57四年级上册作文复习

四年级上册作文复习我的校园校园一角美丽的校园1、自由选择素材。回忆本组课文的写法、用到描写校园景物中来。校园内的景点、景物很多不可能面面俱到，我们要抓住校园中最具特色的一两处景物，进行细致描写。2、层次分明地写。首先对景物进行观察，然后按照顺序把观察到的景物用提纲的形式列出来，可以按照方位顺序、早中晚的顺序、课上课下的顺序。3、运用联想和想象。针对描绘的景物，展开合理想象，借助比喻、拟人、排比等修辞手法。表达自己对校园的喜爱之情。我的校园我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪，青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在跟同学们打招呼。叮铃铃，上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时，有的教室传来朗朗的读书声，有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室非常安静，只有唰唰的写字声。下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。这就是我的学校。一所充满希望与欢声笑语的小学，我热爱我的学校，我的梦想从这里起飞。爸爸（妈妈、老师、朋友），我想对您说思路：1、确定倾诉对象。仔细想一想。最想对谁说自己的心里话，确定说话对象，然后提炼出题目“~~，我想对你说”。2、考虑要说的话。想想在成长的过程中，自己和这个人发生过什么故事，开心的，烦恼的，难过的，后悔的事都可以写，要真实具体地写出自己内心的想法，还可以写出为什么要说这些心里话，希望对方为自己做什么等。3、组织材料，下笔成文。可以采用“总分总”的结构写，即先总写说心里话的原因，再分别叙述要说的话或事情，最后总结自己的感受或希望。开头1、爸爸、妈妈，我的心里一直埋藏着一句又一句的话。我想说，但却一直也没有机会告诉你们，今天就借此机会敞开心扉来说说吧！2、爸爸妈妈我想对你说：“我爱你们！”，我要把我真诚的爱流入到这篇文章里去……3、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我哼起这首歌的时候，都会想起亲爱的妈妈。妈妈，我的心里一直藏着一句又一句的话，但却一直没有机会告诉您，今天我就借此机会敞开心扉说出来。4、妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗说亮话了。结尾1、爸爸妈妈，你们对我的恩情，我永远都不会忘记，我永远都爱你们！2、妈妈您就是这样为我无私奉献，您为我付出了一切，我想对您说“妈妈，谢谢您，您辛苦了，我一定会加倍努力，奋发向上，用优秀的成绩报答您对我的养育之恩。”3、千言万语尽在不言中，妈妈，我想对您说的话太多太多，如今的我已经懂事，我会用汗水造就别样的人生，以此来给您一丝的回报和欣慰。4、妈妈您的爱是伟大的，是无私的，是不需要我回报的。最后妈妈我要对您说：“妈妈，您辛苦了。”5、妈妈，从今以后，我一定努力读书，不会辜负您对我的期望，做一个懂事又聪明的孩子。妈妈，我爱您！6、妈妈，没有您的辛勤培育，我就不会有今天的成绩，我想对您说：以后我一定好好学习，不辜负您对我的期望，我知道这就是对您最好的回报。妈妈，我想对您说的话还有很多很多……千言万语化成一句话：“妈妈，我爱您！”妈妈我想对你说的心里话实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。当我呱呱落地时，你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我第一次牙牙学语时，你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事，于是妈妈不知疲倦的给我读书，一讲就是几个小时，直到我进入甜甜的梦乡。