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王131aaaa52415106案例1荒岛上的谎言A和B二人流落于荒岛。A是一位百万富翁，在他临终时，要求B把他的遗产捐赠给某个赛车俱乐部。B答应了这一要求，而且只有他们二人知道这一诺言。但B把A的钱赠给了一家医院，因为这家医院急需购置医疗设备，以拯救病人的生命。请思考：B的做法是善还是恶？案例2鲜花更应献给谁？我国某山村的一所小学建在一条小河旁。每逢降水季节，因学生来去过河有危险，所以一山村女教师以背学生的方式接送，坚持数年，赢得了周围群众的爱戴，有鲜花，有掌声，有荣誉。这位女教师荣升后，另一位女教师接任。她没有仿效前任，而是千方百计地筹到了一笔款，在当地组织的帮助下修成了一座桥，永久性地解决了学生安全上学的问题。但是她没有得到任何鲜花、掌声和荣誉。请思考：如何评价两位女教师所得到的不同的道德待遇？在职业工作中的道德困境•作为广告人，你做不做虚假广告？•作为会计，你做不做假账？•作为律师，帮道德弱势的当事人打赢了官司，感觉如何？•作为电脑高手，做不做黑客？伦理学研究的对象关于研究对象的四种观点：1、伦理学研究的对象是“善”，伦理学是关于善与恶的科学；2、伦理学研究的对象是“人生的理想”或“人生的幸福”，伦理学是“人生理想之学”；3、伦理学研究的对象是“人类的道德行为”或“道德原则和规范”；4、伦理学研究的对象是“道德现象”。目前，学术界持第四种观点的较多。原意是道路，行人之路，后逐渐引申为支配事物运动发展的普遍规律、法则和宇宙间事物的本原、本体。道德道，所行道也。从辵（chuo），从首——《说文解字》德者得也，得其道于心，而不失之谓也。—《四书集注》原意为正道而行，也有心中有所得的意思。德者，得也，指人们在认识和实行了道之后，内心中得到的领悟和收获，引申为品德、品质解读道德：道是在昭示一切,德是在承载道的一切。大道无言无形，看不见听不到摸不着，只有通过我们的思维意识去认识和感知它，而德，是道的载体，是道的体现，是我们能看到的心行，是我们通过感知后所进行的行为。所以如果没有德，我们就不能如此形象地了解道的理念，这就是德与道的关系。道德规范、道德境界（《劝学》：“《礼》者，法之大分，类之纲纪也，故学至乎‘礼’而止矣。夫是之谓道德之极。”）全方位看道德道德是指由社会经济关系决定的，是从人们的利益中引申出来的；是以善恶为一般尺度进行评价的，依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来调节利益关系的一种社会意识形态；是一种以实践精神来把握世界的方式。它是道德活动现象、道德关系现象、道德意识现象的总和。道德的固有本质一般本质：社会意识形态特殊本质：自律性规范深层本质：实践精神活动道德的表现方式道德活动现象道德关系现象道德意识现象三者之间的关系本意是辈、类的意思，引申为人与人之间的交往和关系。五伦：父子、君臣、夫妇、长幼、朋友。演示文稿1.ppt伦理本义是“治玉”，依照玉本身的纹路来雕琢玉器，使玉器成形有用；后引申为规律、规则。五常(原则和规范)：亲、义、别、序、信伦，从人，辈也，明道也。——《说文解字》玉之未理者为璞，剖而治之，乃得其鳃理——《战国策》解读伦理——客观道德——主观伦理——规律道德——规范伦理——基础道德——形式伦理——和谐道德——自律伦理与道德伦理是对社会关系的应然性的认识。伦理伦理学是对道德、伦理和人类幸福进行反思的一门理论学科。伦理学伦理学的基本问题关于伦理学基本问题的争论1.利益与道德的关系问题。著名伦理学家罗国杰。2.善与恶的矛盾问题。北京大学的魏英敏。3.“应有”与“实有”的关系问题。4.利己与利他的关系问题。北京大学王海明。5.道德主体的意志自由与道德规范的必然性的关系问题。苏州科技学院窦炎国。6.个人与集体的关系作为伦理学的基本问题,。安徽师范大学钱广荣。有些学者认为伦理的基本问题不止一个。7.道德义利、群己关系问题是伦理学的基本问题。中国人民大学哲学系教授肖群忠的观点。8.善恶关系、义利关系、知行关系、荣辱关系是伦理学基本问题。陕西省伦理学研究会副会长孔润年的观点。目前较多人支持的观点：伦理学的基本问题，就是道德和利益的关系问题。道德与利益的关系问题包括两个方面：一方面是经济利益和道德的关系问题。经济关系决定上层建筑，思想上层建筑包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等等。另一方面，就是个人利益和社会整体利益的关系问题。即是个人利益服从社会整体利益，还是社会整体利益从属于个人利益的问题。伦理学的一切问题，都围绕这两个方面展开，同时也是在解决上述基本问题的过程中发展的；各种伦理学说都必然这样或那样地回答这个基本问题，同时也以它们如何回答这个基本问题决定着它们的分野。伦理学的历史命运古老的学说年轻的科学历史辉煌与现代困惑学习伦理学对大学生素质提升有帮助伦理学也是很流行的：法律伦理学、广告伦理学、工程伦理学、计算机伦理学、网络伦理学、经济伦理学、商业伦理学，等等。本科院校大学生的强势在哪里？超越本专业知识的伦理精神亚里士多德：伦理学是一门可以使人达到至善的学问斯多葛学派：伦理学是人们从事考虑人的生活的灵魂。苏格拉底：“认识你自己”、“知识即美德”。。《大学》第一句话：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。培根：伦理学使人庄重。哈耶克告诫：人类应该认识到自身知识的局限性。犹太哲学家列维纳斯彻底反对西方传统的知识论，将伦理学作为自己的“第一哲学”，完全从“他者”的立场出发，去关怀“他者”。学习伦理学：（1）告诉人们如何做一个有道德的人；（2）道德标准告诉人们，什么是正当，什么是不当；（3）一个明确的标准或者理想有助于人们清晰人们思路；（4）对自身行为、目标和追求有更清醒的认识；（5）为正义找到坚实的基础，消除对道德约束力的怀疑。如同光学能使人们看得更清楚、看得更远一样，伦理学让人们更彻底地考察道德，使我们更加尊重道德，增强向善心，向更为幸福和完满的人生迈进。作业：请根据你的理解谈谈伦理学是什么?