种在结构上分科执掌、分层负责的合乎科学管理的社会组织。3社会学与中国•1898年，严复翻译了斯宾塞的《社会学研究》第二章，社会学输入我国；•1906年，京师法政学堂和京师大学堂开设社会学课程；•五四运动以后，特别是1930年以后，社会学在我国有较快的发展；•建国以后，50年代初期，社会学停办；•1978年社会学恢复重建，并蓬勃发展。第二章社会学习要点1什么是社会？2什么是社会结构？3什么是社会运行？1什么是社会？（讨论）从本质上来看，所谓社会，概括地讲就是以生产关系为基础的各种社会关系的综合。什么是社会结构？（讨论）社会结构就是社会构成要素、部分或方面按一定的方式有机联系而成的系统网络。地域•城市•城镇•农村社会主体•民族结构•人口结构•阶层结构社会部门•政治•经济•文化3什么是社会运行？所谓社会运行，是指社会基于自身内部的矛盾作用，而按照一定的轨道和程序不停地运动和发展。社会运行的调控手段社会计划社会指标社会预测第三章社会角色（重点）学习重点1社会角色2社会化3社会角色的失调1社会角色（1）社会角色的概念社会角色是由一定的社会地位决定的符合一定的社会期望的行为模式，是人的多种社会属性或社会关系的反映，是构成社会群体或社会组织的社会细胞。（2）社会角色的类型先天或后天:先赋角色VS自致角色对角色的权利义务是否有明确的规定：规定性角色VS开放性角色是否以追求经济利益为目标:功利性角色VS表现性角色是否符合社会期望:正式角色VS非正式角色是否自觉意识到：自觉角色VS不自觉角色（3）社会化个人社会化：简单地说，个人社会化是指一个人从生物人发展为社会人并不断适应发展变化的社会生活的过程。这一过程大致包括婴儿期、幼儿期、学龄初期、学龄中期及青年期这样五个阶段。继续社会化：指一个人为了适应不断发展或变化的社会生活而继续学习或受化的过程。再社会化：是指一个人基本社会化失败以后再学习、在改造的过程。三种类型的社会化（4）个人社会化的功能P91使个人懂得并扮演一定的社会角色使个人懂得并遵从一定的社会规范使个人懂得并掌握一定的生活技能（5）个人社会化与社会角色的获得P92少儿期青年期老年期中年期（6）角色失调现象P100人在角色扮演的过程中常常产生矛盾，遇到障碍，甚至失败，这些就是角色扮演的失调现象，也叫角色失调。主要包括角色紧张、角色冲突、角色混同、角色失败。角色紧张个人在角色扮演的实际过程中所引起的在时间和精力上的紧张。强调同一时间，而多个角色。角色冲突指由于角色规范的不同要求，引起人们在某一角色扮演的矛盾和冲突。特别强调多个角色的不同要求之间的冲突。•色内冲突：是指发生在同一个人所扮演的同一角色间的冲突。•角色间冲突：是指发生在同一个人所扮演的不同角色间的冲突。•角色外冲突：是指发生在两个或两个以上的角色扮演者之间的冲突。角色混同是指一个人的行为模式和该角色的社会期待不相符合的情况。比如用A的行为模式来扮演B的角色，甚至扮演C角色或更多的角色。角色失败角色失败是角色扮演过程中发生的极为严重的角色失调现象。它是指角色扮演者无法对角色成功的扮演，或中止扮演、半途而废，或困难重重、举步维艰。它的负面影响很大。第四章基本群体（重点）1社会群体2基本群体3家庭4工作群体1社会群体人类生活的群体性，是指人类是结群生活的。首先是生产上的需要，其次是安全上的需要，最后是精神上的需要。总之，结群生活是人类生活的基本特征，是人类之所以有力量和不可战胜的根本原因。孤独会彻底地打败一个人。社会群体是联系个人与社会的中介。社会群体是指人们按照一定的社会关系所结成的有共同交往活动的人类社会生活单位。按照群体中社会关系的性质，把社会群体区分为血缘群体、地缘群体、趣缘群体和业缘群体。按照群体成员是否有经常的面对面的直接交往，把社会群体区分为基本群体（初级群体）和次级群体。按照群体中社会关系的规范化程度，把社会群体区分为正式群体和非正式群体。