三年级数学上册第八单元几分之几大小比较课件

同分母分数的大小比较比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＞＞＜121417131314＜＞＞1615141518110二、创设情境，导入新课818283（一）直观比较，初步感知＜2535在下面这两个长方形中分别表示出和35256656（二）迁移拓展，掌握方法＞（三）对比发现，总结方法1.这两组分数有什么相同之处？2.分母相同时，怎样比较分数的大小？＜25356656＞（四）对比辨析，巩固方法1.这两组分数有什么不同之处？2.当分母相同时，怎样进行分数的大小比较？当分子相同时，怎样进行分数的大小比较？＞＜比较下面每组中两个分数的大小834342826474209139第一关开门见山1.比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＜＞＞141357374515＜＜＜2656181626252.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。3.看图写出分数，再比较每组分数的大小。第二关勇往直前•1.写出分母是8但比小的分数•2.写出分母是8但比大的分数•3.任意写一个分数，并写出和它同分母的分数8585第三关超越梦想5232517585765152328575762.38381828282818五、全课总结今天这节课，你有什么收获？