祁玲敏 设计性实验开题报告 (1)

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资源描述

2015.12.22设计性研究性物理实验培养高素质创新型科研人才主讲:祁玲敏一、关于设计性研究性物理实验1、什么是设计性研究性物理实验?让学生独立自主对实验方法、实验装置进行设计、对实验过程和结果进行分析和研究的物理实验。——它比传统的测量性、验证性实验更有利于培养学生的开拓精神和创新能力。实验1.135照片胶片密度的测定实验迈克尔逊干涉仪测量玻璃片折射率二、设计性研究性物理实验公选课题目录三、如何完成实验设计任务1、设计前的准备工作实验前要认真阅读“大学物理设计性实验提要”,充分了解所选题目的任务和要求,认真研究“大学物理设计性实验提要”中的提示。到图书馆查阅,“大学物理设计性实验提要”中所推荐的参考文献,或相应的书籍,从中掌握实验必备的理论知识。一般来说学生开设的《大学物理》书本的知识,基本上能满足理论的需要。掌握实验中所用仪器的使用,学生可以到实验室,了解实验仪器的使用(物理实验室已为学生开放相应的实验室),也可以到在实验室,先了解实验的基本操作,有的实验还可以让指导教师给做演示,然后做到心中有数,再进行实验设计。学生可以向指导教师请教设计思路,请老师给与指点,但不要依赖于老师指点。3、提交设计方案和修改经老师指导后,修改为定稿,带定稿按规定时间去实验室做实验。2、撰写实验设计方案在充分做好设计前的准备工作的前提下,根据“大学物理设计性实验提要”中的要求和实验一般格式撰写实验设计方案,初稿可用其它纸书写。在撰写实验设计方案期间,如遇到问题还可以到实验室咨询和做实验加以验证等。四、提交方案1、设计实验方案,两周(12-13周)内独立完成初稿,初稿可用任意纸手写,不能打印。(同班题目相同者,不是同组,一人一组,独立完成,抄袭雷同者为0分)2、学生完成初稿后,在13周规定的时间内找教师(物理实验室学科楼424)检查方案,按要求修改,一般要求修改一次后基本达到设计要求。辅导时间:第13周(周四~周五上午、周五晚上)上午:9:00135照片胶片密度的测定10:00迈克尔逊干涉仪测量玻璃片折射率晚上:19:00135照片胶片密度的测定19:40迈克尔逊干涉仪测量玻璃片折射率[提前5分钟到,迟到不候,其它时间不辅导]五、设计性实验验收1、学生在规定时间内做完实验。2、学生要在规定时间内按要求完成实验报告,上交实验报告,报告用学校发的实验报告本书写,签名的初稿要夹在报告本内一起上交。3、有发明创造者,大学物理实验成绩总评优秀。六、杜绝弄虚作假现象《大学物理实验》是一门实践性很强的科学,不得有一丝一毫的虚假,如发现弄虚作假和抄袭现象,指导教师一旦查实,无论什么理由成绩都是0分。(本实验是独立完成,雷同的算抄袭)七、实验操作时间辅导时预约实验时间时间:第14周星期二----15周星期五,上午:8:00—11:30,下午:2:40—5:30.地点:物理实验室,424室做实验时,要带写好的实验方案,没有方案的不能做实验。完成实验后三天内上交实验报告。实验报告:用实验报告本手写实验数据表格:注:写到报告本的第一页(根据实验原理设计出实验中所测物理量的原始数据记录表格)………………总体设计方案思路或说明:(根据情况可写可不写)实验目的:(写出该实验的目的)………………实验原理:(写出实验的原理,包括论述、示意图和公式的推导等)………………实验仪器:(根据实验原理和题目的提要要求,写出实验中所需要的实验仪器)………………实验步骤:(写出实验的具体步骤,包括测量各物理量所用的仪器、采取的方式方法、,测量次数,测量顺序等,并说明理由。)………………实验仪器(写出实验时实际用到的实验仪器)数据记录:(写到第一页数据表格里)找老师签名数据处理:(根据实验测量的数据,计算被测物理量的值和不确定度的计算)………………实验结果:(实验报告中实验结果要用标准的实验结果表达)………………心得体会:(写出本次实验在设计和具体实验中存在的问题、实验改进的方法、和前面实验相比较的心得体会)………………通知1,环境、机电、电信学院;只需要做方案,不用做实验。2,化工、石油学院;方案、实验都要做。3,大学物理实验13周之前结束。本课件及实验课题任务可到公共邮箱下载:E-mail:haohaoxuegsh@163.com密码:bg3721实验21用迈克尔逊干涉仪测玻璃片折射率设计要求⑴通过查找资料,并到实验室了解所用仪器的实物以及阅读仪器使用说明书,了解仪器的使用方法,找出所要测量的物理量,并推导出计算公式,在此基础上写出该实验的实验原理。⑵选择实验的测量仪器,设计出实验方法和实验步骤,要具有可操作性。⑶测量5组数据,测量玻璃的厚度。⑷应该用什么方法处理数据,说明原因。⑸实验结果用标准形式表达,即用不确定度来表征测量结果的可信赖程度。实验仪器迈克尔逊干涉仪、待测玻璃、钠光灯、汞光灯、千分尺。首先,调节M1、M2严格垂直,调节手轮移动M1,让M1与M’2重合,微调M2在水平方向的微动螺丝,微动手轮出现右图的变化情况,即等臂;改换白灯后出现彩色条纹。在M1的前方加一玻璃片,相当于在此方向上增加(减少?)了距离。为了出现平行的彩色条纹,要减少(增加?)M1的距离,直到彩色平行条纹出现为止。谢谢

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