3基本群体基本群体（初级群体）是人们参与社会生活时最初接触到的、由经常的面对面的直接交往所形成的具有紧密的人际关系的社会群体。最先由美国社会学家库力提出。包括家庭、邻里、朋友等。基本群体具有非常重要的功能，满足人们物质和精神的需求。3家庭家庭是以婚姻关系、血缘关系或收养关系为基础的有共同生活活动的基本群体。（1）家庭的功能历史上家庭的功能：生产和消费，两性生活和人口生产；抚养后代和赡养老人；休息娱乐和情感交流；教育和宗教。（2）家庭的类型核心家庭：又叫小家庭，是指家庭成员中只有一对已婚夫妇的家庭。主干家庭：又叫扩大的核心家庭或扩大家庭，是指家庭成员中每一代人只有一对已婚夫妇的家庭。联合家庭：又叫大家庭，是指家庭成员中一代人中就有多对已婚夫妇的家庭。（3）家庭基本三角关系等边三角形和等腰三角形是比较理想的基本家庭三角关系，由夫、妻和孩子组成。家庭孩子妻子丈夫4工作群体在工作任务的基础上组织起来的、面对面的直接交往的社会基本群体。（1）领导者个人的素质P126（2）领导群体的素质结构P126第一，年龄结构。领导群体要求由老中青等不同年龄层次的人组成；第二，知识结构。领导群体中，具有各类知识专长的人应建立起合理的比例，以形成知识素质上的互补；第三，智能结构。智能即运用知识的能力。智能结构就是对不同智能素质的人进行合理的搭配，以形成智能上的互补；第四，专业结构。领导群体中要有掌握各种专门知识的人才，以便每个成员都能分管一定的专门工作并成为所分管业务的内行，从而使整个群体能形成专业上的互补，能适应所辖范围内的全面工作。第五，人格结构。就是领导群体中各种性格、气质的人的合理搭配。此外，有的领导群体还要考虑成员的性别结构、民族结构、地缘结构和业缘结构等。（3）工作群体的人际关系P127职位关系和职能关系职位关系（因地位不同而产生）•强调指挥与服从；领导权威和成员的工作积极性并举职能关系（因分工和工作性质不同而产生）•强调平等、互助、合作的原则组织关系和私人关系两种关系对立统一，必须正确认识和严格区分。必须在私人关系服从组织关系的前提下协调好两种关系。私人关系组织关系精神心理关系和权力利益关系精神心理关系实质上是一种权利利益关系。因此，在工作群体中，协调人际关系要重视群体成员的权利利益的调整。在强调共同利益的前提下照顾特殊利益。利益精神心理关系与利益关系组织关系与私人关系职位关系与职能关系第五章社会组织（重点）学习要点1社会组织2正式结构和非正式结构3社会组织的冲突和协调4社会组织的管理1社会组织社会组织是以执行特定社会功能为目标，以业缘关系为纽带结成的相对独立次级社会群体。正式的目标正式的规章正式的机构正式的管理系统正式的成员2正式结构和非正式结构（1）社会组织的正式结构社会组织的正式结构值构成社会组合的各正式要素。（2）社会组织的非正式组织（P134）类型：横向型；纵向型；工作群体型。特点（P135）非正式结构形成的自发性目标的隐蔽性规范的非正式性角色承担的不稳定性正式结构与非正式结构的区别（P135）成员数量：确定性VS不确定性秩序性：显性的有序构成VS隐形的无序构成目标：一致性VS差异性规章：遵从性VS不遵从性3社会组织的冲突和协调（P136）（1）社会组织的冲突社会组织冲突的类型社会组织内部冲突社会组织之间的冲突社会组织与环境的冲突社会组织的冲突具有正功能和反功能。解决内部矛盾；促进组织间的关系；改良社会环境激化内部矛盾；加剧组织间的关系；恶化社会环境正功能负功能（2）社会组织的协调的方法协调社会的最常见的方法就是沟通。通过各种手段在社会组织的内部和外部进行思想、观点和情感的交流，避免或减少各方的误会，增强各方的相互信任感。（1）沟通（2）公共关系（P139）公共关系，简称为“公关”。它是指聘请专职人员或通过有关的事物所争取“公众”舆论的谅解和支持。它就是社会组织为了实现自己的目标，与内外“公众”搞