语用题：新闻点评

语用题：新闻点评训练及指导•新闻点评是新闻评论的一种，是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式地评说。形式简短，内容精炼。点评者依据新闻内容，或鞭挞或褒扬，或鄙视或同情，是非分明，立场鲜明地表达观点。•1、读懂新闻。认真阅读，了解有关背景，熟悉主要事件及相关细节，把握精神实质，为点评打下基础。•2、评在点上。抓主体，抓要害，抓事件的本质（透过现象到本质），准确提炼出观点。新闻点评一般可以概括地表述为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象（或反映了社会中哪些方面存在的何种问题），对这类现象我们该怎么做。•3、评得有理。点评虽短，并非浅薄、平淡。点评要精当、独到，以理服人。旗帜鲜明、是非分明地把我们或褒或贬的态度表述出来：或引导人们向善，或劝戒人们警醒，或引起人们深思……不可凭空漫说，言不及义，无理取闹。•4、评得生动。点评讲究艺术性，言简意赅，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。•1、新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。•新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。•【解析】材料中反映的问题很明确，大学生献爱心，这是善举，这一善举应当表扬，但现实情况却是这一善举却遭到怀疑、猜测，而且不是一两个猜测，是“乘客寥寥”！这实际上是反映出的是一个整个社会心态的问题，是整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问题，以致于当人们真心去献爱心时，引起了人们怀疑或误解。也可以这样说，是“爱心”失去了成长壮大的“土壤”，没有了立足的根基，发展的动力。如果我们有一个真诚关爱的社会氛围，人与人之间真诚友善，互敬互助，那么在“爱心”的“土壤”就会出现，“爱心”的善举就不会遭此冷遇。）•[参考答案]“爱心大巴”遭怀疑，大学生不信任感拷问学校教育，折射社会“爱心”现状。•2．请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。•“对玩没有兴趣，只希望自己能更出色”，“呆在家里是因为找不到玩伴”，“没有感兴趣的活动，宁愿选择练琴”——暑期已过大半，记者在采访中发现，很多中小学生在这个暑期都感染了“玩无趣”情绪，对于出门玩儿几乎提不起兴趣。•[参考答案]大人们剥夺了孩子们玩的权利，孩子感到“玩无趣”，当前教育现状堪忧。•3．点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，不超过20个字。•据报道，汉语正在崛起，逐渐跃升为新强势世界语言。目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设汉语课程，3000万外国人正在学习中文。国外有关专家预测，未来10年，新的“必学”语言可能是中文；到2050年，在互联网上使用的语文将有30%至40%是华文。•[参考答案]汉语的崛起根源是“中国的崛起”。•4、请你就下面这一类社会现象，谈谈看法。要求：观点明确，条理清楚。•台湾歌星周杰伦一曲《东风破》，风靡一时，于是，许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲《东风破》欣赏；北师大教授于丹在中央电视台“百家讲坛”宣讲《论语》，由此《论语》成为街头巷尾人们的谈资；大型电视节目“红楼梦中人”选秀活动进行得如火如荼，很多人再读《红楼梦》，“红学热”再度升温。•【解析】①抓准评论现象的实质——传统文化借助现代娱乐传媒热闹一时。②拿出己见，简要论述。（好，好在哪；不好，为什么）•[参考答案]①传统文化借助现代传媒，重新焕发了生命力，这有利于中华文化传承。现代人往往觉得古典文化距离自己非常遥远，但流行歌曲、电视节目可以拉近这种距离，从而发挥现代传媒受大众喜爱的优势，推动传统文化的发扬光大。•②人们盲目追随时尚，在继承传统文化方面心态浮躁。传统经典应被大众熟知，但如果只因流行音乐、电视节目而去关注它，那么，只是凑热闹，并不能深入了解其精髓，对传承优秀文化不利。•5、新的一年各种言辞华丽的短信依旧是很多市民拜年的宠爱。“收到的都是网络写手写的短信，这些祝福没诚意。”但记者在采访中发现，不少市民对这样的短信开始厌倦。•[参考答案]短信是一种省事和简单的拜年方式，但是一味地重复转发网络短信，虽然这样的重复是善意的，也会把拜年形式化。短信内容如果没有自己的语言，这样的祝福是虚伪的，是缺乏诚意的。有的就是家人之间的拜年，也采用发送网络短信，还不如简单地打个电话，道一声平安。热身训练•1、因为担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵”，记者近日发现我省已有部分学校专门对《三字经》等经典文本进行了删节，然后重新编排后再发给学生学习。•【参考答案】①传统文化经过百年衰微，随着民族崛起和经济发展，越来越被人们认同和重视。我们应该珍视我们的文化，多一点了解，多一点宽容，才能把自己的文化继承发展下来。•②比删课本更重要的，是教会学生不盲从。国学经典作品中或许有一些不合时宜的东西，这就更需要社会或教师理性思考和引导，而不是一“删”了之。