是妈妈让我爱上了读书，从读书中我读出了做人的道理，分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我第一位启蒙老师。每天晚上你都无数次起来给我盖好被子，而你却从来都没有睡过一个踏踏实实的觉。转眼间我就到了上小学的年龄。在这四年里，你费了多少的心血，你的爱是多么的无私与伟大。每天早晨妈妈都早早起来，给我准备可口的早餐，每天无论刮风下雨都接送我上学、下学，每天都陪伴我写作业到很晚，全然不顾自己的疲劳，当我已经呼呼大睡时，妈妈却没有一丝困意，难道妈妈不累吗？不，是妈妈在为我着急操心。妈妈我还想对你说，请你改一改脾气太急躁的坏毛病，虽然我干什么事情都是一副不紧不慢的样子，我会尽全力改掉这个坏毛病的，那妈妈能不能对我有点耐心呢？妈妈我想对你说，你为我付出的太多太多了，我知道妈妈是想让我过得更好，可你也要照顾好自己的身体啊！千万不要太劳累了。爸爸妈妈，我想对你们说爸爸妈妈我想对你说：“我爱你们！”，我要把我真诚的爱流入到这篇文章里去……我至今还记得：那是一个寒冬的大雪天，我发着高烧，嘴里不停的说着胡话，你们很着急，只见妈妈的眼睛里噙着泪花，你们想领我去医院。你们把我被下楼，走在马路上，去打不着车。你们决定背我去医院。去医院的路上，你们几次踩到冰，要滑倒时，总是用守护着我，不让我摔到。到了医院，我看见你们上气不接下气的喘起来，还不时地咳嗽，你们的脸被冻得红了，红得发青，头上却冒着白烟。这时，我哽咽了，眼睛被一朵朵晶莹的泪花蒙住了。你们曾为我哭过、笑过、生气过。当你们看见我生病时候的样子，为我掉过眼泪；当我取得好成绩时，你们为我笑过；当我有错误不去改正，你们为我生气过。当同学们都说我作文写的好时，你们总是要挑出文章的不好，经常是红彤彤的一大片，使我有点心灰意冷，渐渐的，我知道了，这是为我好；当我认为自己很好时，你们总要挑出我的毛病，这是为了让我更好；有时，你们被我气得不行了，去打我，我就躲到屋里哭，静下来想想，我明白了，这也是为我好。爸爸妈妈我想对你们说：“我爱你们！”编写童话故事1、广泛搜集素材。自然界中的花草树木、日月星辰、飞禽走兽等，都可以想象他们像有生命，有思维的人一样，能吃饭穿衣，能歌舞游戏，有喜怒哀乐。选取自己最感兴趣的一种或几种，编进童话故事里。2、完整叙述故事。运用拟人的手法，加上自己独特的想象叙述故事，故事的时间、地点、人物、以及故事的起因、经过、结果都要交代清楚，故事发生的经过是重点。可参考的题目骄傲的孔雀谁是森林小天使两只小兔森林运动会狡猾的小狐狸文具王国的吵架森林比美大赛迷路的小羊生命1、选择写作对象。可以写一些生命现象，可以写身边一个热爱生命的故事或人，还可以一些自己从某件事或某一生命现象引发的思考。2、构思写作素材。如果写一生命现象，要抓住特点，按一定顺序生动地描述出来；如果写身边热爱生命的故事或人，选择典型事例，按照事例发展顺序来写，如果写对一件事或某一生命现象的思考或感悟，则需先写这件事，中间过渡，然后写自己的思考感悟。3、内容要具体。无论写什么，都要展开合理的想象，写清楚事情来龙去脉，写出人物的语言、动作、心理等特点。顽强的生命我很喜欢植物，就连很不起眼的小草我也喜欢，在我上学的路上，就有一片长势很旺盛的小草，从春天到秋天，我们一路走过来，为此我非常喜欢这片小草，而且他们长的很茂盛。有一天，我看见一些人站在野草边不走，后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道：‘叔叔，您怎么可以伤害它们呀?’那个叔叔回答说：“小朋友，叔叔要把这些野草烧掉。”听了这话我心里难过极了，大声呼喊：“不，它们也是有什么的，你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。他们把野草烧了，这些野草还会长出来吗?要是可以长出来，它会在什么时候呢?------这些问题使我迷惑不解。到了晚上我进入了梦乡。我梦见了小草在向我告别，我和小草都不愿意分开。我哭着说：“你真的就这样死了吗?”小草对我说：“我明年春天还会再长出来。”