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欣赏《我和我的祖国》视频剪辑，思考歌声中蕴含的情感第八课国家利益至上之国家好大家才会好学习目标：1、认识国家利益，理解国家利益关系民族生存、国家兴亡。懂得国家利益与人民利益的关系，国兴我荣、国衰我耻。2、学习搜集、处理、运用信息的方法，培养分析问题、解决问题的能力。3、热爱祖国、热爱社会主义，增强公民意识，养成有责任心的品质。重点难点：重点：认识国家利益、国家利益与人民利益的关系。难点：认识国家利益。自主学习：基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。1.对伟大祖国，我们每个人都怀有，，、的情感。2.如何认识国家利益？3.国家利益和人民利益的关系如何？八年级1班同学，搜集到一组时政要闻，围绕“外交与国家利益”主题，召开班会进行讨论探究，请你参与其中。•1.国家之间出现亲疏冷热的复杂关系的决定性因素是什么？•2.谈谈你如何认识国家利益？1.先独立认真思考，并在纸上做好关键词的简要思路记录2.再小组内交流，完善问题的答案，并在纸上做好关键词的简要思路记录；3.然后展示小组交流的成果。探究要求材料一：第71届联合国大会2016年9月13日下午在纽约联合国总部开幕。本届联大的主题是“可持续发展目标：共同努力改造我们的世界”。9月19日，联合国193个会员国正式通过了本次峰会的成果文件《难民和移民问题的纽约宣言》。材料二：亚太经合组织(APEC)第二十四次领导人非正式会议2016年11月20日在秘鲁首都利马开幕，21个APEC经济体领导人出席会议。国家主席习近平出席并发表题为《面向未来开拓进取促进亚太发展繁荣》的重要讲话。材料三：当地时间2017年2月14日，由美国和泰国军队联合主办的“2017年‘金色眼镜蛇’”多边联合演习在泰国拉开帷幕，联合军演为期10天，是亚太地区规模最大的年度军事演习。中国参演人员主要参与人道援助方面的联合演练项目。材料四：2017年1月19日晚，中埃文化年闭幕演出在广州大剧院举行。2016年1月开幕的中埃文化年是中国与阿拉伯国家举办的首个文化年，两大文明的沟通对话、交流互鉴贯穿于整个文化年当中。在闭幕演出尾声，狮身人面像、尼罗河、庄严的古埃及神庙等景观在舞台上出现。两国歌唱家和演员们一同合作演出著名歌剧《阿依达》中精彩片段《凯旋场景》，唱响两大文明古国对话的精彩华章。材料五：2017年3月28日，中国海警2308、2337、2102、31239舰船编队在中国钓鱼岛领海内巡航。八年级1班同学，搜集到一组时政要闻，围绕“外交与国家利益”主题，召开班会进行讨论探究，请你参与其中。•1.国家之间出现亲疏冷热的复杂关系的决定性因素是什么？•2.谈谈你如何认识国家利益？1.先独立认真思考，并在纸上做好关键词的简要思路记录2.再小组内交流，完善问题的答案，并在纸上做好关键词的简要思路记录；3.然后展示小组交流的成果。探究要求参考答案：•1.国家利益。•2.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。没有国土、人口和主权，国家就不能生存。没有和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系，国家就难以发展。•国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益关系民族生存，国家兴亡。“国家利益”所涵盖的内容是广泛多样的：教师小结•从具体内容来看：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。•从适用时效来看：可以分为长远利益和近期利益。•从重要程度来看：可以分为根本利益和次要利益。•从范围来看：可以分为国内利益和国际利益八年级2班同学，搜集到一组时政要闻，围绕“国家利益与人民利益”主题，召开班会进行讨论探究，请你参与其中。•1.叙利亚等国难民潮的出现说明了什么道理？•2.探讨我国国家利益和人民利益的关系：1.先独立认真思考，并在纸上做好关键词的简要思路记录2.再小组内交流，完善问题的答案，并在纸上做好关键词的简要思路记录；3.然后展示小组交流的成果。探究要求材料一：2017年3月30日联合国难民署称，截至今年3月，逃离叙利亚的难民人数超过500万人，另有630万人在叙利亚境内流离失所，总计1100多万人饱受战火的煎熬。受叙利亚、阿富汗、索马里、利比亚等国难民潮影响，全球难民人数近年屡创新高。材料二：2016年11月11日纪念孙中山先生诞辰150周年大会在人民大会堂举行。国家主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平说，国家好、民族好，大家才会好。孙中山先生毕生奋斗，就是期盼中国成为“世界上顶富强的国家”、“世界上顶安乐的国家”，中国人民成为“世界上顶享幸福的人民”。今天，在中国共产党领导下，在全国各族人民顽强奋斗下，中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。材料三：“中国梦”的核心是国家富强、民族振兴、人民幸福。“政府的一切工作都是为了人民，要践行以人民为中心的发展思想”“民生是为政之要，必须时刻放在心头、扛在肩上”……2017年3月5日的政府工作报告中，类似掷地有声的话语令人振奋。改革红利不断，政策红包连连，在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面不回避矛盾，在提出突出问题的同时，有针对性地提出各种解决办法。其中浓浓的民生情结，凸显出执政者把人民利益放在心上，把人民的重托扛在肩上，把为人民服务的宗旨落实在行动上。八年级2班同学，搜集到一组时政要闻，围绕“国家利益与人民利益”主题，召开班会进行讨论探究，请你参与其中。•1.叙利亚等国难民潮的出现说明了什么道理？•2.探讨我国国家利益和人民利益的关系：1.先独立认真思考，并在纸上做好关键词的简要思路记录2.再小组内交流，完善问题的答案，并在纸上做好关键词的简要思路记录；3.然后展示小组交流的成果。探究要求参考答案：•1.人民利益只有集中、上升到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。•2.（1）在我们国家，国家利益反应广大人民的共同需求，是人民利益的集中变现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）国家利益与人民利益高度统一知识回顾认识国家利益国家利益是人民利益的集中表现国家好大家才会好高度统一具体内容关系民族生存、国家兴亡相辅相成课堂练习1.邓小平说“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,这意味着邓小平对祖国怀有的情感（）①最深厚②最纯洁③最高尚④最神圣A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D2.国家利益总是以不同形式在不同程度上体现着国民的个体利益和国民的公共利益，并最终服从于国民利益，对此理解正确的是（）①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益反映广大人民的共同需求③国家利益具至上④维护国家利益最终受益的是广大人民群众A．②③④B．①②③④C．①③④D．①②④D3．下列属于国家的核心利益的是（）①国家主权、国家安全②领土完整、国家统一③宪法确立的国家政治制度④社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④A4.亚太经合组织(APEC)第二十四次领导人非正式会议2016年11月20日在秘鲁首都利马开幕，21个APEC经济体领导人出席会议，是为了维护国家的（）A．安全利益B．政治利益C．经济利益D．文化利益C5.2017年3月5日的政府工作报告指出“政府的一切工作都是为了人民，要践行以人民为中心的发展思想”“民生是为政之要，必须时刻放在心头、扛在肩上”，对此理解正确的是（）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求②国家利益与人民利益高度统一③维护国家利益最终受益的是广大人民群众④政府害怕人民A.①②B.①②③C.③④D.②③B谢谢大家！