•③阅读设置禁区本身就是不科学的。如果说低龄儿童在自由阅读上有困难，但高中生已经有了自我分辨的能力，也已经具备比较完整的历史知识，如果让他们也读一些“删节版”的东西，岂不是因噎废食?•④对传统经典作品的切割容易给学生造成误解和误导，使学生失去自己探究和分析鉴别的能力。让学生自己“去其糟粕”，不也是一种学习的过程。•⑤国学著作中肯定有精华，但一些封建社会的伦理原则与现代公民精神存在反差。因此，学习和阅读经典，吸收精华，删除糟粕，倡导现代公民精神是很有必要的。•2、对于“什么是幸福，怎样才能获得幸福”的争论，从来就没有间断过。现年５２岁的郭明义，在鞍钢工作２８年收入２９万元，他捐献了１２万元；参加无偿献血２０年，累计献血６万毫升，是他自身血量的１０倍……“只要是有益于党和人民的事，我就要天天做，每做一件，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲！”这就是郭明义追求和体验幸福的真实写照。•【参考答案】①幸福指数是与幸福观紧紧联系在一起的。如果郭明义的幸福观得以弘扬，如果郭明义的幸福观得到人们的普遍认同，大家都像郭明义一样，我们的社会自然会处处呈现出其乐融融的和谐景象，幸福指数自然会不断提升。•②幸福观与价值观密不可分。于人为善，才能于己为善。赠人玫瑰，手留余香，从帮助别人中体验幸福，才会享受他助的更大幸福。•③境界有多高，幸福就有多远；胸怀有多大，幸福就有多广；善德有多厚，幸福就有多深。郭明义奉献的幸福观，让我们赞叹、钦佩、肃穆、敬仰。•3、3月14日，中国国际救援队队员在日本岩手县大船渡市准备展开救援工作。来自中国的救援队当地时间13日抵达日本受灾严重的岩手县大船渡市，并于14日清晨7点从集合营地出发，与日本当地救援队一起展开搜救工作。这是地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队。•【参考答案】①历史不容忘记，却可以宽恕；争端难以避免，却可以和解。纠缠于仇恨之中，只会让冲动淹没理性，让冷酷替代慈悲，让偏执驱赶宽容。•②当中国救援队出现在邻国断壁残垣的震灾现场，我们看到的是，人性的善良和美好，人类共御灾害的勇气和决心。•③在人类共同的灾难面前，放下心结，以爱的名义去悲悯。伤痛因关怀而纾解，纷争因包容而消解，生命因爱而坚强。•4、“3·15”国际消费者权益日，《惠州日报》记者接到市民王小姐投诉，她质疑在超市买的速冻虾丸、蟹肉棒成分和名称不符，所谓的海鲜丸类食品里面并不含名称中所提及的海鲜成分。营养专家提醒，这些海鲜丸很多都是其他食品专用调味剂调出来的，从营养角度上，建议市民少吃。•【参考答案】食品安全容不得半点“宽容”，维护食品安全需要全社会共同努力。对于食品安全，监管部门不但要以诚信来引导商家，更应该依法严惩。•5、4月23日是第16个“世界读书日”，百年辛亥革命之城——武汉也迎来了一场专为读书人准备的盛宴。第二届“全民创新阅读”活动——“文化湖北慧更好阅读湖北，IDO！”于当日正式启动，受到全社会广泛关注，民众参与积极，社会反响异常强烈。•【参考答案】生活因读书而充实，生命因读书而精彩，文化因读书而交融，社会因读书而和谐。一个地方具有热爱读书的追求与梦想，这个地方就会充满活力和希望。•6、4月24日，75393人在武汉市14个考点参加省公务员考试，人数创下历史新高。•【参考答案】①年轻人愿意通过考试进入公务员队伍不是坏事，可提高公务员队伍的素质，形成良性的精英吸纳机制。社会应倡导年轻人发展自己的兴趣特长，在各行各业成长成才。•②“公考热”一定程度上反映高校毕业生就业渠道还不够畅通，自主创业氛围不够浓厚。“公考热”背后真正的原因则是社会资源分配不均衡，如果这一点得不到改善，“公考热”很难降温。如何写按语•按语，也叫“案语”，是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面，也称作编者按。编者按是报刊、书籍编者对新闻、文章阅读后连同稿件一起发表的说明、批注或考证性文字，是最简短、最轻便的言论形式之一，是编者对新闻报道所作的说明和批注。编者按可以提示要点，交待背景，补充材料或借题发挥，其作用是强调重点、表明态度，给读者一些启示性的说明。编者按一般常依附于新闻报道或文章的简短评论，放在新闻报道或文章的前面，有时也放在文章的中间。也有将编者将按语写在文章的后面，但这种编者按基本上属于编后记。编者按可以分为以下几类：•一、介绍性的编者按。•对篇幅比较长的，说理比较深奥的文章可以加介绍性的编者按。梳理情节、归纳主题、点出最大特点或复述大意。•二、评论性的编者按。•对有争议的话题或观点，编者可以加评论性的编者按，既要从文本出发加以评论，又要有所拓展，不误导读者，使读者能快速把握。•三、综合性的编者按。•兼有以上两种编者按的特点，要根据文章本身的特点，去确定编者按的侧重点，或以介绍为主，或以评论为主，或二者兼顾。•（2011年江苏卷）为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。•(1)姓名夏瑜作品名《药》•(2)按语：•【参考答案】•【新题分析】考题的前半部分是文学常识，不展开；后半部分是要求写按语，重点是针对辛亥革命的社会热点表达对“辛亥英烈”的怀念和敬仰之情。这是2011年的高考语用题中新出现的一种题型。•（2）按语：回首辛亥，让我们恭敬地拿起坟前的白花，敬献于烈士的墓前。