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语篇分析的进展与前沿作者：苗兴伟汇报人：王玉辉123CONTENTS作者简介论文主体分析工作启示作者简介•苗兴伟，男，1967年出生，山东沂源人。•复旦大学外文系英语语言文学专业毕业，文学博士学位，教授。•现任北京师范大学外国语言文学学院院长，博士生导师，教育部新世纪优秀人才。•主要从事功能语言学、语用学、语篇分析、文体学和语言教学研究。论文主体分析•语篇分析已从单纯的语言分析发展为一个综合的研究领域•本文对语篇分析的最新进展和前沿领域进行综述性研究•1.语篇分析与语言学研究•2.语篇与认知•3.语篇与社会论文主体分析1.语篇分析与语言学研究语篇分析一直是语言学研究的重要组成部分：一方面，语篇分析可以在语言的不同层次上对语篇进行研究；另一方便，语篇分析与传统语言学领域相结合，提供新思路新方法。论文主体分析1.语篇分析与语言学研究语料语言学的语篇分析：研究某一语言特征的使用特点；考查某一语言功能的实现方式；描绘语言变体的特性；探寻完整的语篇中某一特征的出现情况。论文主体分析1.语篇分析与语言学研究系统功能语言学的语篇分析：关注科技语篇和学术语篇；读写能力的培养好和教学等问题；评价系统的研究为批评语篇分析提供了有力的语言分析工具。论文主体分析1.语篇分析与语言学研究新兴语篇分析：计算机媒体（电子邮件、网络聊天和虚拟游戏为媒介的网络语言或电子语篇）为语篇分析提出新课题。论文主体分析2.语篇与认知语语篇与认识之间存在着十分密切的关系：一方面，语篇是研究认知的重要途径；另一方面，认知是语篇分析的重要内容。论文主体分析2.语篇与认知关联理论：对关联与连贯的关系的讨论以及对语篇连接词或语篇标记、语篇理解和语用照应的研究。论文主体分析2.语篇与认知可及性理论：可及性通常指一个人在生成和理解语篇时，从大脑记忆系统中提取一个语言或记忆单位的便捷程度。主要涉及指称形式与认知状态之间的关系问题。论文主体分析2.语篇与认知语篇世界理论：对语篇的理解和生成具有一定的解释力，而且在语篇的文体研究中发挥着重要作用。论文主体分析2.语篇与认知话语心理学：社会构建论的语篇分析认为语篇不是抽象的系统，而是在一定的语境中发生的额实际的语言作用，是构建社会世界、自我、身份、思想和情感的动态社会实践。论文主体分析3.语篇与社会语语篇与社会识之间存在着十分密切的关系：语篇是社会文化语境中的社会行为或互动，作为一种行为，语篇包含着一定的意图并涉及一定的后果。语篇是社会成员之间的互动，是社会成员运用语言资源实现社会生活中的各种任务的社会实践。论文主体分析3.语篇与社会批评语篇分析：多种流派从不同的角度对语篇进行分析，例如从社会理论出发，很少对语篇的语言特征进行详细的分析和描写；有的以语言分析为主；有的将语篇看作是一种社会符号，分析图像和声音等视觉和听觉符号在语篇中的作用。论文主体分析3.语篇与社会机构语篇分析：研究在教学、医疗、审问、咨询、访谈和谈判等公共语境中人们是如何运用语言来完成某项任务或活动并达成某一目的的。论文主体分析3.语篇与社会组织语篇分析：运用语篇分析的理论和方法研究社会组织语境中的话语行为和组织行为。语篇是组织成员用来构建一致的社会现实并以此来界定自我身份意识的主要方法。论文主体分析3.语篇与社会政治语篇分析：研究语篇所体现的政治思维和政治行为以及在政治行为中如何通过语言的选择来达到政治目的的。对政治语篇的分析一般须结合一定的社会背景，从社会认知的角度研究语言特征和语篇策略。论文主体分析3.语篇与社会媒体语篇分析：方法包括批评性分析，叙事、语用或文体分析，比较或文化的研究视角，媒体学或传播学研究，以实践经验为主的研究以及认知的研究视角。论文主体分析3.语篇与社会对性别与性别身份的研究：对语言交际中的性别差异和性别歧视的研究；探讨社会交往中人们如何运用语言资源来呈现的性别身份，即用语篇分析的方法研究性别身份是如何通过语言来表现和建构的。论文主体分析3.语篇与社会种族歧视问题分析：揭示语篇所体现的社会和认知层面上所体现的社会和认知层面上的民族身份、陈旧观念和种族偏见以及种族歧视语篇策略。工作启示1.语篇分析除了关注衔接和连贯外，也可以尝试从语篇中跳出来，从更多的角度来理解和阐释语篇，例如文化角度、社会角度和历史角度等。2.在解读各种具体的衔接用法时，也可以利用报社的语料库进行综合全面的分析。3.语篇分析时转变角色，从学生出发，所有的分析工作应该重视培养学生的阅读理解能力和做题能力。感谢您的观看