上学时，我看见了那被烧毁的草地，不禁流下了眼泪，后来想到了昨晚小草的话，我的泪水就止住了。在我的期盼中，春天终于到来了，我急忙跑去看那片小草，果然它们又钻出来了，我不禁感叹到这顽强的生命，真是让我惊叹。生命每天我都呆呆地坐在桌前想：生命是什么呢？生命顽强吗？这些问题令我百思不得其解。一天，妈妈从外面给我买了一袋樱桃回来。我高兴极了，因为我最喜欢吃樱桃。看到那一颗颗红如玛瑙似的樱桃，我早已垂涎三尺了。我吃完樱桃便把几粒樱桃核埋在屋角的一个小花盆里，过了一周，我惊奇的发现花盆里竟然冒出一截秧苗，我不去管它，看它能怎么样？又过了几天，我又吃惊的发现小苗又长高了，我被这小小的生命所震撼，因为没有阳光，没有雨露。一天，我到楼下去和小伙伴玩，在玩的过程中一个小伙伴无意中踩到了一群正在搬运食物的蚂蚁。于是大部分蚂蚁被踩死了。这时我在想：人的一生不也是如这群蚂蚁一样吗？每天平平淡淡的生活着，不好好珍惜生命，让时间白白流走，等到生命结束时才发现有太多的遗憾。但为时已晚，光阴一去不复返。时光老人是公平的决不会给谁多一分给谁少一分。所以我们必须让有限的生命体现出无限的价值。生命纵然顽强，但即使再顽强的生命它也是有限的，我们一定要好好珍惜生命，绝不能让生命白白流失！二十年后回故乡1、围绕主题，巧妙选材。重点写二十年后家乡的发展变化。家乡的山水树木、民居学校、父老乡亲、公共交通等都可以写，要把自己想象成二十年后归来的游子。2、把握线索，大胆想象。“二十年后”是对未来的遐想，可以用自己归乡的行踪为线索，写自己的所见所闻所感。3、巧用方法，表情达意。要表达出浓浓的思乡之情和对家乡的热爱之情。开头1、转眼间，已二十年了，我从一个不懂事的孩子变成了一个成熟的大人。在这二十年中，我都没有回故乡看一看，直到二十年后我才踏上了回故乡的列车。2、“悠悠天宇旷，切切故乡情。”我无意间翻开了五年级的语文课本，看到了这句诗。自从当了科学家之后，因为工作太忙，我已有二十年没回故乡了。今天，我决定回故乡看看。3、在梦里，我经常会梦到自己已经回到了那美丽的故乡里，可是“家在梦中何日到，春生江上几人还?”我是多么思念我的故乡啊!结尾1、虽然故乡到处都像翻新过一样，但我还是忘不了故乡的亲切、温馨，更忘不了在故乡那时候的童年时光。2、我相信故乡今后会更美，更繁华。在我的心中，故乡永远最美!3、故乡，装载着我童年的快乐。故乡，让我的童年快乐。乡音没变可故乡变了，变得更迷人，更方便。4、这就是二十年后我的家乡，我相信，经过我们这代人的建设，我们的家乡一定会变得如诗如画，家乡的这块宝地也一定会发出灿烂的光芒。二十年后，我回到了故乡，我的故乡变得十分繁华。原来的小平房不见了，变成了一栋高楼大厦;原来脏兮兮的土路不见了，变成了宽敞平坦的大马路;原来臭烘烘的河也不见了，人们清理了它身上的垃圾，它变得干净、漂亮、清澈见底，故乡的变化可真大呀!我围着家乡慢慢散步，碰见了我小时候最要好的伙伴梦莹。她现在已经成了一名舞蹈家。她告诉我：“家乡这几年的变化可大了，您好好的去看看吧!”我发现许多人都住进了新建小区，因为那里非常整洁、方便。小区的旁边有商店、饭店;小区里有健身房、图书馆、广场，还种植了许多花草树木，把小区装饰得特别美丽。我家附近的一块空地被改造成了游乐场。每天都有孩子来这里玩耍。我来到了小时候上学经常走的那条小土路。从前那里特别臭，路的两边的窨井敞着口，里边污水横流。下雨时不小心还会摔一跤，弄得满身是泥，臭烘烘地回家了。现在，一条宽敞的柏油路代替了小土路。臭味没有了，路两边种着许多美丽的花，走过去，清香四溢。农民从这条路上经过，心情也愉悦了许多。我相信故乡今后会更美，更繁华。在我的心中，故乡永远最美!成长的故事1、回忆经历，仔细选材。打开记忆的大门，仔细搜索，选择一件印象最深、最难忘的事。2、具体叙述，感情真挚。把时间的过程完整地叙述出来，对人物的语言、动作、心理等进行细致描写，把成长过程中的教训、感悟、以及心理变化融入到语言文字中，表达自己的心声。开头1、在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的